對(duì)網(wǎng)上頻出的幼兒園虐童事件后對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的恐慌心理再登，我想談?wù)勎业目捶?br>
1、首先付秕，這個(gè)是小概率事件兰珍，大部分幼兒園是好的，請(qǐng)不要把小概率事件普遍化询吴，家長(zhǎng)自己先入為主掠河，首先有了恐慌心理，然后再去對(duì)應(yīng)自家的孩子尋找各種“事實(shí)”猛计。
2唠摹、由于孩子的語言表達(dá)不夠準(zhǔn)確，往往錯(cuò)誤解讀了事件本身奉瘤，把友好的“拍”勾拉，解釋成“老師打我”，所以家長(zhǎng)一定要客觀冷靜的看待事件本身盗温，遇事不要一驚一乍的藕赞。
3、絕大部分的“傷害”是無足輕重的“小傷害”卖局，根本不足以對(duì)孩子產(chǎn)生影響斧蜕。是父母一遍遍的盤問，一次次擴(kuò)大了傷害本身砚偶。假如們無限放大了孩子的創(chuàng)傷批销，就無限放大了它的影響洒闸。
所以：有些時(shí)候還不如活的粗糙一點(diǎn)，把音量降低均芽。
那問題來了丘逸，作為家長(zhǎng)如何盡量降低虐童事件的發(fā)生，保護(hù)好自家的孩子掀宋？
我想可以從以下幾方面考慮
1深纲、朱熹曾說過“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”布朦。首先要從源頭上把控囤萤，在為孩子選幼兒園時(shí)，就要查看是否有辦園資格證是趴，調(diào)查幼兒園在當(dāng)?shù)氐目诒紊幔處熓欠裼薪處熧Y格證書。
2唆途、家長(zhǎng)之間多溝通富雅，多聊聊各家孩子的狀況。
3肛搬、問自己的孩子没佑，喜不喜歡上幼兒園？為什么温赔？有沒有不喜歡某個(gè)老師蛤奢？為什么不喜歡這個(gè)老師？
3陶贼、看園所有沒有防控監(jiān)管措施啤贩，比如在各個(gè)地點(diǎn)，安裝攝像頭拜秧。我家孩子在的幼兒園各個(gè)角落就安裝了攝像頭痹屹，像教室、操場(chǎng)枉氮、廚房志衍、走廊，而且在樓梯口專門安裝了監(jiān)控器聊替，家長(zhǎng)可以隨時(shí)看到孩子的狀況楼肪。心有忌憚，老師才不會(huì)肆意妄為惹悄。
4淹辞、看班級(jí)的人數(shù)，一般標(biāo)配是30個(gè)孩子配3個(gè)老師俘侠，如果嚴(yán)重超標(biāo)象缀，就要格外注意了。當(dāng)孩子太多爷速，老師看不過來時(shí)央星，再有耐性的老師，也控制不住要發(fā)火惫东，我們家長(zhǎng)在家不也是這樣嗎莉给？我家就有兩個(gè)寶，當(dāng)大寶嚷著讓我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)廉沮，二寶哭鬧著讓我給他做吃的 颓遏，我是顧得了大寶顧不了二寶，顧得了二寶又顧不了大寶滞时，家里一團(tuán)糟叁幢，這時(shí)候，就免不了狂風(fēng)暴雨一頓坪稽，把氣全撒給了孩子曼玩。
總結(jié)：遇事需冷靜，凡是多溝通窒百。
