? ? ? 感謝佀老師給我這樣一個(gè)跟大家共同學(xué)習(xí)油吭、交流的機(jī)會(huì)击蹲，我最近讀李曉霞老師的書《我看見(jiàn)教育的星辰大海》里面有這樣一句話婉宰，特別喜歡：“分享即收獲歌豺，分享即成長(zhǎng)，分享才能彼此照見(jiàn)心包，分享才能彼此滋養(yǎng)类咧。”? 能在這樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)的群里面相遇蟹腾，說(shuō)明我們有共同的愛(ài)好痕惋，我們是“尺碼相同的人” ，感恩遇見(jiàn)岭佳，感謝佀老師給予我分享的機(jī)會(huì)血巍。今天我分享的主題是《用文字做時(shí)間的朋友》，我將從四個(gè)方面和大家交流：為什么寫日記珊随？日記寫什么述寡？怎么寫日記柿隙？再解答一下大家心中的困惑。
一.為什么寫日記鲫凶？
? ? ? （1）日記會(huì)幫我們定格美好禀崖。時(shí)間會(huì)帶走很多東西，包括記憶螟炫，好在我們有文字波附。文字可以幫我們記錄美好，定格美好昼钻，時(shí)隔多年掸屡，我我們?cè)倩厥淄碌臅r(shí)候，有些美好的瞬間然评，可能會(huì)忘掉仅财，當(dāng)我們翻看自己當(dāng)時(shí)寫下文字的時(shí)候，那份美好就會(huì)再次被喚醒碗淌，被點(diǎn)亮盏求，幸福就會(huì)不斷延續(xù)下去。
? ? （2） 日記會(huì)促進(jìn)我們反思自我亿眠。寫日記的時(shí)候往往是內(nèi)心比較沉靜的時(shí)候碎罚，靜心回望一天的經(jīng)歷，有什么得失纳像，有哪些喜憂荆烈，做得好的記錄下來(lái)，做的不好的復(fù)盤以后想想應(yīng)該怎么去做更好爹耗。在不斷的反思中自我提升耙考，寫作會(huì)提升一個(gè)人內(nèi)省的能力。
? ? （3）寫日記會(huì)增加對(duì)生活的省察和熱愛(ài)潭兽。當(dāng)心里，有了寫作任務(wù)的驅(qū)動(dòng)時(shí)斗遏，這一天的工作和生活就會(huì)多一份留意山卦，因?yàn)槟阋虢裉煳覒?yīng)該寫什么？或者今天我有什么可以值得記錄的事诵次，有了任務(wù)的加持账蓉，自己就會(huì)多一雙慧眼去觀察，留一點(diǎn)時(shí)間去思考逾一。時(shí)間久了就成為一種習(xí)慣铸本，這樣就會(huì)對(duì)生活多一份熱愛(ài)和關(guān)注。
? ? ? （4） 寫日記還會(huì)遇到同頻的人遵堵。中國(guó)有句古話箱玷，物以類聚人以群分怨规，當(dāng)你堅(jiān)持寫日記的時(shí)候，你就會(huì)遇到有同頻共振的人锡足。寫日記是向內(nèi)求成長(zhǎng)波丰，讀別人的日記則能從別人身上學(xué)到很多東西，在不斷的交流中學(xué)習(xí)舶得、提升不也是一件很美好的事嗎掰烟？有時(shí)候一個(gè)人寫日記不容易堅(jiān)持，如果大家相互督促沐批、互相關(guān)注纫骑，就更容易堅(jiān)持下去。這就是我們常說(shuō)的一個(gè)人可以走得更快九孩，一群人可以走得更遠(yuǎn)的含義吧惧磺。
二.日記寫什么？
? ? ? 我個(gè)人覺(jué)得常見(jiàn)的日記可以分為教育日記捻撑、生活日記磨隘、工作日記、心情日記顾患、親子日記番捂，也可以分觀察日記、反思日記江解、閱讀記錄日記等设预。無(wú)論哪一類日記，剛開(kāi)始寫的時(shí)候犁河，總會(huì)出現(xiàn)沒(méi)什么可寫的現(xiàn)象鳖枕，這個(gè)時(shí)候，我們不要苛責(zé)自己桨螺，靜心想想宾符，我們就挑這一天里做的最成功的事，或者最讓自己心情愉悅的事灭翔，也可以對(duì)做錯(cuò)的事進(jìn)行反思魏烫，還可以把自己讀的書，看的電視或者是經(jīng)歷的事得到的一些啟發(fā)寫下來(lái)肝箱，通過(guò)別人的事讓自己得到啟發(fā)和收獲哄褒，不也是一件很劃算的事兒?jiǎn)幔?/p>
三.日記怎么寫？
? ? ? 其實(shí)回答怎么寫日記這個(gè)問(wèn)題煌张，就三個(gè)字：隨便寫呐赡！在寫作剛起步的時(shí)候，對(duì)自己降低標(biāo)準(zhǔn)骏融。如何給文章起題目链嘀，如何把文章的結(jié)構(gòu)寫的更完整萌狂，如何選材新穎，如何遣詞造句管闷？這些都不要去想粥脚，只管寫，寫著寫著就會(huì)有所進(jìn)步包个、有所提高刷允。我們可以隨便寫，但一定要堅(jiān)持寫碧囊，“以寫為師”树灶，慢慢的會(huì)找到寫作的素材和方向，包括我們對(duì)孩子作文的態(tài)度也是一樣的糯而，不要說(shuō)這兒不行天通，那不行，一味的批評(píng)指責(zé)熄驼，我們應(yīng)該先找優(yōu)點(diǎn)像寒、亮點(diǎn)，然后再心平氣和的教給他哪些地方可以做得更好瓜贾。
? ? ? 現(xiàn)在寫作的平臺(tái)太多了诺祸，我們可以寫在紙上，也可以在簡(jiǎn)書祭芦、美篇筷笨、公眾號(hào)等平臺(tái)寫。無(wú)論在什么地方寫龟劲，有一點(diǎn)很重要的提醒胃夏，就是寫了要敢于“示眾”，不怕丟人昌跌，讓更多的人看見(jiàn)仰禀，當(dāng)自己的文字被別人看見(jiàn)的時(shí)候，就會(huì)有一種成就感避矢，這種成就感會(huì)變成幸福感悼瘾，而這些感覺(jué)會(huì)讓自己的寫作更有力量，慢慢地這種成就感就會(huì)形成一種心流的體驗(yàn)审胸，激發(fā)更多的寫作靈感。李敏老師說(shuō)她的一篇文章閱讀量達(dá)到3000多卸勺，她就特別高興砂沛，這種感覺(jué)就會(huì)成為堅(jiān)持寫下去的力量。所以寫了文章就要“諞”曙求，諞著諞著就會(huì)寫得更好碍庵。
四.寫作時(shí)常有的困惑
（1）寫不好怎么辦映企？
? ? ? ? 有的朋友擔(dān)心寫不好太丟人，這個(gè)就要看我們心中好的標(biāo)準(zhǔn)是什么静浴。每個(gè)人職業(yè)不同堰氓，文化層次不同，經(jīng)歷不同苹享，所以寫作水平也不一樣双絮。我們不要忘了寫日記的初心——反思自己，記錄美好得问，所以只要能做到這兩點(diǎn)囤攀，那就是好的。不要橫向比較宫纬，就是和別人比文筆焚挠，要縱向比較，和昨天的自己比漓骚，今天我有內(nèi)容可寫了蝌衔，或者今天我日記的閱讀量增加了，這就是自己的進(jìn)步蝌蹂。寫日記不是比誰(shuí)寫的文筆好噩斟，所以真實(shí)的記錄都是好的，這樣想就不用怕別人笑話了叉信。剛開(kāi)始寫的時(shí)候都要經(jīng)歷一個(gè)沒(méi)有素材或者是對(duì)文章把握不足等寫作技巧方面的問(wèn)題亩冬，每個(gè)人都是這樣過(guò)來(lái)的，所以放下心中的顧慮硼身，寫起來(lái)再說(shuō)硅急，在不斷書寫的過(guò)程中，自己的思考力佳遂、行動(dòng)力营袜、寫作力、溝通力都會(huì)有所提升丑罪。不信荚板，可以試試。
沒(méi)時(shí)間寫怎么辦吩屹？
? ? ? 魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)跪另，時(shí)間像海綿里的水總是有的。寫作的時(shí)間可以根據(jù)自己的生活習(xí)慣而定煤搜。我一般都是等孩子睡覺(jué)之后再寫免绿。平時(shí)如果有了寫作的靈感或素材，我會(huì)先放在草稿箱里擦盾，等有時(shí)間了再去完善嘲驾。要養(yǎng)成隨時(shí)積累的習(xí)慣淌哟，平時(shí)如果腦海中冒出了一些想法或者是好句子就寫存起來(lái)。就像唐代大詩(shī)人李賀辽故，他常常隨身帶一個(gè)錦囊徒仓，每當(dāng)他想出佳句就寫在紙條上，然后放進(jìn)錦囊里誊垢。無(wú)獨(dú)有偶掉弛，宋代詩(shī)人梅堯臣出行的時(shí)候會(huì)帶一個(gè)詩(shī)袋，每當(dāng)有所得的時(shí)候彤枢，就會(huì)記錄下來(lái)放到詩(shī)袋里狰晚。我們平時(shí)就可以隨手記錄在手機(jī)里，這樣更方便快捷缴啡，也可以節(jié)約自己的寫作時(shí)間壁晒。
? ? ? 寫日記就像是一個(gè)心靈長(zhǎng)跑，需要我們堅(jiān)持业栅，每天做出一點(diǎn)很小的努力秒咐，擠出一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持下去就能成為一件很偉大的事碘裕。讓我們一起堅(jiān)持用日記記錄生活携取，見(jiàn)證成長(zhǎng)。張文質(zhì)老師說(shuō)帮孔，我們要走很遠(yuǎn)的路雷滋，才能遇到一起出發(fā)的人。我們每個(gè)人年齡不同文兢，有的走了30多年晤斩，有了走了40多年，付老師已經(jīng)六十多歲姆坚，但是在新起點(diǎn)面前澳泵，我們都是十八歲，有精力兼呵、有熱情兔辅、有行動(dòng)，今天我們?cè)谶@里相遇击喂，讓我們一起出發(fā)维苔，并肩前行，用文字做時(shí)間的朋友懂昂，將日記進(jìn)行到底蕉鸳！
