? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 留固鎮(zhèn)莊韻留馨讀書會? 羅靜
? ? ? ? 看到讀書會的領(lǐng)導(dǎo)和會友們在群里暢談自己生活巍耗、工作中所感悟到的幸福秋麸，我情不自禁地想起唱一首歌《幸福在哪里》，問自己：你感悟到的幸福是什么呢炬太？
? ? ? ? 讀了飽含正能量的會友們的美文灸蟆，品味著他們的幸福，我覺得也是一種幸福亲族，就像蘇芮在歌曲里面唱的“幸福著你的幸赋纯迹”可缚。
? ? ? ? 幸福，就是心有所屬斋枢，這里的所屬不僅僅是指和愛人組建的家帘靡，也包括自己所在的單位或集體。
? ? ? ? 生活中的幸福其實是很簡單的瓤帚，如果有知足的心態(tài)描姚。
? ? ? 閑暇時間，喜歡待在小院里戈次，一家人各自做著自己喜歡的事轩勘，或看書，或雕刻怯邪，或畫畫绊寻，或彈琴。在不大的小院里擎颖，種幾棵竹子榛斯，人工建造一個袖珍的池塘，里面游著幾條大小不一的錦鯉或黑鯉魚搂捧，在睡蓮間嬉戲驮俗，旁邊堆座微型的假山，栽幾株果樹允跑，擺幾盆養(yǎng)眼的植物王凑。相比于五顏六色短暫開放的花，我還是更喜歡長久保持綠色的或大或小的綠葉植物聋丝。
? ? ? ? 工作中也經(jīng)常會有幸福的水泡冒出索烹，如果懂得欣賞。
? ? ? ? 去年春天弱睦，我被班內(nèi)孩子的寬容所感動百姓。
? ? ? ? 在成年人的世界，一句無心的話語可能會導(dǎo)致一場激烈的打斗况木，引起一場無休止的爭吵垒拢，甚至是長久的記恨。但是在孩子的世界卻不會火惊。
? ? ? 當(dāng)我推車走進校園的時候求类，不論是正好遇見的學(xué)生，還是看見我以后從遠(yuǎn)處跑來的學(xué)生屹耐，或是我走過追在我背后的學(xué)生尸疆，都會用他們稚嫩的聲音說“老師好”。我在回應(yīng)他們“你好”的同時，內(nèi)心深處涌動著復(fù)雜的情愫寿弱，多么單純可愛的孩子胺该摺！前一刻我還嚴(yán)厲地把他批評到哭症革，一轉(zhuǎn)身就仰著笑臉向我問好阔逼。孩子的寬容讓我想想都有點無地自容。仔細(xì)想想地沮，為什么我控制不住自己的情緒，要用那么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去苛求他們呢羡亩？
? ? ? 學(xué)生是最寬容對待我們的人摩疑，我們自身都不完美，為什么要苛求孩子整節(jié)課都如綿羊般的聽著我們并不一定精彩有趣的課呢畏铆？我想用一句歌詞告訴我的學(xué)生：你是快樂的雷袋，我就是幸福的！
? ? ? ? 工作中有一幫性格迥異的同事辞居，也是一種幸福楷怒。人和人能夠聚在一起，本是來之不易的緣分瓦灶，應(yīng)當(dāng)珍惜每一段相遇鸠删。在繁忙瑣碎的工作間隙，你講一個笑話贼陶，我說一點兒新聞刃泡，她（他）哼一段小曲兒，大家談笑風(fēng)生碉怔，緩解了工作中的壓力烘贴。
? ? ? ? 其實每個人在生活或工作中都擁有自己的幸福，有時候只是自我不懂欣賞而已撮胧。幸福是很簡單的桨踪，只要你靜靜地用心去感受。
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