一個24歲的女孩另凌，在美國留學(xué)期間谱轨，因為幾個創(chuàng)傷性事件而出現(xiàn)幻覺妄想，并時常有躁狂發(fā)作吠谢，在美國大學(xué)里被心理咨詢師送到精神病院土童。精神科大夫沒有心理治療，開藥工坊，只是護士的服務(wù)態(tài)度好献汗，躁狂發(fā)作時仍然把她捆綁。

父母把他接回來王污，在國內(nèi)醫(yī)院還吃藥罢吃，吃得又呆又傻。醫(yī)生說這樣是好了玉掸，只是終生離不開藥刃麸。父母看著女兒呆呆的樣子很無可奈何，給他在單位里找了份打字的工作司浪。就這份工作泊业，女兒也作不好，老發(fā)呆啊易，而且稍有情境觸動吁伺，仍然會有躁狂發(fā)作。

父親覺得應(yīng)該給女兒成個家租谈，一旦他們老了篮奄，還有人照顧她。于是幫她物色了一位小伙割去，農(nóng)村高中畢業(yè)的小伙窟却，商定好給小伙一套房，給他轉(zhuǎn)戶口呻逆，找好工作夸赫，當(dāng)然是國家編制的工作。條件是不生孩子咖城，一輩子照顧女孩茬腿。

女孩不接受這小伙，父母強行給他們辦了結(jié)婚證宜雀，讓兩人住在一起切平。女孩又一次躁狂發(fā)作，又被送到醫(yī)院辐董，電擊換藥悴品，再從醫(yī)院出來，如提線木偶一般。那個男孩堅決要求離婚苔严，他走了菇存。父母尋到我這里求助，我堅決要求撤部分藥邦蜜，讓女孩有思維能夠有情緒表達。父母說醫(yī)生說不能撤藥亥至，撤藥就發(fā)病悼沈。

我流淚了：“你們愿意要一個這樣的人，還是要一個有愛有恨會哭會笑的人姐扮？”

父母說：“她會犯病絮供。”

我問：“你們找我干什么茶敏？”

父母說：“聽說你治療得很好壤靶，想讓你把女兒的病治好【”

我說：“你不撤藥贮乳，我能用心理咨詢調(diào)整她什么？你的女兒不是病恬惯，她是心理障礙向拆，比如，她在美國被偷酪耳、被搶浓恳，肯定會恐懼不安；談朋友發(fā)生性關(guān)系后男方不再理她碗暗，她肯定有憤怒颈将。人家本來是要一夜情，但她當(dāng)終身大事言疗，肯定想不通晴圾。她的性觀念和美國的現(xiàn)實不一樣。這些問題沒有人去修通洲守，一味去強行吃藥捆綁電擊疑务，她更傷心欲絕。盡管她的自知力部分喪失梗醇，但是她仍然有良好的感知力知允，有自己的判斷力。

如果你們相信我叙谨，就按我的要求温鸽，根據(jù)心理咨詢的進程和她的表現(xiàn)，一點點撤藥，直至她如正常人一樣有完整的社會功能涤垫。

不管是醫(yī)院的治療還是心理咨詢師的輔導(dǎo)姑尺，我們所要的是一個人正常，學(xué)習(xí)工作生活人際都正常蝠猬，而不是僅僅控制癥狀切蟋。就是控制癥狀，也是一個人被控制癥狀后的正常榆芦，不是治瘸致啞柄粹。難道她木呆呆不是另一種不正常的癥狀嗎？如果吃感冒藥消除咳嗽癥狀后匆绣，人卻癱了驻右，你認為醫(yī)生是治好病了嗎？”

父母表現(xiàn)得很想給孩子治療崎淳，卻又提心掉膽不敢接受我的要求堪夭，又怕我不能給女兒作心理調(diào)整。他們咬牙先撤一點藥看看拣凹。

撤了半片奧氮平森爽，女孩見了我流淚不止。因為我和父母說的話她都聽到了嚣镜，她看著我拗秘，傻呆呆地流淚，偶爾說一句話祈惶。三天后雕旨，又撤了半片，另外兩種藥也撤了半片捧请。女孩走進咨詢室時是和父母吵著進來的凡涩，并且在咨詢室里大哭大鬧，等她哭鬧累了疹蛉，安靜下來活箕，我給她使用音樂治療。

女孩的樂感很強可款，很快把情感投入音樂中育韩，又哭，趴在我懷里哭闺鲸。一周后筋讨，她又撤了半片奧氮平，我們能夠在一起很正常的談話摸恍。她對精神病院的憤怒恐懼悉罕，對父母的作為不力很是惱火赤屋，說說就來情緒，但對我卻很恭敬壁袄。

兩天后类早，她對父母的怨恨平靜了，我們一起很認真很仔細地回頭看在美國前她的狀態(tài)和到美國后的遭遇嗜逻，此時她的情緒很容易接受我的撫慰涩僻，并且能夠自控。三天后栈顷，她的認知感知完全正常令哟。我讓她找工作做，她找了份發(fā)傳單的工作做了三天妨蛹，第四天不愿再去。

一周后晴竞，她們一家三口回家了蛙卤，通過遠程三個月里我們做了三次咨詢。她離了婚噩死，重新找了份工作颤难，開始了她所說的新的生活。

四年后已维，我回訪她的母親行嗤，母親說她又找了一個男友，準(zhǔn)備和男友一起開個公司垛耳。我問她對那一段患病史有什么看法栅屏，母親說，她已不再當(dāng)回事堂鲜，但也不愿提起栈雳，我們的案例你可以匿名說給別人。

醫(yī)生的常識里對精分的常規(guī)作法就是這樣——藥缔莲、捆綁哥纫、電痙攣，但這些不能使人解開心理障礙痴奏。依然有他們認為的癥狀時蛀骇，就會使治療效果由原來的過左，扳向過右读拆，安靜些總比鬧得不可開交好吧擅憔。醫(yī)生也想救世濟人，但治療經(jīng)驗有限檐晕。

心理咨詢的效果我認為要分兩個層次：

第一層是提高及拓展社會功能雕欺，幫助一個人正常生活。精神病學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)里的各類神經(jīng)癥、兒童抽動癥屠列，以及心理社會因素引發(fā)的精分或其它心理疾病最需要的是這個效果啦逆。

第二層是增強生命健康指數(shù)，提高生活幸福指數(shù)笛洛，像婚姻情感問題夏志、親子教育、職場心理問題等需要的是這個效果苛让。當(dāng)然沟蔑，神經(jīng)癥抽動癥精分心理求助者恢復(fù)社會功能后，也要提高生活幸福指數(shù)啊狱杰。