得到《超級個體》欄目今天談及的是“短板已死悄但、優(yōu)勢永生”的話題，投資長板與優(yōu)勢對人生的發(fā)展而言至關重要母廷。與此同時轻黑，也要注重擴大底板，掌握必要的通識技能琴昆，比如學習能力氓鄙、思考分析能力、練習能力业舍、自我管理能力和共情能力等抖拦，而且要用整合能力，把技能與技能之間聯(lián)系起來舷暮，以期打造樂高式組合技能态罪。
【今日回顧】
為什么說90%的人都在荒廢自己的天賦？
因為估計只有不超過10%的人下面，是在真正投入足夠多的精力复颈，甚至是以優(yōu)勢來設計自己的人生的。而大約有90%的人沥割，更重視補短板耗啦，并未充分意識到“發(fā)展長板”的意義所在，或者投入的時間與努力還不夠驯遇。
為什么雨天總是打不到車芹彬？經(jīng)濟學的“前景理論”是如何解釋這件事的？
因為司機們傾向于通過每天“要賺多少才能不虧”的方式來計算自己的工作時間叉庐，所以雨天打車人多舒帮，加價多，他們通常收工就早陡叠。經(jīng)濟學“前景理論”對此的解釋是玩郊，人們對于“多賺”與“少得”的敏感程度不一樣，也就是說枉阵，人們對于讓自己“不虧”的心理動力译红，遠高于讓自己“多賺”的心理動力。
為什么說短板原理在互聯(lián)網(wǎng)時代不適合個人發(fā)展兴溜？
因為在互聯(lián)網(wǎng)時代侦厚，交互和分工非常簡單耻陕、精細，所以更容易形成長板原理刨沦，只有利用長板原理诗宣，才更容易提交最優(yōu)質(zhì)的可交付結果。
新木桶原理的四個關鍵原則是什么想诅？
投資長板召庞、管理短板、擴大底板来破、加強桶箍篮灼。
【今日精進】
我的長板是“播音、朗誦等有聲語言再創(chuàng)造能力”徘禁，我無意中部分踐行了發(fā)展“長板原理”诅诱，從“一級甲等”的普通話語言表達能力開始，部分踐行了“語言表達技能”的遷移晌坤，學習英語并取得了英國理學碩士學位逢艘。客觀地說骤菠，正是因為部分踐行了“長板原理”，才促使我實現(xiàn)了從一個地方電視臺的新聞播音員到央視財經(jīng)頻道國際組工作的跨越疤孕。而有意思的是商乎，我是在近兩年聽了古典老師講的“721學習法則”之后，才發(fā)現(xiàn)即使這樣祭阀，我在自己擅長的領域投入的刻意練習仍遠遠不夠鹉戚，比如對于我很喜歡的英語“跟讀、朗讀”方面的練習而言专控，離“721學習法則”中70%的練習時間也還相差得太遠抹凳。
我的短板是深入思考能力和寫作能力不足，當然現(xiàn)在我意識到伦腐，在這兩個方面也同樣沒有進行過足夠的學習與練習赢底。
好在我現(xiàn)在大部分的工作時間都是在運用自己中英文語言特長的優(yōu)勢，但我自己在業(yè)余時間也在做必要的“擴大底板”學習與練習柏蘑，比如思考分析能力幸冻、自我管理能力、寫作表達能力等方面的練習等等咳焚。
先寫到這里吧洽损，現(xiàn)在我需要立即開始工作了，“看見是改變的開始革半，行動是改變的抵達”碑定。
