去年7月買(mǎi)的書(shū)板丽，只看了一次呈枉，這一次因?yàn)榘偃仗魬?zhàn)的計(jì)劃，重新整理埃碱，再一次發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)很多知識(shí)猖辫，話(huà)不多說(shuō)，看看自己究竟學(xué)到了什么砚殿。

本書(shū)的作者是著名的秋葉大神啃憎，他的《和秋葉一起學(xué)PPT》非常有名，也許你以為他是一個(gè)微信運(yùn)營(yíng)官似炎，不過(guò)他還有別的的頭銜辛萍，比如大學(xué)教授，社群發(fā)起人羡藐，作家贩毕，這本書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾伍喿x與做筆記，當(dāng)你掌握方法仆嗦，學(xué)以致用辉阶，自然會(huì)明白閱讀的力量和重要性。

序篇

在這一章節(jié)里面欧啤，秋葉大叔說(shuō)了他的幾個(gè)問(wèn)題睛藻。

第一個(gè)是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，再忙一年也可以讀上百本書(shū)邢隧，這是怎么做到店印？原來(lái)在網(wǎng)絡(luò)還未發(fā)達(dá)時(shí)候，秋葉就非常喜歡閱讀倒慧，那時(shí)候在上大學(xué)按摘，信息相對(duì)較少包券，后來(lái)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展更快，但他有自己的時(shí)間管理觀(guān)念炫贤，無(wú)論是在火車(chē)還是飛機(jī)上溅固，依舊保持閱讀習(xí)慣，工作照舊兰珍，學(xué)習(xí)不誤侍郭。

第二個(gè)是針對(duì)于讀書(shū)的困惑，有人問(wèn)他掠河，一年100多本書(shū)亮元，如何做到，他會(huì)根據(jù)書(shū)的內(nèi)容重要性來(lái)抉擇唠摹，專(zhuān)業(yè)的會(huì)多看些爆捞，經(jīng)典和深度的書(shū)籍也會(huì)側(cè)著，普通的少看一些勾拉，一般地大概過(guò)就好煮甥，并且秋葉對(duì)于讀書(shū)的時(shí)間安排上有自己的一套方法，想讀書(shū)從來(lái)不會(huì)有借口藕赞，你所荒廢的時(shí)間卻是可以用來(lái)閱讀成肘，當(dāng)然有個(gè)好環(huán)境就更好了。在選書(shū)上找默，秋葉的理念是要豐富艇劫，不僅僅追求多吼驶，尤其是四大類(lèi):①工具書(shū)②專(zhuān)業(yè)書(shū)③視野書(shū)④潮流類(lèi)惩激，根據(jù)自身情況選擇。寫(xiě)到這里蟹演，就有人會(huì)問(wèn)风钻，那讀書(shū)是精讀還是泛讀呢，我個(gè)人認(rèn)為看自己的需求酒请，大叔是這樣回答:好書(shū)要精讀骡技，你對(duì)自己加以研究的某個(gè)方向一定要學(xué)會(huì)主題閱讀。讀書(shū)是需要時(shí)間和精力的羞反，所以要把重要的東西花在刀刃上安茧！并且大叔推薦了《如何閱讀一本書(shū)》昼窗，這是關(guān)于略讀是趴、精讀、泛讀的一本書(shū)澄惊，說(shuō)實(shí)話(huà)唆途，這本書(shū)我看了幾遍依舊不明白 富雅，不過(guò)它的主題閱讀不錯(cuò)，有興趣可以了解一下肛搬。談到讀書(shū)是否開(kāi)卷有益這個(gè)話(huà)題没佑，個(gè)人認(rèn)為無(wú)論讀何種書(shū)，多少都會(huì)對(duì)自己有影響温赔，接觸不同風(fēng)格作品蛤奢，也沒(méi)有什么壞處，主要是自己要有一個(gè)邏輯框架閱讀陶贼，讀到好書(shū)远剩，取其精華，差一些的話(huà)骇窍，那就思考自己與作者的差距瓜晤，換做是自己要如何避免寫(xiě)這樣的書(shū)，但一本書(shū)其中的某個(gè)片段或者章節(jié)也會(huì)有可取之處腹纳。那么一個(gè)人閱讀是否會(huì)有自己的書(shū)單呢痢掠，大多數(shù)人會(huì)問(wèn)別人你經(jīng)常看的書(shū)有哪些嘲恍，可否推薦經(jīng)典閱讀書(shū)單足画，以前我會(huì)告訴別人我看了哪些，以及這些書(shū)帶給我的影響佃牛，但其實(shí)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)深入思考的淹辞，在此，看了秋葉的回答俘侠，我覺(jué)得深感慚愧象缀，花一點(diǎn)時(shí)間選書(shū)是很值得付出，從中不但學(xué)會(huì)搜索技能爷速，還對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)央星。好的選擇讓你開(kāi)心，壞的選擇總結(jié)教訓(xùn)惫东。到了推薦書(shū)單這環(huán)節(jié)莉给，若是讀經(jīng)典書(shū)籍的時(shí)候，讀不進(jìn)去廉沮，怎么辦颓遏，這個(gè)我還真的不知道，秋葉告訴我們:讀經(jīng)典滞时，需要具備理解經(jīng)典的閱歷和知識(shí)積累叁幢，暫時(shí)讀不懂，放一放漂洋，等以后有緣分再度也不遲遥皂。那么對(duì)于讀書(shū)的樂(lè)趣來(lái)說(shuō)力喷，每個(gè)人都有不同的感受，有的人覺(jué)得讀書(shū)是為了放松演训，或者學(xué)到知識(shí)弟孟，聽(tīng)聽(tīng)秋葉是怎么說(shuō)，秋葉的樂(lè)趣在于他喜歡寫(xiě)書(shū)評(píng)样悟，被@轉(zhuǎn)發(fā)自己也高興拂募，同時(shí)書(shū)評(píng)登上排行榜 ，有成就感窟她，和朋友分享陈症，可以加深友情。

第三個(gè)是讀書(shū)的10種讀書(shū)方法

㈠ 通讀法:如何培養(yǎng)思考框架

沒(méi)有誰(shuí)是天生就會(huì)讀書(shū)震糖，這需要練習(xí)录肯，對(duì)于秋葉來(lái)說(shuō)，也是如此吊说，早期的時(shí)候论咏，他只是看書(shū)，但并沒(méi)有深入研究颁井，后來(lái)工作了才開(kāi)始大幅度鉆研厅贪，尤其是做經(jīng)理項(xiàng)目階段，自己搜集資料雅宾，自學(xué)練習(xí)养涮，再結(jié)合工作情況，漸漸地學(xué)會(huì)構(gòu)建思考框架眉抬，嘗試寫(xiě)讀書(shū)筆記贯吓，做讀書(shū)PPT，和朋友交流吐辙，用批判性思維寫(xiě)微博宣决，統(tǒng)統(tǒng)悄悄練起來(lái)。看吧昏苏，大神都是這樣走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有任何捷徑可走威沫。

㈡ 樹(shù)讀法:如何做主題閱讀

如果你想要對(duì)某一個(gè)方面了解贤惯，就有必要了解和它相關(guān)的信息，比如看十本同類(lèi)書(shū)籍棒掠，慢慢得出自己的思考框架孵构，這叫主題閱讀。讀書(shū)不要只看一類(lèi)烟很，要多讀颈墅。如何理解主題閱讀蜡镶，它是圈定一個(gè)感興趣的領(lǐng)域，搜集該領(lǐng)域可以找到的圖書(shū)恤筛、論文官还、網(wǎng)文進(jìn)行閱讀。秋葉是如何練習(xí)的呢毒坛，他會(huì)先建立像專(zhuān)家一樣的視野和格局來(lái)思考需要學(xué)習(xí)的問(wèn)題望伦，選定主題→列提綱→買(mǎi)書(shū)找文章→觀(guān)察別人觀(guān)點(diǎn)結(jié)合自己理解→迅速轉(zhuǎn)化為自己的思想。看來(lái)這個(gè)方法我也要"偷偷"學(xué)著用咯煎殷！

㈢ 圖讀法:如何啃書(shū)

這對(duì)于我而言是一個(gè)傷腦筋的命題屯伞，一直無(wú)法破解，在此有幾個(gè)方法可以借鑒豪直，第一個(gè)是思維導(dǎo)圖劣摇，第二個(gè)是讀書(shū)筆記PPT，秋葉還介紹如何做出好的PPT弓乙，是干貨喲饵撑，一定要記得:

1）選對(duì)書(shū)，尤其是有知名度的書(shū)要么主流或深刻

2）選對(duì)人唆貌，作者和出版社重視媒體宣傳滑潘，微博也活躍，PPT做得好锨咙，還有可能被轉(zhuǎn)發(fā)哦

3） 選對(duì)路语卤，讀書(shū)筆記有三種方式:①摘抄記錄，適合雞湯②框架與圖文明了酪刀，適合科學(xué)體系③分清角度與重點(diǎn)粹舵，適合結(jié)合現(xiàn)實(shí)吐槽

4）選對(duì)勢(shì)，主動(dòng)和時(shí)代或生活中現(xiàn)象進(jìn)行互動(dòng)思考

5）選對(duì)法骂倘，寫(xiě)文案大綱→抄錄＋點(diǎn)評(píng)→字體辽狈、顏色挎挖、風(fēng)格匹配

好的讀書(shū)筆記PPT，不僅鍛煉自己的能力，還可以廣交朋友猜绣，了解世界的多面性。

㈣框讀法:如何讀經(jīng)管書(shū)

經(jīng)管就是經(jīng)濟(jì)管理的意思汁果，那么這類(lèi)書(shū)基本上比較枯燥驾中，大叔如何操練呢？

首先是介紹作者的背景分衫，人生經(jīng)歷场刑，寫(xiě)書(shū)時(shí)間和目的，其次分享精彩片段蚪战，這里面要交代作者所處時(shí)代的特點(diǎn)和弊端牵现，總結(jié)最終是戰(zhàn)勝困難還是被打敗铐懊，分析關(guān)鍵因素，思考解決問(wèn)題的方式和手段瞎疼。最后總結(jié)本書(shū)的價(jià)值科乎，它的適合人群，領(lǐng)域和深度丑慎。

還有兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)是:

1喜喂、閱讀一本書(shū)的動(dòng)機(jī)越明確越強(qiáng)烈，最終化為己用越多竿裂。

2玉吁、梳理全書(shū)的框架再去讀書(shū)會(huì)收獲更快。

原來(lái)閱讀真的不是一蹴而就的腻异，要有方法還得多用进副。

㈤煉讀法:如何讀暢銷(xiāo)書(shū)

現(xiàn)在大眾喜歡碎片化閱讀，對(duì)于秋葉來(lái)說(shuō)悔常，他的碎片化依賴(lài)于過(guò)去打下的結(jié)構(gòu)化思考的底子影斑，不動(dòng)筆墨不看書(shū)，理解為值得你動(dòng)筆墨的書(shū)才去動(dòng)机打。而這個(gè)方法可以①?gòu)臅?shū)評(píng)②分享③讀書(shū)PPT里面訓(xùn)練出來(lái)矫户。一本書(shū)寫(xiě)出來(lái)，一定有他的邏輯残邀，若是把作者的邏輯提煉出來(lái)皆辽，變成自己能夠說(shuō)清楚的核心觀(guān)點(diǎn)，那就太好了!

㈥抄讀法:如何讀"大牛書(shū)"

對(duì)于新手而言芥挣，或者沒(méi)有寫(xiě)書(shū)評(píng)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)驱闷，這個(gè)方法可以借鑒，也就是摘抄書(shū)中的經(jīng)典句子空免，加上自己的心得體會(huì)空另，不會(huì)裝逼的請(qǐng)不要裝逼，不然鬧出笑話(huà)還不好收?qǐng)觥?/p>

㈦仿讀法:如何讀工具書(shū)

這一類(lèi)書(shū)多半是需要實(shí)踐和練習(xí)蹋砚，看過(guò)后扼菠，按照步驟一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，僅此而已都弹，紙上得來(lái)終覺(jué)淺娇豫，絕知此事要躬行。

㈧誦讀法:如何讀文藝

這個(gè)問(wèn)題我喜歡畅厢，有時(shí)候讀著文藝一類(lèi)的詩(shī)歌或散文，以及故事氮昧，根本不知從何下手框杜，只是覺(jué)得好浦楣，真好，傻傻都說(shuō)不出來(lái)咪辱，原來(lái)沒(méi)有知識(shí)也是挺可怕的振劳，還好有秋葉的方法可以拯救:如何寫(xiě)詩(shī)評(píng)，第一步:交代背景油狂，這里指的是自己閱讀背景历恐，比如說(shuō)在哪看到這首詩(shī)，是什么原因關(guān)注专筷，并且還深深地吸引你弱贼。第二步:交代基本信息，介紹作者的名字啊磷蛹，生活背景吮旅，個(gè)人經(jīng)歷啊，選擇性介紹內(nèi)容味咳。第三步:表達(dá)感受庇勃，最重要的時(shí)候來(lái)了，此刻可以抒發(fā)你的感受槽驶，是否喜歡它的描述方式和文筆風(fēng)格责嚷。第四步:陳述支撐你觀(guān)點(diǎn)的依據(jù)，切記掂铐，這是主觀(guān)感受罕拂，那句話(huà)觸動(dòng)心靈，又或者聯(lián)想到你與作者相似的經(jīng)歷堡纬，感覺(jué)是否相同等（這一次我要拿五月天的阿信寫(xiě)的歌詞來(lái)練習(xí)聂受，不要笑話(huà)我哈，突然覺(jué)得阿信寫(xiě)的詞太有意境了烤镐，一時(shí)找不到靈感蛋济，那就慢慢找）。第五步:進(jìn)行客觀(guān)對(duì)比:拿作者的作品和其他詩(shī)人的作品對(duì)比炮叶，可以比較共同點(diǎn)碗旅，或者經(jīng)歷，以及創(chuàng)作源泉镜悉，還可以和他以前的作品對(duì)比祟辟，對(duì)比他的寫(xiě)法是進(jìn)步還是退步了，以客觀(guān)角度評(píng)價(jià)侣肄，最后是總結(jié)旧困，此詩(shī)的優(yōu)秀與不足，。第六步:友情分享吼具，在文章末尾宣傳作者的個(gè)人網(wǎng)站或者作品僚纷。第七步:模仿練習(xí)，（這個(gè)我早就想到了）拗盒，任何學(xué)習(xí)事物怖竭，不去應(yīng)用，也沒(méi)用陡蝇。

㈨ 閑讀法:如何讀快餐書(shū)

這是全書(shū)最輕松的一部分啦痊臭，讀書(shū)不一定都是為了學(xué)到什么，有時(shí)候登夫，當(dāng)做放松或者娛樂(lè)消遣一下广匙，對(duì)于快餐書(shū)籍，自然也有受歡迎的悼嫉，可以了解這類(lèi)書(shū)怎樣寫(xiě)受歡迎艇潭，盡量學(xué)一點(diǎn)別人長(zhǎng)處，也是一種收獲戏蔑。

以上讀書(shū)方法蹋凝，因人而異，可以試一下总棵，時(shí)間久了自然而然會(huì)找到適合自己的方法鳍寂，蕭秋水老師就是一直練，一直寫(xiě)情龄，逐漸建立自己的風(fēng)格迄汛。

第四個(gè) 怎樣做讀書(shū)筆記和拆書(shū)

這估計(jì)是我最想要看的部分了，秋葉說(shuō):多看書(shū)骤视，多做筆記鞍爱，堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)評(píng)和拆書(shū)。那么你想知道大神是如何做筆記的嗎专酗？以下便是干貨:

第一步:看作者簡(jiǎn)介睹逃，摘要，目錄祷肯，快速了解框架沉填，以及作者經(jīng)歷背景，加深自己對(duì)此書(shū)的思考

第二步:快速通讀一遍

第三步:看到啟發(fā)性或者精彩單元佑笋，馬上做記錄

以下是記錄方式→⒈旁批在空白地方⒉把啟發(fā)點(diǎn)的頁(yè)碼寫(xiě)在扉頁(yè)或尾頁(yè)翼闹，以便匯總索引⒊把感悟發(fā)微博⒋拿筆或筆記本做摘錄⒌手繪思維導(dǎo)圖

第四步:對(duì)有感覺(jué)的書(shū)，記錄足夠素材蒋纬，才會(huì)考慮做讀書(shū)筆記

方法一:摘錄精華部分猎荠，加點(diǎn)評(píng)

方法二:針對(duì)書(shū)的內(nèi)容坚弱、價(jià)值寫(xiě)書(shū)評(píng)

方法三:寫(xiě)讀書(shū)心得筆記。

方法四:做一個(gè)讀書(shū)筆記PPT法牲，這要在完成讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)上才方便進(jìn)行史汗。

方法五:模仿作者思維琼掠，多寫(xiě)拒垃，多練，可以嘗試引入到自己的工作實(shí)踐和生活中瓷蛙。

方法六:分享心得悼瓮，和朋友聊聊，結(jié)合自己的體會(huì)艰猬，其實(shí)這是加深理解非常好的辦法横堡。

怎樣拆書(shū)

一 秋葉為什么做拆書(shū)?

1.大神受拆書(shū)幫趙周老師影響，決定自己也做一回拆書(shū)冠桃，他意識(shí)到一個(gè)好拆書(shū)專(zhuān)家關(guān)鍵是有結(jié)構(gòu)化提問(wèn)能力和相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的積累命贴，幫助大家快速梳理出一段話(huà)里面的框架。

⒉趙周老師提出的解決方案是RIA拆書(shū)讀書(shū)法:意思是選出一段話(huà)進(jìn)行閱讀和思考食听，由一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的閱讀者引導(dǎo)大家歸納出有效地工作思維或方法胸蛛，變成自己可以運(yùn)用在職場(chǎng)的技能，拆為己用樱报。

⒊秋葉開(kāi)始在他的微信和微博上開(kāi)展拆書(shū)活動(dòng)葬项，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

二 拆書(shū)遇到的問(wèn)題

⒈ 趙周老師方法不錯(cuò)迹蛤，但不適應(yīng)微信

⒉秋葉加以改造

三如何選書(shū)來(lái)拆

⒈話(huà)題引發(fā)共鳴民珍，內(nèi)容有一定連續(xù)性，容易結(jié)合現(xiàn)實(shí)盗飒。

⒉盡量不要選經(jīng)典書(shū)嚷量，最好是整合型書(shū)籍，有利于進(jìn)行改造逆趣。

⒊盡量拆自己原來(lái)了解和積累過(guò)的蝶溶，不然比較累

四 我的拆書(shū)特點(diǎn)

⒈知識(shí)介紹:抄書(shū)＋補(bǔ)充資料＋確保知識(shí)面清晰＋把復(fù)雜語(yǔ)言精簡(jiǎn)

⒉擴(kuò)展思考:聯(lián)系實(shí)際情況＋拆為己用

⒊互動(dòng)練習(xí):提供場(chǎng)景＋引發(fā)思考＋寫(xiě)下自己心得分享

例子:拆書(shū)框架:

①背景介紹（大眾普遍、自己汗贫、作者的問(wèn)題或者針對(duì)性簡(jiǎn)介身坐，如內(nèi)容，類(lèi)型落包，作者＋自己對(duì)本書(shū)的感覺(jué)＋流暢簡(jiǎn)潔文字表達(dá)覺(jué)得好的觀(guān)點(diǎn)）

②知識(shí)點(diǎn)介紹（選原文片段部蛇，必須的概念、定義及案例咐蝇，思考作者講了什么＋你的理解＋分析利弊＋如何解決＋啟發(fā)）

③知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用（結(jié)合自身列舉案例＋用書(shū)中的方法分析自己的案例過(guò)程）

④總結(jié)反思（對(duì)于作者涯鲁，觀(guān)察優(yōu)缺點(diǎn)，是否可以更好＋對(duì)于自己以前為何沒(méi)處理好＋今后在何時(shí)，哪些方面會(huì)用到思考方式）

五如何找到拆書(shū)的時(shí)間

⒈養(yǎng)成固定時(shí)間發(fā)布信息

⒉固定時(shí)間寫(xiě)稿＋合理利用碎片化時(shí)間

⒊提前翻書(shū)抹腿，準(zhǔn)備下一期話(huà)題岛请，路上或其他時(shí)間構(gòu)思

六目前拆書(shū)遇到的問(wèn)題

⒈微博上不如PPT熱鬧，引導(dǎo)大家不輕松

⒉模型雖簡(jiǎn)單警绩，舉一反三不容易

⒊題目的誘導(dǎo)性一般崇败，沒(méi)有趙周老師更有能量

七拆書(shū)的目的

大神說(shuō)了:人一定要堅(jiān)持一定強(qiáng)度的思考練習(xí)，才能保持思考能力不會(huì)退化肩祥。

例子分享:拆其實(shí)是思考和反思的過(guò)程后室，并非簡(jiǎn)單，同時(shí)還可以引入到生活和職場(chǎng)當(dāng)中混狠。①看到海報(bào)→分析設(shè)計(jì)理念和方法→運(yùn)用到自己PPT上

②拆商業(yè)項(xiàng)目→他人經(jīng)驗(yàn)→分析對(duì)方的方法→完善自己的思考模式和框架

#只要有心岸霹，世界皆可拆，每天拆一點(diǎn)将饺，進(jìn)步可不只是一點(diǎn)點(diǎn)哦#