1左医、原文
子曰：“學而不思則罔蘸朋，思而不學則殆卫袒∑胗ぃ”
2、傅佩榮原文
孔子說：“學習而不思考矮冬，則將毫無領悟谈宛；思考而不學習，就會陷于迷惑欢伏∪胝酰”
“罔”即惘然，學了等于白學硝拧。學生的“學”來自書本和老師径筏，如果不能進而思考其中的道理，不但容易忘記障陶，而且無法應用于生活中滋恬。
哲學教授方東美曾用三個比喻談學習：有些人的學習像螞蟻搬食物，搬完之后抱究，食物是食物恢氯，螞蟻是螞蟻；有些人的學習像是蜜蜂采蜜，蜜蜂采了花蜜之后釀成蜂蜜勋拟，這樣的人已經(jīng)有了自己的心得勋磕；還有一些人的學習像是老鷲摶云，這是很高的境界敢靡。
做學問如果像螞蟻搬家挂滓，就少搬一點；要像蜜蜂一樣把它消化啸胧，釀出自己的蜜赶站；等年紀大一點時，就要像老鷲摶云纺念，與作者一起在思想的領域里面游戲贝椿，那真是非常愉快的境界∠萜祝“學而不思則罔”烙博，說明任何東西都要思考，不思考就不能夠融會貫通叭首。
心得
學而思习勤，才能舉一反三才，能了解未學到的余韻焙格；思而學，才能融會貫通夷都，明辨事物的價值眷唉。通過思考，才有創(chuàng)造囤官，可以日新所學冬阳，保持靈活的心智；通過學習才有效率党饮，可以驗證所思積累豐富的經(jīng)驗肝陪，思學并重，是最好的學習方法刑顺。
儒家所提倡的“學”氯窍，除了學習知識了解規(guī)律之外，還有實踐的意思蹲堂。所以學習的方法應該是狼讨，學習-思考-踐行-思考-學習，周而復始柒竞。我認為踐行是其中非常重要的一環(huán)政供，它結合了學習的知識和思考的成果，如果不能學以致用，學習與思考便都失去了意義布隔。
現(xiàn)在孩子學習离陶，有的死記硬背，考試中換一個題型和說法就蒙了衅檀，這是學而不思典型招刨；也有的把老師講的內(nèi)容都是想得很明白，就是不肯動手做練習术吝，遇到題還是不會做计济，或者一計算就錯，這是思而不學的典型排苍；有的孩子“打開課本一目了然沦寂，合上課本一片茫然”，這也是學而不思的原因淘衙，沒有思考传藏，就無法轉化成自己的東西，很難在大腦中留下深刻的印記彤守，更做不到舉一反三毯侦，融會貫通。
孔子說顏回“聞一知十”具垫，就是因為顏回不但好學侈离，而且勤于思考，并且積極踐行筝蚕，連孔子對他的學習能力都自嘆不如卦碾。
現(xiàn)在的人每天通過手機，電腦起宽，電視要了解海量信息洲胖，但問及感受，收獲大多不知所云坯沪，或人云亦云绿映。這就像是佩榮教授所說的螞蟻搬家，浪費了大量的時間和精力腐晾，最終過眼不過心叉弦，什么也沒留下，真是遺憾赴魁。
堅持“白日寫作”以來卸奉，因為每天都要完成作業(yè)，寫點東西颖御，只有認真的閱讀和思考榄棵。漸漸發(fā)現(xiàn)這是一個非常好的習慣凝颇，使自己能夠有所積累和沉淀，并且文章中總結的許多觀點疹鳄，也潛移默化的改變著我的工作和生活拧略。看來瘪弓，堅持寫作也是一種很好的學與思的結合方式垫蛆，為我的生活帶來了改變，我喜歡這種變化腺怯！
? ? ? ? ? ? ? ? 2016年4月19日
