又是凌晨才睡覺，白天心臟慌慌体斩，難受得要命，以后真是不能再熬夜了絮吵。
今天預(yù)定好了心形蛋糕，預(yù)約好8號(hào)下午5點(diǎn)送到餐廳蹬敲，付了錢，算是完成了一件事伴嗡，接下來就是確定預(yù)定多少多玫瑰花，也確定好送達(dá)時(shí)間就可以了瘪校。
大學(xué)同學(xué)說周二可以出來玩澄暮，我打算中午叫她一起去透籠街采購(gòu)布置的道具阱扬，看看有手持的小禮花泣懊、和裝飾的25周年的氣球麻惶、和結(jié)婚紀(jì)念日的小相框什么的，提前到餐廳布置一下場(chǎng)地窃蹋。這個(gè)盡力而為卡啰，畢竟是第一次策劃脐彩，也當(dāng)作后面為爸媽等親朋好友制造驚喜浪漫積累經(jīng)驗(yàn)了碎乃。
今天還重新回顧了張文質(zhì)老師講課的內(nèi)容惠奸，猛然發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的教育名人好多都姓張梅誓，不禁思考這是概率問題嗎？很有意思梗掰。
記得教育行走的活動(dòng)中，我們多次被老師們的教育情懷及穗、教育熱情所打動(dòng)，至今難以忘懷埂陆。
張老師說苛白，一個(gè)人可能就是一支隊(duì)伍焚虱，那么參加這次教育行走的我可能就是“一支隊(duì)伍”购裙，而如何把自己的這支隊(duì)伍將設(shè)得更好鹃栽，能夠起到“蝴蝶效應(yīng)”帶動(dòng)身邊的教師投身于教育實(shí)踐、能夠以身示范民鼓，起到“正道效應(yīng)”薇芝，追尋正能量的人丰嘉，走正確的教育道路夯到，帶著學(xué)生向上向善供嚎，能夠用“吸引力法則”黄娘，吸納身邊有教育情懷的人，將他們團(tuán)結(jié)在自己周圍克滴，向他們學(xué)習(xí)优床，共同成長(zhǎng)劝赔，也是一個(gè)重要的任務(wù)胆敞。
教師或許真是這樣——總是鼓勵(lì)着帽、常常安慰移层、有時(shí)促進(jìn)。
