對大多數(shù)人來說莉擒，埃隆·馬斯克這樣的人太讓人上頭了。
1971年出生的埃隆·馬斯克就是半部互聯(lián)網(wǎng)史瘫絮。他不但是硅谷創(chuàng)業(yè)者中的領(lǐng)軍人物涨冀，還是電影《鋼鐵俠》的原型。
他創(chuàng)立的幾家公司麦萤，如：PayPal鹿鳖、SpaceX、特斯拉壮莹，可以說改變了世界原有的格局翅帜，讓人不由得驚嘆——“埃隆·馬斯克太牛了”。
這還不算什么命满。馬斯克當(dāng)初成立SpaceX和特斯拉兩家公司時(shí)涝滴，自己還是這兩個(gè)領(lǐng)域的“門外漢”和“小白”。但不久之后胶台，馬斯克已經(jīng)成為了航天領(lǐng)域和汽車領(lǐng)域的專家歼疮。在這樣“高精尖”的領(lǐng)域，對馬斯克來說诈唬，就像是“初中生做了幾道小學(xué)的題”那么簡單韩脏，確實(shí)讓人嘆為觀止。
有人說：“上天賜予我們?nèi)祟愖顚氋F的禮物就是我們的大腦讯榕，它可以突破任何極限骤素。”
很顯然愚屁，有超人成就的馬斯克用事實(shí)印證了這句話的真實(shí)性济竹。
隨著媒體的曝光率越來越高，馬斯克的“敢為天下先”的勇氣霎槐， 超乎尋常的學(xué)習(xí)能力以及他那“無限可能”的學(xué)習(xí)模式送浊，都被展現(xiàn)在大眾面前。
這套關(guān)于“升級大腦丘跌、快速學(xué)習(xí)袭景、人生進(jìn)階”的學(xué)習(xí)方法體系唁桩，是一位著名的大腦教練吉姆·奎克所創(chuàng)的。他的服務(wù)對象不僅有馬斯克耸棒，還有漫威之父——斯坦·李荒澡，谷歌創(chuàng)始人拉里佩·奇、謝爾蓋·布林等人与殃。
由于吉姆的腦力開發(fā)效果顯著单山，影響了眾多世界精英。他還被聯(lián)合國幅疼、哈佛大學(xué)米奸、加州理工大學(xué)、克利夫蘭醫(yī)學(xué)中心等世界著名機(jī)構(gòu)聘請為大腦教練∷瘢現(xiàn)在悴晰，每年有20萬人因?yàn)閷W(xué)習(xí)了這套學(xué)習(xí)方法，達(dá)到突破自我的目的逐工。
平凡的我們想要有機(jī)緣問鼎于智慧極峰铡溪，那就千萬不可錯(cuò)過吉姆·奎克的《無限可能——快速喚醒你的學(xué)習(xí)腦》這本書。
吉姆認(rèn)為钻弄，影響我們創(chuàng)造人生無限可能的因素主要有三個(gè)——思維模式佃却、內(nèi)在動(dòng)力和學(xué)習(xí)的方法方式。他在書中給我們勾勒了一幅圖紙窘俺，告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)入“無限學(xué)習(xí)饲帅、無限可能”的境界，從而快速喚醒我們的學(xué)習(xí)腦瘤泪。
一灶泵、打破“能力有限”這個(gè)彌天大謊，重構(gòu)“無限可能”的思維模式
著名作家馬克·吐溫說：“讓我們陷入困境的不是無知对途，而是看似正確的謬誤論斷赦邻。”
這句話有沒有道理呢实檀？我們先別急著下結(jié)論惶洲，看了書中作者的親身經(jīng)歷后，答案就會(huì)躍然紙上膳犹。
作者吉姆在童年時(shí)期恬吕，他的大腦因意外受過傷，導(dǎo)致他無法集中注意力须床，記憶力非常差铐料。
更糟糕的是，有一位老師因?yàn)榧窙]有聽懂自己所教授的課程內(nèi)容而感到很沮喪，就指著吉姆說：“這個(gè)孩子的腦子壞掉了钠惩∑饬梗”這句話對于吉姆來說殺傷力極大。
從此以后篓跛，每當(dāng)吉姆在學(xué)習(xí)上遇到了困難膝捞、測驗(yàn)成績不佳、體育課上沒有同學(xué)愿意和他組隊(duì)時(shí)愧沟，他都會(huì)告訴自己：“畢竟我的腦子受過傷绑警，壞了，我怎么能指望自己與別人的表現(xiàn)一樣呢央渣？”
吉姆的內(nèi)心已經(jīng)定義了自己是一個(gè)“腦子壞掉的小孩”。因此渴频，每當(dāng)他表現(xiàn)得不如別人時(shí)芽丹，這個(gè)定義都會(huì)跳出來限制他去面對挑戰(zhàn)。這種行為在心理學(xué)中有個(gè)專有名詞卜朗，叫“習(xí)得性無助”拔第。
還好，吉姆從沒有放棄過學(xué)業(yè)场钉。他一路磕磕絆絆蚊俺，勉強(qiáng)地考上了當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)。
那是他人生中最低谷的時(shí)期逛万。他意識(shí)到泳猬，考上大學(xué)是他改變自己的命運(yùn)的第一次機(jī)會(huì)，但自己卻沒有辦法勝任宇植。這讓他痛苦萬分得封。
愛因斯坦說：“解決問題的意識(shí)層次必須高于提出問題的意識(shí)層次≈赣簦”
也許是吉姆的百敗而其志不折的堅(jiān)毅感動(dòng)了上帝忙上，當(dāng)吉姆無意中看到愛因斯坦的這句話時(shí)，他深受啟發(fā)：應(yīng)該把“學(xué)什么”轉(zhuǎn)為“怎么學(xué)”闲坎。
于是疫粥，他開始研究“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”。他通過研究神經(jīng)科學(xué)腰懂、教育心理學(xué)梗逮、記憶法等領(lǐng)域，自創(chuàng)了一套可以顯著提高腦力水平的方法悯恍。他成為了美國库糠、乃至世界的著名的腦力開發(fā)教練。
通過吉姆的故事，我們看到吉姆被“腦子壞掉”這個(gè)看似正確的謬誤論斷限制了思維后瞬欧，無論多努力贷屎，都掙脫不了自我設(shè)限思維帶來的痛苦與無助。
同時(shí)艘虎，我們看到吉姆受到愛因斯坦理念的啟發(fā)唉侄，就此打破了“自我設(shè)限”，重新定義自己時(shí)野建，他的人生達(dá)到了無限可能的高度属划。
正如愛因斯坦說的另一句名言：“每個(gè)人都是天才。但如果用爬樹的能力來衡量一條魚的才干候生，終其一生同眯，魚都會(huì)相信自己愚蠢不堪∥ㄑ迹”
看须蜗，表現(xiàn)平平的人，一旦優(yōu)化了自己的思維模式目溉，就能沖出人性的迷障明肮，擁有無限可能的人生。想要取得巨大的成就缭付，我們就需要擁有全新的思維模式柿估。
在《無限可能》這本書中，作者還貼心地給我們準(zhǔn)備了可操作的思維結(jié)構(gòu)模型和具體操作的習(xí)題等等陷猫，帶著我們走在人生無限可能的道路上秫舌，一路前行。
二烙丛、啟動(dòng)心流這個(gè)“源代碼”舅巷，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，讓“智慧之光”聚焦
吉姆·奎克說：“如果雞蛋被外力打碎河咽，那是生命的結(jié)束钠右；如果雞蛋被內(nèi)力打破，那是生命的開始忘蟹。奇跡的開端永遠(yuǎn)在事物內(nèi)部飒房。”
由此可見媚值，人們所有的行為都是被信念所驅(qū)使的狠毯。想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，就少不了內(nèi)在動(dòng)力的驅(qū)使褥芒。
吉姆為了讓讀者更清晰地理解內(nèi)在動(dòng)力的內(nèi)涵嚼松，在書中提供給我們一個(gè)公式：內(nèi)在動(dòng)力=目的x精力x S3
這個(gè)公式的具體內(nèi)容嫡良，吉姆做了詳細(xì)的解讀和介紹。因?yàn)槠邢尴仔铮覀兙筒辉谶@里一一還原了寝受。這個(gè)公式，我們用一言概之——把目的罕偎、精力和三個(gè)簡單的步驟（S3）結(jié)合起來很澄，就會(huì)獲得持續(xù)不斷的動(dòng)力。
特別值得一提的是吉姆對“目標(biāo)”的詮釋颜及。他說甩苛，目標(biāo)不應(yīng)該是靠意志力強(qiáng)迫自己堅(jiān)持的，它應(yīng)該具有吸引我們靠近的“魔力”俏站。
這個(gè)觀點(diǎn)讯蒲，在馬斯克公司也得到了驗(yàn)證。許多人都承認(rèn)肄扎，他們在為馬斯克工作時(shí)爱葵，常被馬斯克的激情和敬業(yè)所感染，從而爆發(fā)了自己都想象不到的能量反浓。
馬斯克對待人才的過人之處，就是幫助人才實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值赞哗。
因此雷则，特斯拉公司的聯(lián)合創(chuàng)始人斯特勞貝爾和首席設(shè)計(jì)師馮·霍茲豪森，都被馬斯克的野心打動(dòng)肪笋。因?yàn)椤爸圃煲豢罡淖兪澜绲漠a(chǎn)品”是特斯拉公司的愿景月劈，正好也是他們自己的愿景。
在這樣的氛圍中藤乙，特斯拉公司創(chuàng)造出純電動(dòng)汽車猜揪，這是仿佛來自未來產(chǎn)品的奇跡。
吉姆說坛梁，想要?jiǎng)?chuàng)造強(qiáng)大的而姐、可持續(xù)的動(dòng)力，就是要找到最能激發(fā)自己的核心目的划咐，進(jìn)而讓自己能不斷地達(dá)到心流狀態(tài)拴念。
人們一旦找到自身的心流狀態(tài)，就相當(dāng)于解鎖了內(nèi)在動(dòng)力的“源代碼”褐缠，它是進(jìn)入無限可能境界的基礎(chǔ)政鼠。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，內(nèi)在動(dòng)力能夠激勵(lì)和支撐我們度過困難時(shí)期队魏，讓我們在前進(jìn)的路上充滿能量公般。
三、強(qiáng)化有效學(xué)習(xí)的習(xí)慣，用正確的方式方法“灼穿目標(biāo)”
每一個(gè)人的成功之路也許不同官帘，但我們想要取得巨大的成就瞬雹，除了擁有富有成效的思維模式和強(qiáng)勁的內(nèi)在動(dòng)力之外，還需要元學(xué)習(xí)——即實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”遏佣。這三者缺一不可挖炬。
即使強(qiáng)悍如馬斯克，他也無一例外地遵循了這一規(guī)律状婶。
馬斯克的公司里的每位工程師都可能被馬斯克“知識(shí)突襲”意敛。無論是在走廊里還是電梯里，如果他遇到了某一位工程師膛虫，馬斯克會(huì)突然就某個(gè)問題進(jìn)行發(fā)問草姻，并就此展開詳細(xì)討論。
一開始稍刀，大伙以為馬斯克是在考察員工的專業(yè)知識(shí)撩独。但時(shí)間一長，大家才知道账月，原來馬斯克是在求學(xué)综膀。他把大部分時(shí)間和精力都用在了學(xué)習(xí)和自我提升上。
馬斯克的做法正是吉姆關(guān)于“元學(xué)習(xí)”的詮釋局齿。它需要我們做到專注剧劝，達(dá)到有效學(xué)習(xí)、長久記憶抓歼、快速閱讀讥此、敏銳思考。
在書中谣妻，吉姆詳細(xì)講述了簡單易懂萄喳，練習(xí)就能掌握的學(xué)習(xí)方法。比如蹋半，培養(yǎng)專注力他巨、提高記憶力、有效做筆記减江、快速閱讀闻蛀、創(chuàng)建思維模型幫助自己敏銳思考等方法。他還教會(huì)我們用正確的方法“灼穿任何目標(biāo)”您市，走向無限可能的人生巔峰觉痛。
結(jié)語：
每個(gè)人都有自己的局限，如果想要看到更廣袤的星辰大海茵休，我們可以向更優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)薪棒。這是精進(jìn)者的思維手蝎。
筆者特別認(rèn)同《無限可能》的譯者王小皓對此書的解讀：這是一本教人們?nèi)绾问褂么竽X的操作手冊，不僅點(diǎn)破了很多我們常見的謬誤俐芯，而且提出的方法也常見而實(shí)際棵介，操作性極強(qiáng)，給我們的人生帶來了無限可能吧史。
“給時(shí)光以質(zhì)量邮辽，給歲月以成就”，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力贸营，相信不斷受教吨述、踐行，我們終將閃閃發(fā)光钞脂。
