? ? ? 我想在老師的教學(xué)過程中，最頭疼的就是遇到學(xué)生不交作業(yè)的問題啡省。每天忙著催學(xué)生上交作業(yè)娜睛，很累還有沒效果。尤其遇到明明課堂作業(yè)未完成卦睹，依然我該干嘛干嘛畦戒，反正我不交老師也沒辦法，遇到這類學(xué)生能瞬間讓老師抓狂：我的天啊结序，我今天又有幾個學(xué)生未完成作業(yè)Ｕ险！徐鹤！
? ? ? 氣憤的情況下我們經(jīng)常這樣說：“以后誰不按時交作業(yè)垃环，就讓他抄！把整個作業(yè)抄下來返敬！...”或者：“誰不交遂庄，罰寫三遍” 可事后你會發(fā)現(xiàn)，這種懲罰無效劲赠，我們沒有時間盯著班里某幾個孩子讓他去抄作業(yè)涛目，沒有時間單獨去班里收某幾位同學(xué)的作業(yè)秸谢。而且你還要每天去查作業(yè)，有時當(dāng)時記的誰未交霹肝，忙起來就又忘記了估蹄，孩子也摸清老師的脾氣，你會發(fā)現(xiàn)不交作業(yè)永遠(yuǎn)是那幾個人.......而且對于頑劣分子沫换，懲罰措施既不可太輕臭蚁，也不可太重。畢竟對付現(xiàn)在的學(xué)生讯赏，任何懲罰措施都可能導(dǎo)致學(xué)生及學(xué)生家長的強(qiáng)烈反彈刊棕。
? ? ? 于是我想到一個辦法，把每個孩子的姓名都編上學(xué)號待逞，按學(xué)號排序把孩子的名單打印出來甥角，每天的作業(yè)，誰交過了识樱，在自己姓名的后面打?qū)础锑臀蓿拖衩刻旌灥揭粯樱恍枰粌擅氲臅r間怜庸，迅速找到學(xué)號找到名字当犯。 試行了一段時間，我發(fā)現(xiàn)每天烁罴玻滑頭不交作業(yè)的孩子嚎卫，在也不敢偷懶了，因為他知道宏榕，我只需要看一眼名單就知道誰未交作業(yè)拓诸，直接就能找到他本人，而且名單就在我課本里麻昼，不交作業(yè)奠支，逃過今天逃不過明天，哈哈~
? ? ? 現(xiàn)在孩子們完成課堂作業(yè)的效率大大提高抚芦，即使偶爾個別未完成的倍谜，下課也不溜走了，趕緊完成任務(wù)叉抡，完成簽到尔崔。??
