五一假期經(jīng)歷復(fù)盤
1.關(guān)于如何學習的思考
事件導(dǎo)入：
因為時間的原因住练，我不得不在最快的時間內(nèi)從零開始學習ERP管理與實務(wù)這門課程，以應(yīng)對接下的考試愁拭，當時已有的資源讲逛，老師公布的題型，劃的重點岭埠，去年師兄師姐考試的兩種題的大致范圍盏混。
由于破釜沉舟蔚鸥，讓我更加全身心投入到學習的這個過程，對“學習”也有了更深層次的理解许赃。
學習的方式
1.利用思維導(dǎo)圖做筆記能夠快速抓住文章主要知識止喷，且脈絡(luò)清晰』炝模可作為第一層次弹谁，建立內(nèi)容的大體感知。
2.找到并抓住內(nèi)容的關(guān)鍵點句喜，深入學習预愤，同時與其它關(guān)聯(lián)性知識建立聯(lián)系√倮模可作為第二層鳖粟，深入學習。
3.理解與記憶拙绊。多次重復(fù)向图，相互關(guān)聯(lián)，加深記憶标沪￠剩可作為第三層次，知識的內(nèi)化金句。
學習的層次
第一層：建立內(nèi)容的大體感知
第二層：深入學習
第三層：知識的內(nèi)化
學習的效果/目的
在這里我想要對學習和學習目的做一個區(qū)分?
“學習”與“學習的目的”不同檩赢，一個是側(cè)重于學習，一個側(cè)重于達成目的违寞，學習是其中的一種手段贞瞒，它是基于某種情形有目的的學習。例如：為了考試通過趁曼，我不得不針對老師劃的重點有目的的學習军浆，提高效率。但我也可以不學習挡闰，通過其它方式達到考試通過（當然還是得扎扎實實啦）乒融。
如何學習
這部分準備看看這本書《如何高效學習：1年完成麻省理工4年33門課程的整體性學習法》再談?wù)勏敕ā?/p>
2.關(guān)于準備一份PPT演講的思考
事件導(dǎo)入：
與ERP考試同時準備的還有一份關(guān)于“薪酬與福利”的PPT主講，同樣也是需要從零開始掌握的內(nèi)容摄悯。
1.復(fù)盤應(yīng)該如何準備一份PPT赞季？
- 第一步：利用思維導(dǎo)圖學習薪酬與福利的框架內(nèi)容，對主題形成大體了解
- 第二步：結(jié)合老師要求奢驯，思考呈現(xiàn)PPT的框架（ 價值思維主導(dǎo)：我能夠給聽眾帶來什么價值）
- 第三步：再次利用思維導(dǎo)圖申钩，根據(jù)框架，結(jié)合教材瘪阁，有選擇的具化版塊典蜕，對應(yīng)細摳具體內(nèi)容
- 第四步：思維導(dǎo)圖內(nèi)容“轉(zhuǎn)化”為PPT內(nèi)容
- 第五步：腦海里第一次具體 排練到時候如何在講臺上呈現(xiàn)（大腦皮層的功能：大腦皮層的額葉部分可以讓任何事情在開始前在腦海種進行排練断盛，稱為 兩次創(chuàng)造）——當時沒有進行這個環(huán)節(jié)
- 第六步：提前進行設(shè)備調(diào)式，PPT效果愉舔， 顏色設(shè)置是否清晰可見 ——當時沒有進行這個環(huán)節(jié)
- 第七步：后期尋找 聽眾反饋，自我迭代提升必備——當時沒有進行這個環(huán)節(jié)
2.說說我在這個過程中遇到了什么問題伙菜？
- 前期 價值點不明確轩缤，直接影響思路與重點聯(lián)系不起來，導(dǎo)致產(chǎn)出效率低
- 導(dǎo)圖內(nèi)容 轉(zhuǎn)化為PPT時贩绕，對PPT的操作火的，設(shè)計（模板的選擇，字體顏色選擇）淑倾，內(nèi)容轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)性馏鹤，全部都是探索式的去做，占去整個任務(wù)至少60%的時間娇哆，可以說得上是徹底的失敗湃累。
- 沒有提前查進行查看，導(dǎo)致現(xiàn)場PPT呈現(xiàn)效果不佳
- 沒有把詳略重點意識體現(xiàn)在演講中碍讨，導(dǎo)致每個點都在花大量時間治力，不僅會造成時間超時，最嚴重的是你特別想要分享的“價值點”還沒有開始勃黍，大家的積極性已經(jīng)明顯下降
