平時在與家長的溝通中發(fā)現讨韭，其實家長們都很愿意幫助孩子復習脂信，但是很多家長苦于找不到方法，今天我總結一些可以在家里復習單詞和句子的方法透硝，希望能對家長們有所幫助狰闪。
一.認讀篇
1.制作單詞卡和句型條，每天讓孩子認讀濒生。這個方法是最簡單埋泵，最實用的方法，但是重點在于堅持，每天花5-10分鐘時間讓孩子過一遍所學單詞和句子丽声，那么孩子在每天的螺旋重疊式復習當中一定能牢牢掌握所學知識礁蔗。
2.在家里貼上單詞便條，讓單詞隨處可見雁社，可以用便利貼寫單詞貼在墻壁瘦麸，沒事的時候可以問問孩子，這個是什么單詞歧胁。
二.聽力篇
聽力的提高一定要多輸入原聲標準音頻，我們的教材有音頻厉碟，我也放到了各個班級的qq群里喊巍，希望家長們下載播放給孩子們聽，而聽聽力也有很多種方法:聽音跟讀箍鼓，隨音頻一起讀崭参，裸聽復述等等，在孩子的每個階段款咖，可采用的方法也不同何暮。
1.聽音跟讀:孩子對內容不是很熟悉的時候，建議采用跟讀形式铐殃，音頻讀一句海洼，孩子跟讀一句，并且在這個階段富腊，最好能讓孩子打開書本坏逢，邊讀邊用手指單詞或者句子，這個方法對于提高孩子的聽音辨音能力和提升口語幫助很大赘被。
2.跟音頻一起讀:當孩子對所學內容掌握比較熟練的時候是整，家長可以在家讓孩子很音頻一起讀，音頻語速相對較快民假，如果孩子能跟得上浮入，說明孩子對所學內容掌握較好，這個方法既可以測試孩子內容掌握程度羊异，還可以幫助孩子形成標準語速事秀，而且孩子如果能跟得上，他們會很有成就感球化。
3.裸聽:當孩子對所學內容掌握很熟練了秽晚，認讀也沒有問題的時候，我們可以讓他們裸聽筒愚，即不用書本赴蝇，直接把音頻當成背景音樂播放，因為這時候的聽已經是孩子能聽懂的時候了巢掺，屬于有意義的可理解的聽力輸入句伶，孩子的聽力詞匯在這個時候真正形成劲蜻。
4.復述:給孩子聽整個對話以后讓孩子復述對話，這個對孩子的要求比較高考余，不僅考驗孩子的聽力先嬉，還考驗記憶能力。
三.游戲篇
在家跟孩子復習單詞的時候難免覺得枯燥楚堤，這個時候家長們可以跟寶貝們玩一些親子游戲疫蔓，游戲的使用不僅讓學習更有樂趣，更能增加孩子和家長的親子關系身冬，一舉兩得衅胀。下面我就列舉一些小游戲，拋磚引玉酥筝。
1.小老師滚躯。讓孩子當老師，他讀一句嘿歌，你讀一句掸掏，這個時候，記得孩子是老師宙帝，你要聽他的丧凤，記得放下家長的架子哦。
2.石頭剪刀布:跟孩子玩猜拳游戲茄唐，跟孩子面對面站好息裸，拿著單詞卡或者句型條讓孩子認讀，如果讀對了沪编，孩子就可以往前跳一步呼盆，一直到孩子跳到你面前，最后可以作為獎勵抱抱孩子蚁廓。這個比別的獎勵都更有意義访圃。
3.跳卡片:把目標單詞擺到地上，你讀一個單詞相嵌，就讓孩子跳到哪個單詞的面前腿时。研究表明，學習過程中饭宾，孩子調動的感官越多批糟，學習效果越好，邊動邊讀單詞孩子學得更好看铆。4.炸彈游戲:在單詞卡里選擇性一個作為炸彈徽鼎，讀到這個炸彈單詞的時候家長和孩子都要同時做出被炸死的樣子。這很考驗演技哦，你學得越像否淤，孩子越開心悄但。
總結得倉促，有不到位的地方請指正石抡，希望對大家有幫助檐嚣。
