? ? ? ? 今天下午我很榮幸傾聽了位老師的講座腥刹，我感觸頗深。在黃三英主任介紹位老師的個人簡歷時汉买，她說她參加過教材編輯肛走，參加很多地方的講座，我覺得位老師是一位太優(yōu)秀的老師，以至于讓我覺得位老師與我們相隔十萬八千里朽色，然而聽完她的講座之后覺得她非常親切邻吞，她就是一位普普通通的小學(xué)老師，一位遠道而來送教的專家葫男，一位在教學(xué)上刻苦鉆研的名師抱冷，她不驕不燥，她德才兼?zhèn)渖液郑龕凵缱油冢龢酚趧?chuàng)新教學(xué)，這一些都值得我們學(xué)習(xí)盈咳。
位老師的講座是以猴子的故事開頭來引入我們對傳統(tǒng)教育的思考耿眉，提醒我們教育需要改革，教育需要創(chuàng)新鱼响，在我們的教育中教師決定了一切鸣剪，我們是什么的想法就會影響著我們的學(xué)生，我們以積極樂觀的態(tài)度對待數(shù)學(xué)丈积，對待人生筐骇，我們的學(xué)生就會和我們一樣，所以要讓學(xué)生愛數(shù)學(xué)江滨，我們自己就要熱愛教數(shù)學(xué)铛纬。
? ? ? ? 同時我們的教學(xué)中應(yīng)測重于學(xué)生的興趣、好奇心唬滑，質(zhì)疑能力告唆、反思精神、合作精神晶密、創(chuàng)新精神中悔详，以不變應(yīng)萬變，不管學(xué)生怎么變，我們都不能脫離這個中心，我們要樹立正確的知識觀和教學(xué)觀雪猪，對基本知識和基本技能應(yīng)該如果去把握程度旋圆。我們要深深、時刻反思我們在教什么用狱，怎么教运怖，教得怎么樣，能不能再像以前一樣填鴨式的把知識吃下去夏伊，不會用摇展，不會靈活用，這都是我們深思的問題溺忧。在教學(xué)中咏连，我們要注重讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題盯孙，分析問題，解決問題祟滴，同時讓她們體驗探究的過程振惰、思考的過程，鼓勵學(xué)生積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗來源于生活垄懂，來源于探究骑晶，讓她們體會到自己學(xué)習(xí)的快樂，我們老師要少講草慧，學(xué)生要多學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)漫谷，而不是只會依賴?yán)蠋煛?/p>
? ? ? 聽了位老師的課，我也在做深刻的反思朽寞，我發(fā)現(xiàn)我在平時的教學(xué)中斩郎，只管自己怎么教缩宜，從來都不會注重學(xué)生怎么學(xué)，在新課程改革時期妓布，我們老師真的要好好學(xué)習(xí)宋梧，我們要想想我們到底要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，怎樣培養(yǎng)學(xué)生才能適用社會释涛，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)特別不愛回答問題倦沧，很多時候，我問一個稍微有點難度的問題窖认，沒有人回答，也許是因為我在這方面做得不好烧给，引導(dǎo)得不好首装，沒有給他們時間思考，沒有讓他們養(yǎng)成思考的習(xí)慣驰吓，我很多地方都做得不好系奉，比如，學(xué)生的表達能力不行翁涤。也許是平時沒有給學(xué)生機會表達葵礼，沒有訓(xùn)練學(xué)生的表達能力并鸵。我們要培養(yǎng)的是德智體美勞的學(xué)生，而不是只會考試的學(xué)生届谈。所以從今天開始弯汰，我要時刻反思自己，怎樣教曙搬，如何教鸽嫂，教什么？
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