故事梗概:
森林里有一只大熊心中總是充滿了幸福和愛容诬，它最喜歡做的事就是抱抱，無論走到哪沿腰，只要見到有生命的東西览徒，它就會給他一個大大的擁抱，有一天森林里來了個扛著斧頭的男人颂龙，大熊不知道他到森林里來做什么习蓬，就尾隨這個男人走到森林里一顆最古老、最美麗的大樹下措嵌，當(dāng)大熊知道這個男人想要砍樹的時候躲叼，非常的氣憤，想一口吃掉這個男人企巢，故事的轉(zhuǎn)折點是這只善良的大熊想到了一個最棒的辦法押赊，就是擁抱這個男人，這個男人被熊抱抱后包斑，嚇得屁滾尿流流礁，灰溜溜地逃走了，最后森林終于恢復(fù)了平靜罗丰。
作者簡介：加拿大知名童裝公司Hatley的創(chuàng)意總監(jiān)尼古拉斯·奧爾德蘭特神帅，由余治瑩翻譯，河北教育出版社出版
活動對象:4-6歲 (8-15組家庭)友大熊萌抵。歡迎來到抱抱森林參加抱抱大賽找御，每個來到抱抱森林的小朋友們都將獲得一個大大的大熊擁抱?
叮當(dāng):小朋友們元镀，你們喜歡被大熊抱抱嗎？被抱感覺是怎樣的霎桅？
那么今天要分享的故事里也有一只大熊栖疑，繪本展示《大熊抱抱》
師：封面上的這只大熊正在做什么？
生：抱樹
師：它為什么要抱樹呢滔驶？我們一起到故事里尋找答案……
…
[轉(zhuǎn)]大熊看到扛著斧頭的男人進了森林遇革，
師:你們猜這個男人進森林想做什么事？
生:砍樹等等
師:呀揭糕，這個男人舉起斧頭正往樹上砍萝快，注意觀察大熊的表情發(fā)生了什么變化，大熊憤怒的想一口把這個男人吃掉著角，這是生平第一次一點也不想抱抱揪漩，結(jié)果大熊吃掉了這個男人嗎？
生:有/沒有
師:我們一起接著往下看吏口，大熊做了個什么姿勢奄容？它捂著眼睛，深深的嘆了口氣产徊，最后他想做一件很棒的事嫩海？你們能猜到是什么事嗎？
生:吼叫響跑他/擁抱他
[合]師:是怎樣一件最棒的事呢囚痴？原來大熊心平氣和的給了這個男人一個大熊抱抱，你們看看审葬，這個男人的表情發(fā)生了什么變化深滚？
生:驚恐/害怕
師:男人被嚇得連斧頭都掉地上，一溜煙兒地逃得遠遠的涣觉，大熊還做了一個再見的手勢痴荐，男人走后，大熊和它的好朋友小紅鳥給了大樹一個大大的抱抱官册，大樹的傷口不那么疼了生兆，森林里也恢復(fù)了往日的平靜。
??此時可以有個親子抱抱??
師:大熊用它的大熊抱抱膝宁，一個既沒有傷害他人鸦难，又能阻止砍樹的辦法把這個男人趕跑了，是不是最棒的事呀员淫？小朋友們還能想到什么好的辦法嗎合蔽？
生:頭腦風(fēng)暴…
師:接下來，小朋友們我們和大熊說再見吧介返，接下來我們來做一只屬于自己的大熊好不好拴事？指印畫
《手指印》桌子搬進來沃斤，桌布，發(fā)紙刃宵，完衡瓶，發(fā)印油，制作牲证。
為小朋友們準(zhǔn)備大熊頭飾哮针，用紙打印出熊頭的輪廓，引導(dǎo)孩子用手指作畫从隆，再用剪刀把大熊的形狀剪出來诚撵，做成頭飾，準(zhǔn)備參加親子游戲键闺。
上戴著大樹頭飾寿烟，啪手念兒歌，小朋友跟著老師手拉手圍成圈辛燥，邊念兒歌筛武，邊做動作走呀走。(當(dāng)聽到抱一抱時挎塌，給面前的大樹一個擁抱徘六，并記住抱了那些果樹)
小胖熊，毛茸茸榴都，
繞著花園找朋友待锈，
找呀找找呀找，
找到朋友抱一抱嘴高。
小貼士:每年的3月12日植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護樹木竿音，并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日拴驮、植樹周和植樹月春瞬，共稱為國際植樹節(jié)。提倡通過這種活動套啤，激發(fā)人們愛林造林的熱情和對環(huán)保的重要性宽气。
在孩子心中撒下愛與美好的種子，增強環(huán)保意識潜沦，讓孩子體會到當(dāng)用愛與包容的方式來對待別人萄涯，可能會有意想不到的收獲哦！
