今天聽(tīng)了第15次焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)課，通過(guò)聽(tīng)課和小組交流涌韩，既有收獲又有迷茫畔柔。
收獲：
一、奇跡問(wèn)句是天上的云臣樱“胁粒可以這樣問(wèn)：“你的想象力好嗎？接下來(lái)我要問(wèn)你一個(gè)很奇怪的問(wèn)題：今天晚上你上床休息雇毫，到了夜里奢啥，奇跡發(fā)生了：你的問(wèn)題解決了，但你睡著了嘴拢，早上起床有哪些不一樣意味著奇跡發(fā)生了呢桩盲？”目的和他探討發(fā)生什么是她想要的，要關(guān)注奇跡發(fā)生之后會(huì)是什么樣子席吴，讓她對(duì)未來(lái)更有信心有希望赌结。
二捞蛋、評(píng)量問(wèn)句是登天的梯。評(píng)量問(wèn)句連接過(guò)去柬姚、現(xiàn)在與未來(lái)拟杉。首先和當(dāng)事人探討：如果她想要的都實(shí)現(xiàn)了，會(huì)有哪些不一樣量承？如果給自己打分的話搬设，用1一10分打，滿分10分撕捍，你現(xiàn)在給自己打多少分拿穴？是什么讓你給自己打這么多分的？你希望得多少分忧风？如果實(shí)現(xiàn)了會(huì)怎樣默色？
三、關(guān)注一小步狮腿。把大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)腿宰，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，就自然達(dá)成了大目標(biāo)缘厢。
迷茫：
前些年給自己定了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)吃度，實(shí)現(xiàn)后，尤其是晉了級(jí)后贴硫，現(xiàn)在不知道目標(biāo)是什么了椿每？在不清楚答案的情況下，我現(xiàn)在只管付出夜畴，可能成長(zhǎng)著成長(zhǎng)著就明確了拖刃。
