? ? 今日學(xué)習(xí)親子溝通問題的歸屬行疏〈夜猓回想過去一旦遇到問題，我們情緒就上來了酿联，沒有搞清楚問題的歸屬终息，到底是誰的問題夺巩，誰的內(nèi)在需求沒有得到滿足，茫然的去說教根本沒用周崭，現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)只是發(fā)泄了自己的情緒劲够，也教會(huì)了孩子錯(cuò)誤的處事方式，發(fā)脾氣暴躁指責(zé)等等休傍。
? ? 前天出門不在家，昨天晚上回來蹲姐，孩子好久沒有出門不愿意出門磨取，昨晚和爸爸一起去車站接我，我真的很感動(dòng)柴墩，見到孩子我擁抱了一下孩子忙厌，老公說：今天媽媽最開心了，我附和說是的江咳，丫頭來接我當(dāng)然開心了逢净。然后我說渴了想買瓶水說，孩子就陪我去買水歼指，一開始她打算付錢結(jié)果余額不足爹土，還是我付的款，孩子有這份心意就夠了踩身！
? ? 看到孩子坐在一個(gè)地方基本不動(dòng)和玩手機(jī)胀茵，表面不焦慮，其實(shí)我們的內(nèi)心還是焦慮的挟阻，孩子沒有什么情緒感覺挺開心的琼娘，通過學(xué)習(xí)我知道是我們父母的問題，內(nèi)心需求沒有滿足附鸽，不知道怎么去解決脱拼，我知道這需要時(shí)間改變，放低期待坷备，努力學(xué)習(xí)改變吧熄浓！
