嘿嘿氓辣，今天這標(biāo)題起的調(diào)皮了些秒裕。“哎呀钞啸，怎么又開始哭了几蜻？”看到孩子哭鬧喇潘，有些父母可能一開始會(huì)覺得心疼，迅速滿足孩子的愿望梭稚。但是颖低，養(yǎng)孩子是一場持久戰(zhàn)，時(shí)間久了心疼變成了心煩弧烤〕佬迹“不許哭！”“你都這么大了還哭暇昂！”開始對(duì)孩子大吼大叫莺戒。于是，場面變成了孩子在哭家長在鬧话浇。
哭，是一種情緒表達(dá)方式闹究。每個(gè)人都有情緒幔崖，也會(huì)生氣。發(fā)脾氣是本能渣淤，收斂脾氣則是修養(yǎng)赏寇。因此，家長應(yīng)該學(xué)會(huì)正確對(duì)待孩子的哭鬧价认，真正的幫助孩子解決愛哭鬧的問題嗅定，而非單一的討好或者直接暴力解決。這對(duì)于家長和孩子而言用踩，都是一場修煉渠退。那么，家長應(yīng)該如何做呢脐彩？
一碎乃、看清孩子哭鬧背后的真相
1.孩子屬于先天多愁善感的類型。
家長都希望自己的孩子是活潑開朗的惠奸，可愛懂事的梅誓。但是，每個(gè)人的氣質(zhì)是不一樣的佛南，有些人天生多愁善感類型的梗掰，遇到不如意便會(huì)用負(fù)面情緒表達(dá)。這時(shí)候嗅回，如果家長不了解及穗，還跟著孩子一起鬧脾氣，不但不能解決問題绵载，還會(huì)讓孩子變得更喜歡哭鬧拥坛。
2.習(xí)慣用哭來獲得想要的蓬蝶。
有的孩子哭鬧是為了控制父母，以達(dá)到自己的目的猜惋。使用這招的孩子丸氛，都是父母培養(yǎng)出來的。因?yàn)楹⒆影l(fā)現(xiàn)著摔，只要他堅(jiān)持的時(shí)間足夠長缓窜，家長就會(huì)順從他，滿足他谍咆，他也就會(huì)不斷使用哭鬧這招禾锤。
3.語言表達(dá)能力欠缺，還停留在用哭表達(dá)的階段摹察。
在孩子很小的時(shí)候恩掷，他只會(huì)用哭來表達(dá)，家長照顧孩子過程中慢慢也摸清了孩子的習(xí)性供嚎。但是黄娘，如果家長一直這樣無微不至的照顧下去，久而久之克滴，不用說話也能滿足需求的孩子逼争，會(huì)習(xí)慣用哭鬧動(dòng)作表達(dá)，語言表達(dá)應(yīng)用能力長久得不到鍛煉劝赔，便也會(huì)有所欠缺誓焦。
4.家長太兇，嚇壞了孩子着帽，使得孩子變得好哭來博取同情杂伟。
5.被忽略的孩子。
父母忙于工作或者忙著照顧二寶仍翰，孩子被愛或安全感得不到滿足稿壁，就會(huì)變得焦慮不安，表現(xiàn)出來的是愛哭或快樂的神情歉备。
二傅是、重建家長與孩子的溝通方式
1.對(duì)于情感脆弱及確實(shí)收到傷害而哭泣的孩子，家長要做的是更加溫柔體貼蕾羊，試著理解孩子喧笔，傾聽他的訴求，創(chuàng)建一個(gè)安全溫暖的環(huán)境龟再，讓孩子釋放內(nèi)心的恐懼與悲傷书闸，讓孩子感受到父母的愛和支持，他便會(huì)自動(dòng)停止哭鬧利凑。
2.對(duì)于“聰明”的孩子浆劲，不能直接暴力解決嫌术，更不能縱容，家長應(yīng)該采取既堅(jiān)定又和善的方式牌借，這種方式的基礎(chǔ)是尊重自己度气。
當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，你要設(shè)定自己的底線膨报，并告訴孩子你希望他能尊重你磷籍，你也會(huì)尊重他。堅(jiān)定而和善的告訴孩子你打算做和不打算做的事情现柠。你也可以采取堅(jiān)定而和善的固定公式：當(dāng)你……院领，我覺得……，因?yàn)椤环裕蚁Ｍ热弧＠纾?dāng)孩子周末不按時(shí)寫作業(yè)拖拖拉拉哭鬧時(shí)周循，你可以這么說：小明强法，當(dāng)你拒絕按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，我感到很失望鱼鼓。因?yàn)槲蚁胱屇沭B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣拟烫，不然周末晚上又得補(bǔ)到很晚该编，我希望你能按時(shí)完成作業(yè)迄本，然后有時(shí)間去做自己喜歡的事情。孩子是聰明的课竣，當(dāng)他明白了自己哭鬧時(shí)你的感受和想法嘉赎，他會(huì)去調(diào)整自己的溝通方式。
改變是困難的于樟，需要家長付出大量的時(shí)間和精力公条，有時(shí)候會(huì)讓家長身心俱疲，想要放棄迂曲。但是靶橱，發(fā)一頓火家長痛快了，孩子呢路捧？為了培養(yǎng)一個(gè)可以為自己負(fù)責(zé)的人关霸，這場持久戰(zhàn)，你必須硬撐到底杰扫。
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