今天聽了明月老師的超級行動課的第二課芝囤，看到大家發(fā)在群里的作業(yè)都很棒敢伸，而且行動力都超強的。昨天的直播課喳魏，今天很多人就把作業(yè)交到群里了棉浸。所以我也不好意思落后呀，今天趕緊抽時間補上課程截酷，補作業(yè)涮拗。
其實自己也是一個比較上進的人，從年初訂閱笑來老師的得到專欄付費學習開始迂苛，陸陸續(xù)續(xù)每個月都要花差不多一千塊來進行線上的學習三热。報名了寫作課，運營課三幻，還有小蜜圈就漾，飯團什么的，手機里面的app除了銀行念搬，微信抑堡，就是各種學習讀書用的軟件摆出。可是起早貪黑學了半年以來首妖，感覺效果并沒有我想象的那么好偎漫，反而越來越焦慮，越來越迷茫有缆∠笥唬看看周邊的人都在追各種劇，每天不學習生活的也是有滋有味棚壁，再看看自己杯矩，每天都在學習，然并卵袖外，其實還沒有他們過的瀟灑一樣史隆。我已經醒了，可是還不如一直沉睡著了曼验，究竟是為什么呢泌射？為什么自己的努力沒有用？
想來想去覺得自己的執(zhí)行力不夠蚣驼，行動力不強魄幕，只停留在學習上相艇，并沒有學以致用造成的颖杏。今天聽了明月的課，她給出了正確的答案坛芽，其實是自己一直停留在被動學習留储，而沒有主動學習，被動學習的知識留存率低咙轩，而主動學習的留存率高获讳。所以聽課了，閱讀了活喊，過后就什么都想不起來了丐膝，很正常，大腦就是這樣工作的钾菊。而只有在學到以后馬上教給別人帅矗，或者馬上運用才能把知識內化到自己的知識體系里，變成自己的東西煞烫。她給出的知識留存率的金字塔模型很直觀的說明了應該怎么學習才是最有效果的浑此，什么樣的學習是效果最差的，而我之前一直都使用的是效果最差的學習方式滞详，所以結果肯定不夠好凛俱。
我們有了理論的學習方法的指導紊馏，具體應該怎么操作了，她也給出了具體可操作的方法蒲犬，那就是技能拆解和遷移朱监。把自己已有的技能拆成很多個小模塊，再把自己想要加持的技能拆成很多個小模塊原叮，看然后看這些小模塊里面哪些是自己有的赌朋，哪些是自己沒有的，哪些是自己需要加強的篇裁。然后差什么補什么沛慢，什么弱就讓它變強。
很不好意思的是达布，自己能想到自己已有的技能時团甲，腦子一片空白，好像沒有一個拿得出手的黍聂。想來想去躺苦，自己一直從事國際貿易，那就姑且把國際貿易作為自己的已有技能來拆解吧产还。
已有技能匹厘，國際貿易=銷售+英語+協(xié)調
希望加持的技能有，英語=聽力+口語+閱讀+寫作
寫作=邏輯思維+口語表達+敲鍵盤+內容
理財=耐心+理性+專業(yè)知識+寫作輸出
如此一分析脐区，發(fā)現我的英語還是相對來說有一點基礎的愈诚，而且英語的學習跟所從事的工作有關系，所以優(yōu)先應選擇英語學習牛隅，然后再考慮和其他的技能并聯(lián)炕柔。
接下來，就應該不要遲疑馬上行動媒佣，自己已經購買了懂你英語半年的課程匕累，最近由于各種原因已經將來一個周沒有學習了，現在開始馬上重啟學習默伍，學到以后欢嘿，立馬拿出去炫耀，尋求反饋也糊，正反饋當然是繼續(xù)下去的動力炼蹦，如果是收到負面反饋，則應想到實際情況是負的三倍显设，因為人為了面子總會有所保留框弛。最后無論是收到怎樣的反饋，我們要做的就是耐住性子捕捂，刻意練習瑟枫。害怕自己堅持不下去斗搞，那就從培訓微習慣開始，給自己定個小目標慷妙，比如每天跟讀五分鐘僻焚，完成了就鼓勵自己一下，不要一開始就給自己很大的壓力膝擂，想要做到怎樣怎樣虑啤，從一點小小的改變開始，建立自信架馋。
其實行動中最大的障礙就是不自信狞山，害怕自己搞砸了，害怕出丑叉寂，于是我們追求完美萍启，于是為了不出丑，我們就原地踏步屏鳍，止步不前勘纯。怎么辦呢？轉變思維定式钓瞭，就能走出困局驳遵，只要想著我們這一次的行動是為了給下一次做準備了，所以這一次如果沒做好沒關系山涡，下一次肯定比這一次做的好堤结，每次這樣想，自然就沒有障礙了佳鳖。而且大家的想法其實都是一樣的霍殴，大家都不自信，所以如果我行動了系吩，我就跑到前面去了。還可以假裝自己會了妒蔚，直到最后真的會了穿挨。最后要說的當然還是要充分準備，充分準備肴盏，充分準備科盛。臺上一分鐘，臺下十年功菜皂，不要只看到臺上的精彩贞绵，也要看到臺后的大量重復的練習和每次上臺前充足的準備工作，只要準備的足夠的充分了恍飘，就有足夠的自信做的更好榨崩。
課程里面講的干貨很多谴垫，不要試圖把所有的都學會，只要學到做到其中的一點母蛛，持續(xù)做下去翩剪，變成自己生活的一部分就是賺的。
