? ? ? 有研究稱矾克，孩子的大腦在10幾歲的時候页慷，就接近發(fā)育成熟了。這就意味著胁附，10幾歲的孩子在行為習慣酒繁、思維方式和性格特征上，已經(jīng)慢慢穩(wěn)固下來控妻，不太會輕易改變州袒。
但是在此之前，孩子會經(jīng)歷3個行為習慣弓候、性格特征的轉(zhuǎn)折期郎哭，這是大腦和身體的快速發(fā)育所致。這3個轉(zhuǎn)折期菇存，一般就發(fā)生在3歲夸研、7歲、10歲左右依鸥。這3個年齡段左右的孩子亥至，很容易讓家長感覺“不乖”“調(diào)皮”，但實際上，這僅僅是孩子成長的“副作用”而已抬闯。
? ? 如果家長能了解孩子“不乖”“調(diào)皮”背后隱藏的心理需求和渴望井辆，尊重孩子的成長，就能免去很多煩惱溶握。我們今天就來說說3歲的轉(zhuǎn)折期杯缺。
3歲，固執(zhí)睡榆、焦慮的“小魔頭”
? ? ? 剛出生到一兩歲的時候萍肆，可能是孩子一生中最乖、最可愛的時候了胀屿，懵懂無知塘揣，只要有好吃的、好玩的宿崭，一般很少鬧脾氣亲铡。
但是，隨著孩子大腦葡兑、身體的發(fā)育奖蔓，他對外界事物的認識也會越來越多，自我意識也會越來越強讹堤，想什么事都按自己的意思來吆鹤。
于是在大約2歲~4歲的這段時期內(nèi)，孩子的情緒會進入第一個不穩(wěn)定期洲守，也可以說是第一個叛逆期疑务。
這個階段的孩子，有時特別“貪”梗醇，只要看到自己喜歡的玩具知允，不管是不是自己的，都哭著鬧著要拿回家叙谨；有時候廊镜，孩子也特別“獨”，不喜歡別人碰唉俗，張口就是“別管我”“你滾”“不睡覺”嗤朴，特擰巴……
為什么會這樣呢？
? ? ? 3歲左右的孩子開始有了強烈的自主意識虫溜，變得很有競爭性雹姊，發(fā)自內(nèi)心地覺得自己很了不起，總想讓周圍的事情都按自己的意思來衡楞；3歲左右的孩子還不知道如何去表達自己的情緒吱雏。
比如敦姻，他很想用叉子吃豆子，但媽媽非給他換了把勺子歧杏，他很不開心镰惦，但是又不知道如何表達自己的不開心，于是就干脆用最本能的方式來表達——哭鬧犬绒、打滾旺入。那么該如何對待3歲左右的孩子呢？
利用孩子的競爭意識
如果你對孩子說：“看你扔這一地玩具凯力，趕緊給我收拾好茵瘾！”估計孩子可能會無動于衷，即便收拾也是慢慢吞吞很不情愿咐鹤。
但是拗秘，如果你換個說法：“這些玩具都不玩了是吧？來祈惶，咱倆比賽雕旨，看誰往箱子里丟得快！”這時候捧请，孩子一般都會很有興趣凡涩。因為這階段孩子很愛比賽，也很喜歡跟爸爸媽媽互動血久。
民主了突照，效果不會太好
? ? ? 媽媽們都知道帮非，教育孩子不能太“獨裁”氧吐，要考慮孩子的感受、征求孩子的意見末盔，要民主筑舅。但是，太民主的教育方式陨舱，可能不太適合3歲左右的孩子翠拣，教育效果不太理想。
一位媽媽在女兒哭鬧的時候游盲，按照書上說的那樣“蹲下來跟孩子溝通”误墓，但是孩子反手一巴掌就拍媽媽臉上了；
另一位媽媽在晚上10點時益缎，跟看電視的女兒商量說：“寶貝谜慌，太晚了，咱不看電視了好不好莺奔？”得到的答案是：“不好欣范！”。
比較好的方式，就是給孩子兩個選擇恼琼，讓他無法拒絕妨蛹。比如孩子因為看電視不想睡覺，媽媽們可以說：“寶寶晴竞，現(xiàn)在已經(jīng)10點了蛙卤，很晚了。一會你想先洗澡颓鲜，還是先喝牛奶呢表窘？”這時候孩子一般都會選一個，比直接強制關電視效果要好甜滨。
提前給孩子打招呼
? ? ? 為什么馬上就要吃飯了乐严，孩子還是哭鬧著不愿意從電視前離開？因為把孩子突然從正沉浸的事情中拽出來衣摩，感覺是很糟糕的昂验。
比較好的方式，就是提前給孩子打招呼艾扮，讓孩子有個心理準備既琴，這樣他內(nèi)心的抵抗性會小一點：“寶寶，當鐘表的那個長針指到5的時候泡嘴，咱就得出門了甫恩，你要注意點哦！”
? ? ? 當孩子不乖酌予、調(diào)皮的時候磺箕，你想想，這就是成長的“副作用”抛虫，心里就會寬慰不少松靡；再想想，孩子是不是進入了成長轉(zhuǎn)折期建椰？這樣你應對起來也就更得心應手雕欺！
