本章介紹修辭，來(lái)看第一部分的修辭技巧搬设。介紹4種帶傾向性的修辭技巧穴店。
委婉語(yǔ)和粗直語(yǔ)
比如，舊車不叫舊車拿穴，叫二手車泣洞，目的是想讓潛在購(gòu)買者不要想到待售車的舊，因?yàn)椤芭f”會(huì)讓人想到“破舊不堪”默色。
上廁所不叫上廁所球凰，叫“去衛(wèi)生間、洗手間”腿宰，廁所會(huì)讓人想到臟呕诉；
這些都是委婉的說(shuō)法。
與委婉相對(duì)的是粗直語(yǔ)吃度。比如我說(shuō)某個(gè)人“死了”甩挫，會(huì)讓人聽(tīng)了感覺(jué)不那么順耳。
再比如规肴，某些國(guó)家的反抗者或游擊隊(duì)員（這兩個(gè)是中立語(yǔ)言）捶闸，稱他們?yōu)椤白杂蓱?zhàn)士”是委婉語(yǔ)夜畴，稱他們?yōu)椤翱植婪肿印本褪谴种闭Z(yǔ)拖刃。
雖然委婉語(yǔ)與粗直語(yǔ)的運(yùn)用有時(shí)帶有欺騙性或者至少暗含欺騙性，比如上面的例子贪绘。但是使用委婉語(yǔ)還有以下幾個(gè)目的：委婉語(yǔ)能讓我們不直接談?wù)撁舾性掝}或者完全避開(kāi)敏感話題兑牡；有時(shí)委婉語(yǔ)可以讓我們不帶敵意地結(jié)束理性的商談；使用委婉語(yǔ)也是禮貌的體現(xiàn)税灌；
有些事實(shí)即使使用中立的語(yǔ)言也會(huì)令人恐怖均函，比如“Lily用斧子殺害了她的父親”亿虽，這并不能被視為使用粗直語(yǔ)言的修辭手法。
閃爍其詞
閃爍其詞是規(guī)避或化解風(fēng)險(xiǎn)的一種語(yǔ)言手段苞也，閃爍其詞的表達(dá)洛勉，有助于稀釋、淡化所面臨的批評(píng)如迟，也給提出觀點(diǎn)的人在遇到挑戰(zhàn)時(shí)留有逃脫的余地收毫。
比如，網(wǎng)上有一個(gè)段子殷勘。
A問(wèn)B：“你工資多少此再？”
B答：“不到一萬(wàn)×嵯”
A驚嘆：“哇输拇，這么多！到底多少贤斜？”
“三千策吠。”
“……”
“不到”就是閃爍其詞的表達(dá)蠢古。
如“大概”奴曙、“可能”、“也許”等等草讶，也是閃爍其詞的詞語(yǔ)洽糟。它們還可用來(lái)做出暗示，而又不必真地宣稱某人所持有的判斷堕战。比如坤溃，“奧特有可能說(shuō)謊”，就是一個(gè)閃爍其詞的例子嘱丢。
當(dāng)然薪介，并不是所有的用法都是閃爍其詞，用于閃爍其詞的那些語(yǔ)詞也恰恰構(gòu)成了判斷中的限制條件越驻。比如汁政，在偵查一宗犯罪時(shí)，辦案人員聽(tīng)完了嫌疑人對(duì)一系列事情的解釋后對(duì)同事說(shuō)：“當(dāng)然缀旁，TA可能在說(shuō)謊记劈。”這并不是閃爍其詞的表達(dá)并巍，而是其職業(yè)操守的適度注意目木。
那么，如何判斷表達(dá)者使用限制性語(yǔ)詞是想暗示還是在做合理的限制懊渡？這需要評(píng)估表達(dá)者刽射、語(yǔ)境和主題军拟。
貶抑
貶抑就是試圖降低人物或事件的重要性及意義。
比如誓禁，“別在意劉先生在課堂上說(shuō)什么懈息，他只不過(guò)是又一個(gè)自由派罷了∧∏。”短語(yǔ)“只不過(guò)是又一個(gè)”貶抑了劉先生以及他在課堂上所表達(dá)的觀點(diǎn)漓拾。
“說(shuō)出這個(gè)觀點(diǎn)的那個(gè)男士是’所謂的專家‘〗潇簦”這里的“所謂的”也貶低了他作為專家的可信性骇两。
“他在函授學(xué)校拿到了他的’學(xué)位‘”，這里的引號(hào)（句中的單引號(hào)）也是用于貶抑姜盈。
還有一種更微妙的貶抑用法低千，比如很多連詞，“然而”馏颂、“不過(guò)”示血、“仍然”等。比較下面兩句話：
“雖然你這次考試得了一百分救拉，但是有的地方解題方式并不完美难审。”
“雖然有的地方解題方式不是那么完美無(wú)缺亿絮，但是你還是一百分告喊。”
上面兩句話作者表達(dá)的態(tài)度并不相同派昧，前者表示微微的不滿黔姜，后者表示滿意。
語(yǔ)境也決定了一個(gè)表達(dá)是否使用了貶抑蒂萎「殉常“查理僅以6票的優(yōu)勢(shì)取勝∥宕龋”“僅”可以是對(duì)查理勝利的貶抑纳寂，也可以不是，這取決于6票優(yōu)勢(shì)的微弱程度泻拦。如果有上萬(wàn)人投票毙芜，這個(gè)“僅”的意思“查理差點(diǎn)失敗”的意思。但是如果是在一個(gè)20人的投票中聪轿，這個(gè)“僅”就帶有了傾向性爷肝，目的是降低查理與對(duì)手所獲選票差額的重要性猾浦。
