時(shí)間谊迄，好像真的過(guò)的有些快了吧厢漩。
一時(shí)想來(lái)乡恕，脫離小學(xué)已經(jīng)快有了五年之久套菜，情竇初開的第一個(gè)女孩，離別時(shí)連聯(lián)系方式都未曾留下环戈；那個(gè)形影不離的小伙伴闷板，也似乎只留下了畢業(yè)照上與我搞怪的模樣，至于那記憶中的小學(xué)院塞，再見時(shí)它就真的很小了遮晚。
小小的花壇，矮矮的圍墻拦止，三層的教學(xué)樓再見時(shí)县遣，也投射出了當(dāng)年那個(gè)幼稚矮小的我。清晨小路的露水汹族，太久沒(méi)有打濕過(guò)我的褲腳萧求；空閑時(shí)菜市場(chǎng)上擺攤的攤位平臺(tái)，當(dāng)年的那些腳印也被千百個(gè)日夜所消磨的一干二凈顶瞒；一天兩塊夸政，可以在小賣鋪里徘徊好一陣子，這些也都已成了故事里的記憶榴徐。拿那澀的麻嘴的小梨來(lái)當(dāng)炮彈投擲守问，樓梯間下的砸卡與抓石子匀归，花壇里的四葉草與蝸牛，承包了在校時(shí)的所有快樂(lè)酪碘。
短短的路朋譬，可以走上一個(gè)多小時(shí)，一朵野花兴垦、一只蜻蜓、一條山溝字柠，都可以耽擱回家的時(shí)間探越，雖然總被罵，但那時(shí)窑业，又怎會(huì)在意那么多呢钦幔？屁顛屁顛地跟在五六年級(jí)的那些大哥哥大姐姐的后面，拿出自己抓到的蜻蜓與小蟲來(lái)向他們炫耀常柄，自己的天真逗的他們哈哈大笑鲤氢。
班主任的寬大手掌，偶爾會(huì)落在我的臉上西潘；數(shù)學(xué)老師那可惡的竹條卷玉，偶爾也會(huì)打在我的身上；英語(yǔ)老師的出去站著喷市，求之不得相种。仇惡的在草稿紙上畫著圈圈詛咒他們，夢(mèng)里的100分品姓，到了畢業(yè)也未能達(dá)到寝并。
最后的畢業(yè)考試，我們?nèi)チ随?zhèn)上的中學(xué)腹备。那天早晨下了一場(chǎng)很大的雨衬潦，上教學(xué)樓的路很長(zhǎng)很繞，落葉鋪滿了長(zhǎng)路植酥，仿佛宣告著結(jié)束镀岛。食堂前有這一塊草地，荒草萋萋惧互，許多未回家的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在里面的水塘踏來(lái)踏去哎媚。呆呆地看著，想著自己以后是否也會(huì)這般瘋狂喊儡。
隨著交卷鈴聲的敲響拨与，我的童年也畫上了最后一個(gè)句號(hào)，而我小學(xué)的所有艾猜，都只為了幾張照片與一個(gè)紅色的小本买喧。
那天在鎮(zhèn)中學(xué)吃的飯吃捻悯，也成了日后在鎮(zhèn)中學(xué)時(shí)吃過(guò)最好的一頓。
后來(lái)淤毛，我與鎮(zhèn)中學(xué)如約而至今缚，那條上教學(xué)樓的路，來(lái)來(lái)回回走了千百次低淡，也就不在覺得長(zhǎng)了姓言；那曾想著踏水塘的草地，也被鏟平建成了足球場(chǎng)蔗蹋，圍墻也比小學(xué)時(shí)不知高了多少何荚。那個(gè)小學(xué)生，成了一名正式的初中生猪杭。
來(lái)時(shí)就知道一個(gè)星期回一次家 本想著離家也就十幾公里餐塘，也就覺得無(wú)所謂，誰(shuí)料皂吮，抗過(guò)了星期三戒傻，在回家的前一夜里哭了起來(lái)，只覺得自己像一只落單的孤雁蜂筹。幸好需纳，這個(gè)感覺也僅僅出現(xiàn)了一次。過(guò)去的一天兩塊變成了一周五十狂票，一時(shí)之間竟不知如何揮霍候齿，但，還是出乎意料的把它用完了闺属。
本想著好好學(xué)習(xí)慌盯，三年之后考進(jìn)市里面的中學(xué) 可英語(yǔ)，終究成了我的一塊絆腳石掂器，終是在五十分左右徘徊亚皂。后來(lái) 又迷上了上網(wǎng)，一到中午和下午国瓮，就約上伙伴從學(xué)校教學(xué)樓后的圍墻翻出去灭必，一口氣跑到街上的網(wǎng)吧暢爽幾把。以至于乃摹，成績(jī)出現(xiàn)了大幅度的下降禁漓，漸漸地，我開始對(duì)學(xué)習(xí)厭惡了起來(lái)孵睬，一度不知道學(xué)習(xí)的終章是如何播歼，在茫然中談了幾場(chǎng)可笑的戀愛，愛的死去活來(lái)掰读，跟著朋友學(xué)起了抽煙秘狞、逃課叭莫。
寫作，也是在哪時(shí)候所開始的吧烁试，當(dāng)時(shí)只曉得把自己寫進(jìn)小說(shuō)雇初，成為一方天地霸主，舉手之間减响，天地都為撼動(dòng)靖诗。原想著，三分熱度辩蛋，可怎料呻畸，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。只是不寫小說(shuō)悼院，寫平常罷了。現(xiàn)在想來(lái)咒循，寫作的初衷是為了逃避這現(xiàn)實(shí)吧据途，以另一種方式宣泄自己的不滿。
就這樣渾渾噩噩的度過(guò)了三年叙甸，望著那張畢業(yè)證和299.5分的中考成績(jī)颖医，不知是喜是悲，只覺裆蒸，白駒過(guò)隙熔萧，光陰似箭，就這樣僚祷，三年時(shí)間被我揮霍殆盡佛致。
原以為初中生活就這番結(jié)束，但在經(jīng)歷了幾番心里斗爭(zhēng)之后辙谜，選擇了復(fù)讀俺榆。常常一個(gè)人獨(dú)自發(fā)呆，看著日出與日落装哆，陷入無(wú)盡的茫然罐脊，偶爾夜里會(huì)做噩夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)是處蜕琴，一介廢物萍桌。在希望與恐懼中復(fù)讀了一年，分?jǐn)?shù)是提高了不少 結(jié)果卻仍只報(bào)得上與前次中考所能考上的的高中凌简，些許上炎，這就是表面命中注定吧。
小學(xué)的無(wú)知号醉，初中前三年的一身反骨和復(fù)讀時(shí)的茫然》粗ⅲ現(xiàn)在想來(lái)辛块，挺搞笑的吧。
現(xiàn)在坐在高中的教室里铅碍，校園比中學(xué)加小學(xué)的兩倍都還要大的多润绵，圍墻也比之前中學(xué)的要高的多。復(fù)讀的結(jié)果看似表面上的無(wú)所謂胞谈，可在心理上 尘盼，也有著些許的打擊。對(duì)于早出晚歸的深感厭惡烦绳，上下課的昏昏欲睡卿捎，一天到晚整日想著擺爛，喜歡一個(gè)人靜靜地沐浴夕陽(yáng)径密。還有兩年多吧午阵，也不知道日后的路途如何？應(yīng)該享扔，曲折吧底桂，我也想要一帆風(fēng)順，可惧眠，人生總該是坎坷的吧籽懦，若真的是一帆風(fēng)順，那也就不必再探究生命的意義了氛魁。
或許暮顺，總能挺過(guò)去的吧。對(duì)秀存，挺過(guò)去捶码。就像小學(xué)時(shí)說(shuō)“挺到初中就好了”；初中則又說(shuō)“挺到高中就好了”应又；現(xiàn)在宙项，也只好說(shuō)“挺過(guò)高中就好了”≈昕福可之后呢尤筐？應(yīng)該也是說(shuō)“挺過(guò)去就好了”吧。我想洞就，這就是希望長(zhǎng)存的原因吧盆繁，亦或者說(shuō)是欲望的本質(zhì)。明明生活過(guò)的并不如意旬蟋，可卻仍要告訴自己未來(lái)可期油昂。
小時(shí)候老想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后卻又說(shuō)時(shí)間無(wú)情。成長(zhǎng)是個(gè)痛苦的過(guò)程冕碟，回憶則成了苦時(shí)放進(jìn)嘴里的糖拦惋。度日如年，就好比那些成長(zhǎng)路上煎熬的坎坷日子安寺，或長(zhǎng)或短厕妖，終不痛快，又怎不度日如年呢挑庶？度年如日言秸，又些許是那些美妙的日子，在你回首時(shí)迎捺，那年好似就在昨天举畸。度日如年，度年如日凳枝。
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