一、什么是照應(yīng)毁习？
照應(yīng)是一種前有所呼智嚷，后有所應(yīng)的結(jié)構(gòu)手段。在一篇文章中纺且，如果前后幾個句子，幾個段落稍浆，某個句子和某個段落意思相同载碌，寫的是同一件事，我們就說他們相照應(yīng)衅枫。
重點：
照應(yīng)嫁艇，即前后關(guān)照，呼應(yīng)配合：就是前面說的話弦撩，后面有個著落步咪；后面講的事，前面有所暗示益楼。
照應(yīng)的的形式：
1猾漫、考慮好文題照應(yīng)。文題照應(yīng)感凤，就是使文章內(nèi)容與題目相互照應(yīng)悯周，尤其是開頭一下筆，就緊扣中心內(nèi)容陪竿，照應(yīng)題目禽翼。
題目：這節(jié)歷史課使我受到了教育
開頭：小學(xué)6年，我上過的課不計其數(shù)族跛，其中使我受到教育最深的是一節(jié)歷史課闰挡。
題目：游泳能手——小菊
開頭：我家屋后有一條河，河面上建著一座水泥拱橋礁哄。我們村里的孩子都喜歡在這條河中游泳长酗。說起游泳能手，可要算我的好鄰居——小菊了姐仅。
作用：這種照應(yīng)形式花枫，文章一下筆，就“書歸正傳”掏膏、開宗明義劳翰，照應(yīng)題目，便于把文章寫得直截了當(dāng)馒疹、干脆利落佳簸，有助于一下子吸引住讀者，能有效地避免“偏題”現(xiàn)象。行文當(dāng)中生均，時刻注意將文章主要內(nèi)容與題目相照應(yīng)听想，更能突出文章的主題，而且有利于把文章寫得簡練马胧、集中汉买；如果不注意照應(yīng)題目，就容易犯“下筆千言佩脊、離題萬里”的錯誤蛙粘。
???2、考慮好尾題照應(yīng)威彰。尾題照應(yīng)出牧，就是使文章的結(jié)尾與題目相照應(yīng)，通常又稱“結(jié)尾扣題”歇盼，即結(jié)尾點明文章題目的含義舔痕。如：
題目：理發(fā)員叔叔真好結(jié)尾：理發(fā)員叔叔真好，他有一顆熱情為人民服務(wù)的心豹缀！
題目：我是這樣的人結(jié)尾：我就是這樣一個人伯复，不但長得像男孩子，性格也像男孩子耿眉。
作用：文章結(jié)尾边翼，歸納全文，照應(yīng)題目鸣剪，具有強(qiáng)調(diào)中心或畫龍點睛的效果组底，便于抒發(fā)作者強(qiáng)烈的思想感情；有利于讀者理解內(nèi)容筐骇，掌握中心债鸡，受到感染；具有收攏全文的作用铛纬，使文章放得開厌均、收得攏，嚴(yán)密緊湊告唆，渾然一體棺弊，給人留下深刻的印象。
[if !supportLists]3擒悬、[endif]考慮好首尾照應(yīng)模她。
[if !supportLists]4、[endif]首尾照應(yīng)懂牧，就是文章的開頭與結(jié)尾相互照應(yīng)侈净。如文章開頭交代背景，描寫景物，抒發(fā)感情畜侦，說明道理等元扔，在文章結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)一下，與開頭相應(yīng)和旋膳，作用：首尾呼應(yīng)澎语，使文章渾然一體。首尾照應(yīng)的形式是多種多樣的溺忧，大致可以分為以下幾種：
①圓合照應(yīng)咏连。即首尾內(nèi)容圓合為一。
如鲁森，部編版四年級上冊《女媧補天》：
開頭：自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語振惰，人們過著快樂幸福的生活歌溉。
結(jié)尾：天和地終于恢復(fù)了平靜，人類獲得了新生骑晶，人們世世代代懷念著女媧痛垛，傳送著他的偉大功績。
②重復(fù)照應(yīng)桶蛔。即結(jié)尾再次重復(fù)開頭的內(nèi)容匙头。
如，部編版四年上冊《小木船》：
開頭：每當(dāng)我看見珍藏再抽屜里的那只精致的小木船仔雷，就想起陳明來蹂析。
結(jié)尾：一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我面前碟婆。
③因果照應(yīng)电抚。即開頭交代事情的起因或結(jié)果，結(jié)尾點明事情的結(jié)果或原因竖共。
如蝙叛，《家鄉(xiāng)變了樣》：
開頭：過去，我的家鄉(xiāng)是方圓幾十里有名的窮山村公给。這些年借帘，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。結(jié)尾：感謝共產(chǎn)黨淌铐，是黨的富民政策使我的家鄉(xiāng)變了樣肺然。
④問答照應(yīng)。即開頭設(shè)問匣沼，結(jié)尾作簡要概括的回答狰挡。
如，“向大家介紹我”這個題目
開頭：我是一個女孩子，今年六年級加叁，說話就要小學(xué)畢業(yè)啦倦沧。你們想認(rèn)識一下我嗎？想知道我的一些“秘密”嗎它匕？
結(jié)尾：這就是我展融，一個愛美、遇事愛掉“金豆子”的小姑娘豫柬。
4告希、總分照應(yīng)（總述與分述相互照應(yīng)）
