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中國的很多小學 幼兒園 （學前班 育紅班 托兒所……）均用它來作為獎罰。有的地方是“五角星” “小蘋果” “小笑臉”……

小紅花是誰發(fā)明的沟启？我不得而知么。不過心理學上有一種行為療法是“代幣法”、

代幣法也成表征性獎勵制汪茧，用獎勵強化所期望的行為枫甲，用懲罰消除不良行為而達到目的源武。

我不信我小時候的那些大媽老師們真的懂上面那段話。估計她們都會稱之為——訓狗法想幻。這話估計也是我長大了粱栖，才有了這么叛逆的觀點。小時候不也挺開心的么脏毯？

小時候忘了什么原因闹究，導致我小學轉(zhuǎn)過三次學。第三次轉(zhuǎn)學的原因倒還記得食店，是因為搬家渣淤。

來到這所學校的時間是二年級下學期（這么說來，前兩個學校所處的時間都不算長）叛买。巧的是我剛轉(zhuǎn)來沒多久砂代，班上一個很受歡迎的男生就轉(zhuǎn)走了。

當時我還想率挣，是不是因為我轉(zhuǎn)來了刻伊，所以他必須走？班上的女生會不會恨我椒功？男生會不會因為少了個有意思的玩伴而恨我捶箱？

我還記得他長得又高又帥，衣著打扮也不邋遢动漾，人也幽默風趣丁屎，我甚至現(xiàn)在還記得他的名字，還記得我倆之間唯一一次一對一談話的內(nèi)容旱眯。奇怪晨川？為什么這種破事記得這么清楚证九。

我轉(zhuǎn)來后一直對這個陌生環(huán)境感到拘謹。老老實實上學共虑，在家做完作業(yè)就看電視愧怜，看爸爸從書攤買回來的舊雜志。

沒有朋友妈拌，也不覺得孤單拥坛。自己總能發(fā)現(xiàn)些有意思的事情。自己和自己玩的不亦樂乎尘分。

到了五年級猜惋，上學期，有一次我的周記本沒有發(fā)下來培愁。班主任兼語文老師王老師說：“有的同學沒有發(fā)周記本著摔，下課后來我辦公室拿〗叨郏”

好像說的只有我一個人梨撞。到了辦公室雹洗，王老師說：“這次你的周記寫的不錯香罐，是你自己寫的么？”“是……”王老師沒有在意我底氣不足的回答时肿。她可能只需要我的一個肯定回答庇茫。“嗯螃成，現(xiàn)在有個作文比賽旦签，我打算把你的這篇選上去〈绾辏”“哦……哦……謝謝王老師宁炫。”原來是這事氮凝，嚇我一跳羔巢，還以為和別的同學抄同一篇周記被發(fā)現(xiàn)了呢。

不是沒有這樣的事罩阵，以前就有兩個同學周記寫的一模一樣被發(fā)現(xiàn)了竿秆。事后兩人從家里拿來作文輔導書，還發(fā)現(xiàn)兩本不一樣的書上還都有這一篇稿壁，而且英雄所見略同幽钢，這一篇還都被兩人看中了。

只能說無良出版商太隨便傅是，找來一堆作文分一下類：寫人的匪燕、寫事的蕾羊、寫物的……100字、300字帽驯、500字……就這么出版掙錢肚豺。

話說回來，王老師把我叫去辦公事是件好事啊界拦。

一直在班上默默無名吸申，沒什么存在感的我，也能有這種出人頭地顯威風的時候了享甸。

“是你自己寫的么截碴？”

當然不是了。每周一篇周記蛉威，還要三百字以上日丹，哪有這么豐富的情感啊。

我是從姑姑送我的一套作文書上抄來的蚯嫌。

這套作文書比較冷門哲虾，上面的文章就算抄下來也不會有人發(fā)現(xiàn)的。

接下來择示，王老師時不時把我叫去她辦公室束凑，輔導我作文“當時你什么想法啊栅盲？”汪诉、“你穿著什么顏色的衣服？”谈秫、“有沒有嚇得出汗呢扒寄？”

然后我不斷寫，一遍遍寫在稿紙上拟烫，藍黑鋼筆寫的工工整整该编。寫錯一個字，一個符號硕淑，就用透明膠帶粘一下课竣，站不下來就慘了，整張紙重新寫喜颁。

有一次稠氮，王老師下課后把我郊區(qū)講臺，講哪里哪里改怎么怎么改……講到上課鈴響了半开，全班同學都坐好了隔披，她還在講。反正這節(jié)課也是語文課寂拆。我偷偷瞄了一下臺下奢米，一下子臉就漲紅了抓韩。下面的同學都看著我。他們都知道現(xiàn)在我和王老師關(guān)系最好了鬓长，我是知名人物了谒拴。我現(xiàn)在是這個班上的紅人。

忘了改了多少次涉波，最后王老師說：“嗯英上，就這樣吧，你就按這樣啤覆，在謄寫兩遍苍日，右上角寫上輔導老師冒號我的名字。作文結(jié)尾右下角寫上學校班級和姓名窗声∠嗍眩”

不知道是因為我受到老師重視還是我變得自信……我開始有了一些朋友。放學回家路上可以磨磨蹭蹭笨觅。周末也開始有人打電話叫我出來玩拦耐。

過了一陣子。王老師當著全班的面表揚了我一番见剩，然后在全班同學面前把獎狀遞給我杀糯。

現(xiàn)在想想，那一刻是我此生最榮耀的時刻炮温。

我忘了那天我是怎么回的家火脉，也許是飄回去的吧∑馄。回去之后，我趕緊把那套姑姑給我的作文書從凌亂的書柜里拿出來畸颅。當作寶貝似的放好担巩。

把獎狀帶給家長看，家長表揚了一番没炒。也許他們沒想到平庸的我也能獲獎吧涛癌。

后來我每篇周記都從那套作文書里找，修改一番送火，添油加醋拳话，就成了我的“大作”。隨著抄襲越來越熟練种吸，我越來越了解作文該怎么寫弃衍。寫人的時候?qū)懰耐饷玻拈L相坚俗，他說的話镜盯，他的動作岸裙，他內(nèi)心想法……就這樣，也不愁寫不夠三百字的作文了速缆。

有了自信后自己也開始看些書降允，看的書越多，對世界的了解越多艺糜。

過年過節(jié)他們都說“這孩子剧董，長大一定有出息”、“這孩子破停，安省…從小就聰明…”

（還沒寫完）