1月的時(shí)候與小組一起閱讀《啟示錄》天揖，第一次接觸到拆書撑柔，對(duì)這種高階版的“讀書筆記”有了一次新的認(rèn)識(shí)帆吻。
在做這次拆書之前，我平時(shí)的閱讀量偏少播掷，但也無法清晰回憶我有限閱讀的幾本書講了些什么审编，這是一個(gè)很常見的只“閱”未“讀”的情況，在“閱”完一本書后歧匈，如果沒有深度吸收書的知識(shí)框架垒酬，一段時(shí)間后就可能會(huì)遺忘，只記得書中只言片語的信息件炉。但在拆書過后勘究，結(jié)構(gòu)化地吸收書的信息，就了解了這本書完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)是什么斟冕，每個(gè)結(jié)構(gòu)下講了什么內(nèi)容口糕，日后回憶和運(yùn)用起來也能立刻在腦海里描繪出書的全貌，定位到書中的某個(gè)信息磕蛇。
拆書就是閱讀一本書后景描，將書的框架和精髓提煉出來并表達(dá)出來
《啟示錄》是Marty Cagan總結(jié)20余年產(chǎn)品管理經(jīng)驗(yàn)的作品，是一本很值得一讀的啟蒙書孤里。雖然說是啟蒙書伏伯，但不建議從未接觸過產(chǎn)品工作如剛參加工作的畢業(yè)生閱讀，因?yàn)椤秵⑹句洝穼?duì)于人員捌袜、流程和產(chǎn)品有很高維度的見解说搅，經(jīng)歷過的產(chǎn)品人才會(huì)產(chǎn)生共鳴÷驳龋《啟示錄》也可以作為產(chǎn)品人的工具書弄唧，有一些小困惑或者平時(shí)閑暇時(shí)都可以讀一讀，會(huì)有不一樣的收獲霍衫。
其實(shí)《啟示錄》我一共拆了兩遍候引，下面分享的已經(jīng)是我跟小伙伴取經(jīng)后的版本。第一次拆書的時(shí)候敦跌，還沒完全理解拆書的最終目標(biāo)澄干，就把書的主干信息精簡(jiǎn)后羅列出來，結(jié)果后面回憶時(shí)也只記得碎片化的信息柠傍。拆書更重要的是明確書的知識(shí)架構(gòu)麸俘，或者在自己的思維之上重新梳理自己更容易理解的架構(gòu)，內(nèi)化了結(jié)架構(gòu)之后惧笛，信息只需要充實(shí)其內(nèi)从媚，這樣就會(huì)印象深刻。
