我沒有經(jīng)歷過從英語學(xué)渣到學(xué)霸的轉(zhuǎn)變這個過程申钩，從小學(xué)一接觸英語開始颂碧，就非常偶然地接觸到國外和臺灣的一些英語圖書，莫名其妙就迷上了沫换，從此一發(fā)不可收拾臭蚁，有些事情貌似注定的一樣。??
回首仍然覺得非常神奇讯赏，我也佩服自己小學(xué)年代能找到那么多優(yōu)秀的英語書垮兑，很大程度原因歸結(jié)于在廣州，國外的一些視聽材料很早就進(jìn)入漱挎，還有我和小伙伴小學(xué)時候就喜歡的明珠臺系枪。 家樓下碰巧也開了一家外文書店。印象中一直還記得在那家書店買了好多好書磕谅，但我有個特點(diǎn)私爷，基本都是買有錄音帶的，不喜歡單書怜庸。
四五年級開始學(xué)校正式學(xué)英語当犯，學(xué)校并沒有教音標(biāo)，大部分孩子都是聽老師帶讀單詞之后標(biāo)中文注音上去割疾。? ? ?而我對語音的啟蒙就是從聽到這些磁帶地道好聽的朗讀開始嚎卫，我很快發(fā)現(xiàn)了學(xué)校英語老師都的不是標(biāo)準(zhǔn)英語（那個時代很多老師都是這樣），甚至發(fā)音有重大錯誤宏榕。在我聽來拓诸，標(biāo)準(zhǔn)的英語是那么好聽，一串串的麻昼，像順滑的音符奠支，光滑而輕盈，而不是一個一個分離的抚芦，生硬的倍谜。
再過了一段時間迈螟，我買了一本國際音標(biāo)，書并不有趣尔崔，給大人學(xué)的答毫，很詳細(xì)講了發(fā)音嘴型和發(fā)音部位。還有一個光盤季春，上面有鬼佬示范音標(biāo)發(fā)音洗搂，我才是第一次接觸到了音標(biāo)和正確的發(fā)音。?
不過這個階段我遇到了一個在暨大的研究生哥哥载弄，英語特牛耘拇，他親自朗讀了一次48個音標(biāo)給我聽。我真是被他的發(fā)音迷住了
宇攻，每一個從他嘴里吐出的音和音素惫叛，都完全與中文不同，徹底改變了我尺碰。我暗自回去不停的模仿那個光盤的發(fā)音：不僅是那些中文完全沒有的發(fā)音方式挣棕，每一個音素都事實(shí)與中文徹底不同，那些摩擦音和爆破音是那么特別亲桥，原來組合在一起才那么有味道洛心。回到學(xué)校之后，我發(fā)現(xiàn)周圍所有人包括老師的this, that這幾個音完全沒發(fā)出來题篷。
學(xué)會音標(biāo)之后词身，這下我可以開始真正的自學(xué)了。無論什么書番枚，無論再多的生詞我沒見過法严，我都不怕了『可以一個個的寫音標(biāo)了深啤。然后就聽著錄音帶試著模仿。一開始也挺難的路星，一句話里帶了個生詞就跟不上溯街，一遍一遍跟到幾乎同步我就覺得心滿意足。?
我讀六年級的時候洋丐，英語專業(yè)的表姐讀大學(xué)一年級呈昔，她放了不少學(xué)校發(fā)的書在我家，我又開始翻她的書
友绝，居然也發(fā)現(xiàn)了不少好東西堤尾。其中一套教材，非常小眾迁客，我現(xiàn)在還保留著一本郭宝。因?yàn)樵谀莻€時候辞槐，從來沒找到這樣真正能讓讀者感受到打開眼界的純英文教材。每課都有一個主題剩蟀，課本引導(dǎo)讀者去討論各種觀點(diǎn)催蝗，閱讀與此相關(guān)的文章切威，并且特別喜歡教材里的聽力育特。在此之前，學(xué)校里的聽力測試是相當(dāng)單調(diào)簡單的先朦。
這本書的聽力感覺全是來自真實(shí)的采訪缰冤， 講話都是外國人自然的語速，甚至背景還帶著特定情景中環(huán)境的噪音喳魏，非常有意思棉浸。 聽力下的題目不是選擇題，而是一些相關(guān)于這個采訪的一些細(xì)節(jié)的提問刺彩。
回想在那個年代迷郑，我是從沒見過一本那么如此貼近大千世界的教材，方方面面的角度创倔，讓我大開眼界嗡害。
我的另外一個感受，因?yàn)檫@套教材不是針對少兒的畦攘，而是針對成年人甚至英語專業(yè)學(xué)生從低級慢慢用此方法綜合水平學(xué)到較高級級別的霸妹。每次學(xué)習(xí)我都感覺特有成就感。不管我能真正學(xué)進(jìn)去多少知押，但是那個時候我積攢了大量的語感叹螟，成就感，興趣是我的老師台盯。
由此可以引發(fā)對英語學(xué)習(xí)啟蒙的感受：首先罢绽，早期的音的輸入和輸出相當(dāng)重要，幾乎決定了這個孩子對英語的感受静盅， 是面目可憎的單詞表良价，枯燥的語法規(guī)則， 還是如我一樣温亲，英語就是一段采訪棚壁，真實(shí)的獨(dú)白，英語是用來探討世界人文大千的栈虚，英語就是好聽的異國發(fā)音袖外。
?
其次，并沒有真正所謂的成人孩子的區(qū)分魂务，語言就是學(xué)另一個國度的表達(dá)方式曼验，最佳的材料只要是能體現(xiàn)真實(shí)性泌射，就能成為打開世界的一扇窗。?
最好的學(xué)習(xí)其實(shí)是學(xué)比你的程度難上一個等級的鬓照，甚至能帶給你最大的自信熔酷。
成人應(yīng)該像孩子一樣去學(xué)語言，孩子也不必局限在一個狹小范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)豺裆。
當(dāng)然現(xiàn)在我看到很多國外原版的兒童英語學(xué)習(xí)讀物拒秘，談?wù)摵吞接懸呀?jīng)非常深入，大千世界臭猜，視野相當(dāng)開闊躺酒。?
另一本書我一直保留到現(xiàn)在，是廣外一個英語老師編的蔑歌，非常完整的把語音語調(diào)作為教程羹应。這本書看起來并不有趣，有不少理論次屠，但是我得以非常系統(tǒng)的把這些理論與我所獲得的語感結(jié)合在一起园匹。 比如在書中，我才知道怎么解釋為什么老外說的英語和中國人說的就是不一樣劫灶，為什么他們說的聽起來就那么快裸违？?
其實(shí)不是快，只是自然浑此，就像我們說自己的母語累颂。只是英語有自己的自然發(fā)音方式，和中文講究的字正腔圓完全不同凛俱。?
在初中之后的我有了更多的視聽材料紊馏，散文也能讀下來了，總是一遍一遍地蒲犬，我居然不嫌煩朱监。那個時代有個東西叫復(fù)讀機(jī)，復(fù)讀機(jī)有個功能原叮，把一個句子斷成幾個部分赫编。太長的句子我總是跟不上，就這樣斷開幾個部分去分開練奋隶，直到最后我能跟得上一個長句了擂送。?至今覺得以前工具不發(fā)達(dá)的時候，事實(shí)上很多東西更能讓人專注唯欣。今天電子設(shè)備如此先進(jìn)嘹吨，好像也再沒看到哪個人這樣斷句反復(fù)為了去練一句發(fā)音了。
這樣的自我學(xué)習(xí)從小學(xué)一直持續(xù)到境氢， 今天蟀拷。不變的是方法碰纬，有所改變的是我越來越多的體會和感受。
我又從小熱衷于分享问芬，最早的一次是初三的時候悦析，當(dāng)時英語老師讓我“偷偷" 去初一上了一節(jié)課，我興奮不已此衅，我感覺還有模有樣强戴，上課玩游戲，講口語炕柔。上高中的時候我又朗讀了三年好聽的美文酌泰，《世界上最美麗的英文-人生短篇》還有《Chicken soup for the soul》，共同特點(diǎn)匕累，美妙的配樂，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音默伍，優(yōu)美的散文欢嘿，這是整個中學(xué)最享受的事情。?
高中的時候基本已經(jīng)遠(yuǎn)超于高中了也糊，讀的書也越來越多炼蹦，雖然不太喜歡考試的那些東西，（其實(shí)高考有點(diǎn)失手狸剃，雖然考得全省前幾掐隐，別打我。钞馁。）但是也能在不怎么復(fù)習(xí)考試內(nèi)容之下度過了虑省。?
讀大學(xué)之后，我讀了更多關(guān)于語音語調(diào)的理論書僧凰，看起來很理論探颈，我卻又更深的體會到了我所有的東西：我能感知中文和英文發(fā)音的差異，并在一定距離再看自己的母語训措，反而更喜歡這兩種語言的差異和對比伪节。?
我從來沒有和外教學(xué)過口語，甚至也沒在國外呆過绩鸣，卻可以講出地道的美音怀大，還有地道的俚語，俗語呀闻，表達(dá)方式化借，見過我的鬼佬都覺得不可思議。?當(dāng)然总珠，還有很多老師屏鳍，說得比我還好勘纯，真正的難以分辨中國人還是美國人，而這些人钓瞭，通常有一個特點(diǎn)驳遵，都不見得是在國外長期居住的（ABC除外）。
證明確實(shí)可以通過自己的摸索體會去達(dá)到山涡，而往往依賴于所謂環(huán)境堤结，覺得去了國外環(huán)境自然就講得好的人，事實(shí)上講的真的不怎么樣鸭丛。還是一句話竞穷，取決于你有沒有用心去感受發(fā)音的差異和區(qū)別。?（除非是很小就出國的孩子鳞溉，另當(dāng)別論）
我認(rèn)為鬼佬的作用就是給你一個微英語環(huán)境瘾带，畢竟我們在中國嘛。但是前提是你得非常主動仔細(xì)去觀察注意他的語言和用法才能學(xué)到東西熟菲， 還得你已經(jīng)具有一定的水平了看政，太差更是無法學(xué)到什么。 （W Street里大把高價進(jìn)去的低基礎(chǔ)人群抄罕，兩年后依然只會很基本很簡單的交流而且） 外教就是這樣一個噱頭允蚣，大部分人心理上覺得和外教學(xué)很高大上， 事實(shí)上也并沒得到想像中的提高呆贿。 （貌似說出了現(xiàn)在商業(yè)拿鬼佬噱頭賺錢的背后心理）
為什么嚷兔，很簡單，英語對鬼佬來說只是母語罷了做入，他講出來是輕而易舉冒晰，輕而易舉地讓你驚嘆一下他發(fā)音的好聽掂碱，而已了舵变。 他并不能體會你的母語和他的母語之間的距離穗慕，如何跨越這個距離笆怠，你也依然感覺這個距離無法到達(dá)彼岸拟逮。
大部分人跟外教學(xué)了很長時間會發(fā)現(xiàn)矫废，提高的是聽力（因?yàn)榭偸撬v你靜靜地聽）有勾，口語基本沒變修肠，口語的內(nèi)容（詞匯等）也變化不大秫逝。??
如果你還是在國內(nèi)恕出，如果你已經(jīng)不是孩子了，那么最好的學(xué)語言的方式违帆，是堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)規(guī)律浙巫，其實(shí)和鬼佬基本無關(guān)。
因?yàn)榻裉熘皇窍敕窒黻P(guān)于語音上的， 語音加上口語的表達(dá)詞匯的畴，才是最淋漓盡致的吧渊抄，你將可以感受到用另一個語言無所不能表達(dá)的快感，感受到用另一個角度去表達(dá)世界的喜悅丧裁，更是賦予了你新的角度和視窗护桦。?
終于打算做一檔網(wǎng)上公開課，不單叫音標(biāo)課煎娇，應(yīng)該是我們?nèi)绾螌W(xué)得洋腔洋調(diào)二庵。先做第一期美式發(fā)音和音素，這是一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)缓呛，第二期我會繼續(xù)講催享，洋腔洋調(diào)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折：重音，弱讀哟绊，連讀因妙，節(jié)奏和語調(diào)。?
第一期的美音發(fā)音課匿情，講解了大部分音素的發(fā)音兰迫，以美音的發(fā)音來示范，還有字母組合發(fā)音和單詞舉例炬称，事實(shí)上這就是現(xiàn)在孩子們流行的自然拼讀Phonics, 也能讓你在學(xué)發(fā)音的時候更好的觀察單詞的發(fā)音和字母規(guī)律。 句子的舉例大部分是實(shí)用生活口語句子涡拘，另有一些是帶有文化背景的英語諺語玲躯，但都著重了該音素的練習(xí)。?
上課的重點(diǎn)是老師的帶讀鳄乏，和學(xué)生的體會和模仿跷车，愿你能有所感受。事實(shí)上語音很難速成橱野，你短期內(nèi)很難改變朽缴，了解了方法之后，還需要大量的練習(xí)水援，你想一想我練了多久密强。我不相信那些語音速成班，因?yàn)橐粋€人的發(fā)音早形成了肌肉記憶蜗元，尤其已經(jīng)成年后或渤。 除非你是孩子，還沒形成多少英語發(fā)音習(xí)慣奕扣。所以我也很愛教孩子薪鹦，因?yàn)槲蚁嘈趴梢詭Ыo這個孩子最早的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，這一定能影響孩子未來的英語發(fā)音。?
就像那個少年時代的我池磁，我的發(fā)音的來源奔害。
課上需要請你不斷地跟我開口朗讀和體會，課下也會一對一幫你糾正發(fā)音地熄。
需要一個時間的沉淀和努力华临。?
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