繼續(xù)學(xué)習(xí)注暗，這周的主題仍然是"信任"。
本周最大的收獲是一些認(rèn)知得到了糾正推励，思維又一次得到了升級父晶。
基本歸因錯誤
孟舵分享的定義是比較準(zhǔn)確的：
基本歸因錯誤：
指人們在對于別人的行為進行解釋的時候會依靠內(nèi)部歸因（即對人品性的歸因），而對自己的行為則會依賴環(huán)境歸因的一種偏見
同學(xué)A這次考試考得特別差赞警，他一定是能力不行妓忍；但我這次考試也考的差，是因為沒發(fā)揮好愧旦、題太難世剖、老師太嚴(yán)等等
我的錯誤是在于，把基本歸因錯誤與思維局限性聯(lián)系起來了笤虫。其實更準(zhǔn)確的說搁廓，這是一種非理性弱點引颈。
兩者的區(qū)別在于，前者是外在的事實境蜕，不是個人所能及的蝙场；而后者是一種內(nèi)在的認(rèn)知偏差，可以通過刻意練習(xí)來克服粱年。這樣售滤，問題和解決會更聚焦，也更易于在工作中應(yīng)用台诗。
基于弱點的信任
又是孟舵的分享：
分享弱點的目的完箩，只是為了團隊成員間更好的溝通，我已經(jīng)分享了我的弱點拉队，大家可以彼此更加理解弊知，建立起信任關(guān)系，最后的目標(biāo)和結(jié)果是達(dá)成團隊的目標(biāo)
把信任看成客觀的結(jié)果粱快，而不是主觀的感受秩彤，可能會更好理解一點。信任不是喜歡事哭、不是和諧漫雷，信任從語境上是站在做事立場上的，是一種為了達(dá)到共同目標(biāo)所采用的方法鳍咱。
大海老師提出了建立信任是領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)降盹，我覺得是一種主動管理摩擦的方法。一個再好的團隊谤辜，內(nèi)部摩擦也不可避免蓄坏。如果不進行主動引導(dǎo)，一旦爆發(fā)可能就不可收拾丑念，很可能會影響到最終目標(biāo)的達(dá)成剑辫。管理者建立氛圍，提前疏導(dǎo)是一個更優(yōu)的選擇渠欺。
DISC
上周公司也組織了一次關(guān)于DISC的培訓(xùn)妹蔽，聽完了之后我是充滿懷疑的。本周聽了大海老師的講解挠将，突然產(chǎn)生了挺大的興趣胳岂。
對于各種性格測試，我之前是抗拒的舔稀，覺得只是八卦中的談資而已乳丰。而這一次，我找到了一個新的角度内贮，這也許是一種幫助建立協(xié)作關(guān)系的心理表征产园。
對于一名理科男來說汞斧，并不缺少協(xié)作的意愿，但總會缺少方法什燕，最痛苦的是有時弄糟了也不能自知粘勒。DISC中有一個很好的概念叫關(guān)系的調(diào)試，是一種方法和反饋的結(jié)合屎即，也許會成為救命稻草庙睡，當(dāng)然，這也會需要長期的刻意練習(xí)技俐。
請大家多多指正乘陪，讓我們一起加油。
