我是唐一(微信號11681445),奇寶科技聯(lián)合創(chuàng)始人。當(dāng)過幾年老師蝙云，編寫過9本FLASH和PHOTOSHOP教科書氓皱，參與過上百集的長篇動畫制作，帶團(tuán)隊(duì)開發(fā)了500多個幼教APP〔伲現(xiàn)在全力打造“編程中國”社群項(xiàng)目波材，旨在普及中國兒童學(xué)習(xí)編程，給孩子創(chuàng)造未來的力量朵你。希望認(rèn)識更多朋友分享我的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)你的心得各聘！
繼續(xù)談?wù)凷TEM教育,不過時間要回到十一年前
- [x] 1. 2006年,美國總統(tǒng)奧巴馬已經(jīng)提及培養(yǎng)STEM素質(zhì)的人才，將會是美國全球競爭力的關(guān)鍵抡医。
- [x] 2. 2009年躲因，美國國家科技會向奧巴馬提議在中小學(xué)前發(fā)展STEM教育需要成為重要任務(wù)之一
- [x] 3. 2011年，奧巴馬推出《美國創(chuàng)新戰(zhàn)略》政策忌傻，指引公立和私立部門聯(lián)手加強(qiáng)STEM教育
- [x] 4. 2014年大脉，白宮和美國教育部提出STEM人才培育戰(zhàn)略，加大投入老師培訓(xùn)水孩、專家教師團(tuán)還有各種自助镰矿。
由此可見,美國是最早提倡STEM教育的國家。
至從今年春晚出現(xiàn)了機(jī)器人后俘种，這個詞語被重新激活起來〕颖辏現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)整合了很多解釋STEM的內(nèi)容。
奇寶STREAM教育
包含科學(xué)(Science)宙刘、科技(Technology)苍姜、閱讀(Reading)、工程(Engineering)和藝術(shù)(Art)悬包、數(shù)學(xué)(Mathematics)衙猪。
[站外圖片上傳中……(2)]
通過STREAM的學(xué)習(xí),孩子會
- 嘗試自己去設(shè)計造型
- 解決問題的方法會更細(xì)膩
- 采用電腦運(yùn)算思維來處理事情
- 再而透過混合不同學(xué)科的學(xué)習(xí)和總結(jié)
- 實(shí)踐到科研發(fā)明當(dāng)中，與社會需求接軌布近。
科技的進(jìn)步我們是無法避免的垫释，STREAM教育會變成主科是遲早的事情，一線城市近兩年來的落地先拔頭籌撑瞧，已經(jīng)開展教學(xué)活動棵譬，也有所效果。相反二三線城市相反靜觀其變预伺，待一線通報教學(xué)“喜訊”再執(zhí)行茫船。
文章即使再多琅束，家長若理解不透STREAM的作用，始終無法奏效算谈，畢竟STREAM教育還未成為主科，影響力顯然不大料滥。甚至覺得這件事情和自己的距離太遠(yuǎn)然眼。
家長必須明白
30年前就算沒有STEM教育，工作還是能找到的葵腹。但現(xiàn)在就不一定了高每，因?yàn)槿魏我粋€行業(yè)都需要用到電腦。
STREAM教育不是給那些我們看不見的制造飛機(jī)大炮火箭的專家践宴，它是給中產(chǎn)家庭的鲸匿，而STREAM教育也不只是給設(shè)計飛機(jī)的人，而是給造飛機(jī)的人阻肩。
科技已經(jīng)發(fā)生了驚天動地的變化带欢，就以我們使用的智能手機(jī)做例子，它的運(yùn)算能力已經(jīng)超越當(dāng)時美國發(fā)射太空船登陸月球所用的機(jī)器之總和烤惊，實(shí)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出前人的想象乔煞。
現(xiàn)在社會的教育體系是基建于1907年的卡耐基基金會模型之上，它提出了一系列的問題來評估學(xué)生是否上大學(xué)的條件柒室。因?yàn)楫?dāng)時的工人根本不需要自己解決問題渡贾，按命令執(zhí)行就好。
100年前的學(xué)生很被動雄右，他們坐在教室里聽課空骚，老師在黑板上講課
100年后的今天，學(xué)校的教育也答題遵循這個模式擂仍，就算有了電腦囤屹，實(shí)際上教學(xué)方式并沒有改變。沒有人幫助學(xué)生建立關(guān)聯(lián)性防楷，令教育淪為填鴨牺丙。
我們不僅需要學(xué)生會提問，還會手動解決問題复局，我們需要改進(jìn)我們的教育冲簿。為來國家持續(xù)性發(fā)展提供足夠的科研力量。
奇寶希望STREAM教育培育到孩子一種創(chuàng)業(yè)家精神亿昏，而創(chuàng)業(yè)家精神就是需要屢敗屢戰(zhàn)峦剔，通過不斷的嘗試?yán)鄯e經(jīng)驗(yàn)，令未來的自己成功幾率越來越高角钩。
我是唐一（微信116814456）
奇寶科技聯(lián)合創(chuàng)始人
和我一起給孩子創(chuàng)造未來的力量吝沫！
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