昨天凌晨才睡灰伟，好書精讀的視頻賦能決定早上起來寫拆又。7點半開始儒旬，一直寫到9點半才結(jié)束，寫了9條賦能語帖族，1828個字栈源。
寫的過程中，有些視頻需要聽幾遍才能找到要說的話竖般，孩子讀的好甚垦，就表揚孩子，內(nèi)容好涣雕，就對內(nèi)容進行我的解讀艰亮，目前我是這樣賦能的思路，晚點再看看別人的挣郭，看看別人是怎么賦能的迄埃，有好的點再借鑒。
今天是集中賦能兑障，所以感覺在孩子們的閱讀中吸收了很多能量侄非。以下是四個故事帶給我的思考：
一、有個孩子讀的是《做最好的自己》流译，做一個最好的你逞怨，如果你不能成為山頂上的高松，那就當一棵山谷的小樹吧福澡，但要當溪邊最好的小樹叠赦。我們不能全是船長，必須有人也是水手竞漾，這里也許有很多事需要我們做眯搭，有大事有小事，但這都是我們身旁的事业岁。
這個小詩鳞仙，正好對這兩天的心境。別人做的好笔时，有別人的天賦棍好，別人的努力，別人背后成長的背景允耿，我們不一定要和別人比借笙，但是一定要做好自己，從身邊的大事小事做起较锡，比如不去想在船長平臺自己的位置多么渺小业稼，做護航員，就爭取做最好的護航員蚂蕴，踏實地從給每個孩子的賦能詞寫起低散，做到自己的最好俯邓，最走心。
二熔号、一個孩子讀了《吹口哨的獵人》稽鞭，說的是楚國一個本領(lǐng)不強的獵人，總是喜歡耍小聰明引镊，他學動物的叫聲來打獵朦蕴，最后當最厲害的動物出來時，他被嚇的暈了弟头。這就像這幾天大家都在提的核聚老師說的“真”學習的問題吩抓。你沒有真本領(lǐng)的時候，那些小聰明即使讓你一時得到好處亮瓷，但總有一天還是會陰溝翻船扒倥 ！
三嘱支、還有個孩子最讓我驚艷，我的賦能語是這樣寫的：
天勤挣饥，看完視頻除师，忍不住想給你100個贊，一開始你把閱讀的書籍封面亮出來扔枫，讓大家知道你讀的是什么書汛聚，接著你簡短介紹了讀的是哪篇，讀完后短荐，你總結(jié)說自己知道了莫言是從哪幾個方面描寫了池塘倚舀。你的整個視頻就是一個非常完整的作品，而且你是我昨天進群后忍宋，第一個讀完書總結(jié)自己收獲的同學痕貌，特別棒！你不但進行了閱讀糠排，還進行了思考舵稠，這才是真的閱讀，相信你的這個行動持續(xù)下去入宦，收獲是巨大的哺徊！
我看了兩個晚上孩子的視頻，二十幾個吧乾闰，只有這一個小姑娘讀完書落追，說讀完這篇短文，我知道了莫言從聽覺涯肩、嗅覺轿钠、觸覺中描寫了池塘的景色巢钓。其實就是這短短的一句話，就讓她與眾不同了谣膳。這點讓我想到竿报，有時候我們想脫穎而出，也許就是比別人多花了那么一點點心思继谚，并不是一定要比別人多個天翻地覆的變化烈菌。還有就是思考的能力。很多孩子或者家長花履，可能也是在閱讀芽世，讀完錄個視頻，發(fā)群里诡壁，并沒有思考济瓢，我們?yōu)槭裁匆喿x，閱讀的意義是什么妹卿？當然旺矾，即使不知道具體閱讀的意義，只簡單的知道閱讀好夺克，聽話照做箕宙，也很了不起，但是如果能更進一步思考铺纽，那么同樣是閱讀柬帕，日積月累下來，收獲的差距絕對不是一點半點狡门。我自己這方面也是要提升陷寝。
四、還有個孩子讀了一個《金幣》的故事其馏。說的是一個農(nóng)夫撿到一塊金幣凤跑，有人愿意用三個銀幣買他的金幣，他為了賣個好價錢尝偎，想到把金幣擦干凈磨亮饶火，于是就這樣做了，結(jié)果磨亮后致扯，金幣被磨損了肤寝，變輕了，反而連原價都賣不到了抖僵。
這個故事作者想告訴孩子們的是什么道理呢鲤看？聽文字的描述，給人的感覺是說這個農(nóng)夫太貪心了耍群，不知道作者是不是想表達這個义桂。但是我思考的是找筝，這個農(nóng)夫撿到金幣，想到讓金幣增值慷吊，說明他是個很有想法的人袖裕，然后去做了，也是行動力特別強的人溉瓶，不足的是急鳄，他沒有掌握必要知識，不知道金幣磨損后會有損耗堰酿，結(jié)果沒有取得預期的收入疾宏。總結(jié)來說触创，農(nóng)夫的做法是值得我學習的坎藐，讓金幣增值，這種“貪婪之心”哼绑，是成長路上必不可少的岩馍，如果人沒有“貪婪心”，吃飽穿暖就行了抖韩，那和豬有什么區(qū)別呢兼雄？行動力也是必須的，有想法就去做帽蝶，在實踐中檢驗、反思块攒、改進励稳，成長當然要付出成本。
