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晚上看娃時和老公聊天，顯擺我的光輝“歷史”官硝。

“你都不知道吧，學(xué)齡前我可嘚瑟了脯爪！到哪都會顯擺自己會唱歌會跳舞启上，會背詩會講故事。那時候最喜歡過節(jié)粱坤，因為家里會來很多很多人隶糕，我就是焦點，因為我又乖巧又聰明氨裙妗若厚！總能說些他們不了解的事，比如介子推和清明節(jié)的關(guān)系之類……

“然后爺爺奶奶會帶著我去探親蜒什，親戚家有個表叔测秸，是個老師，每次聽到我背出他沒聽過的古文灾常，就會找個小本本記下來霎冯，那認(rèn)真的模樣真的笑死我。我就隨口一背钞瀑，其實我自己都不知道背的是什么沈撞，我們莒國的方言你知道的，哈哈哈雕什，現(xiàn)在想起來真的替他捉急……”

“還有我們村的村支書缠俺，每次他問我最近在讀什么，我從來不說我讀的是‘三言二拍’贷岸，我就說我讀的是‘同壹士、窗、友偿警、認(rèn)躏救、假、作、真盒使、女崩掘、秀、才苞慢、移、花凡泣、接枉疼、木’！哈哈哈然后看著他傻愣愣的樣子我就哈哈大笑鞋拟。其實我一點都沒讀骂维，就是聽爺爺講了其中幾段而已。那時候我就知道用眼花繚亂的長句子來唬人了贺纲，有木有很厲害航闺？”

老公聽完也傻愣愣的，然后說：“真的跟你現(xiàn)在一點都不一樣昂锾堋Ａ嗜小！”

我頓時語塞懈叹，呃乖杠，他說的沒錯，我已經(jīng)二十多年沒有過那種感覺了澄成。

或者說胧洒，在后來的很多年，我都再沒有機會感受到那份非常單純澄明的喜悅墨状，那份文字帶來的樂趣與幸福感卫漫。

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小時候讀書，從來沒有人告訴我詩句是要背的肾砂，也沒有人告訴我這些知識是需要牢記的列赎，從未有人給我講過故事傳達(dá)了什么道理，我也從來沒有要去記住或者總結(jié)它們的想法镐确。

我只記得那時的午后包吝，爺爺躺在床上給我講《聊齋志異》講《三國演義》，我趴在床頭邊聽邊睡源葫，經(jīng)常哈喇子流到胳膊上時聽見爺爺問我：你睡著啦诗越？睡著了那我不講了啊。我就假裝清醒地說臼氨，沒睡呢，還要聽……

我還記得那時候的夏天芭届，半個村子的人都會在我家門口的樹底下乘涼储矩。爺爺給大家講故事感耙，我就在一邊亂跑，從不好好聽持隧，間或?qū)χ犎朊缘男』锇檎f：這個我聽過了即硼，回頭我講給你，別聽了別聽了屡拨，捉知了去……

還記得那時候奶奶一邊做針線一邊給我講謎語和經(jīng)文只酥，我只記得所有的經(jīng)文最后都有四個字“阿彌陀佛”,所有的故事結(jié)局都是善良戰(zhàn)勝了邪惡。

小時候看書呀狼，從來不喜歡記筆記裂允，就喜歡一氣呵成不被打擾地讀完。如果非要做筆記哥艇，就等全部看完看過癮了之后再去記錄绝编。

我像一株小野花一樣肆無忌憚地享受陽光雨露，以及自由的風(fēng)與廣闊的田野貌踏。

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我一直覺得我所記住的古文知識是極其匱乏的十饥，因為我從來沒有去背誦過，但不知道為什么祖乳，那僅有的一部分內(nèi)容一直是我內(nèi)心非常重要非常重要的一部分逗堵。直到我看到這段話：

“圖畫書能孕育出充實的內(nèi)心世界，但是如果沒有心靈的相通眷昆，圖畫書不過是普通的東西蜒秤。是父親和母親的聲音讓圖畫書發(fā)揮了作用，這些聲音交織出的語言隙赁，將孩子引進了圖畫書的世界垦藏。這時，幼兒一定能滿心喜悅的步入到圖畫書神秘而多姿多彩的世界伞访。這種感覺就是‘幸傅嗫ィ’。根據(jù)我的觀察厚掷，在幼兒時期反復(fù)體驗過這種感覺的人弟灼，長大之后才能真正感受幸福的滋味。”

我終于明白冒黑，我就是那個有幸在幼兒時期反復(fù)體驗過這種感覺的人田绑。

已經(jīng)有人把這個世界上所有的愛，刻在文字和書頁里送給我抡爹。所以每當(dāng)我看到一個字掩驱，一頁書，就好像見到了那些愛我的人。

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看書時遇見李雪的一句話：“假如孩子的頭腦中累積了大量知識欧穴，看到各種事物時就會第一時間去搜索知識民逼，從而失去自己的感受力，讓靈性的頭腦變成流水線上的電腦涮帘∑床裕”

突然頓悟，每個孩子都是充滿靈性的调缨，他們的感受力和想象力使他們的內(nèi)心豐富而多彩疮鲫，他們從降臨到這個世界開始，最需要的首先是直觀地感受愛弦叶，感受父母的微笑俊犯、陪伴，感受他們充滿理解和溫柔的話語湾蔓，感受他們的撫摸與懷抱瘫析。

小時候的我就是在那樣的情境中，去內(nèi)化了一些東西默责，也自然而然地記住了一些東西贬循。這才讓我到后來多年的學(xué)習(xí)中，從未厭倦過背誦桃序，從未厭倦過去記憶東西杖虾。也許是那種對文字的熟悉感和親切感，帶著童年的體溫媒熊，帶著一份回想起來就能暖出淚水的記憶奇适。

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小時候聽到的一些詩文，雖然沒有好好背芦鳍，但實際上記住的那一部分嚷往，一直印象深刻。比如《九九消寒圖》柠衅，比如《百孝經(jīng)》皮仁。

上小學(xué)時讀《三國演義》，粗粗翻完了菲宴，爺爺問：看得差不多了贷祈？我說恩，差不多了喝峦。

爺爺就敲敲煙袋問：“你知道五虎上將是誰嗎势誊？里面還有三丑，有四美谣蠢，有有名無姓的人粟耻、有姓無名的人還有無名無姓的人……”

納尼查近，剛上小學(xué)三年級的我顯然懵了。為了找答案活生生又把《三國演義》讀了兩遍挤忙。不知道這是不是爺爺?shù)脑幱嬥挛耍伤髅饔终f，找起來多麻煩饭玲，我跟你說就是了。我還偏不想聽他講呢叁执！

童年的記憶茄厘，真的足以奠定一生的底色。

我也會在生活中試著把小時候那份美好的感受試著傳遞給孩子們谈宛，也許是一個表情次哈，也許是某種語氣，也許只是圍坐在一起的安靜吆录。

我也希望他們和我一樣窑滞，在生活中的某一刻，回想起成長恢筝，充滿了溫暖和感動哀卫，而那些忙碌也好辛苦也罷，都只是幸福投下的影子罷了撬槽。