中考數(shù)學(xué)少不了幾何問題的考察捧颅，而涉及作圖題，一般都要做輔助線完成，馬上就要中考了关斜，小銳帶來輔助線的畫法秘籍随抠，在中考考場裁着，祝你一臂之力矗积！
基本圖形的輔助線的畫法
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三角形問題添加輔助線方法
（1）有關(guān)三角形中線的題目棘捣，常將中線加倍茵烈。含有中點的題目仑荐，常常利用三角形的中位線，通過這種方法岂傲，把要證的結(jié)論恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移，很容易地解決了問題归薛。
（2）含有平分線的題目谍憔，常以角平分線為對稱軸匪蝙，利用角平分線的性質(zhì)和題中的條件，構(gòu)造出全等三角形习贫，從而利用全等三角形的知識解決問題逛球。
（3）結(jié)論是兩線段相等的題目常畫輔助線構(gòu)成全等三角形，或利用關(guān)于平分線段的一些定理苫昌。
（4）結(jié)論是一條線段與另一條線段之和等于第三條線段這類題目颤绕，常采用截長法或補短法，所謂截長法就是把第三條線段分成兩部分祟身，證其中的一部分等于第一條線段奥务，而另一部分等于第二條線段。
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平行四邊形中常用輔助線的添法
平行四邊形（包括矩形月而、正方形汗洒、菱形）的兩組對邊、對角和對角線都具有某些相同性質(zhì)父款，所以在添輔助線方法上也有共同之處溢谤，目的都是造就線段的平行、垂直憨攒，構(gòu)成三角形的全等世杀、相似，把平行四邊形問題轉(zhuǎn)化成常見的三角形肝集、正方形等問題處理瞻坝，其常用方法有下列幾種，舉例簡解如下：
（1）連對角線或平移對角線杏瞻；
（2）過頂點作對邊的垂線構(gòu)造直角三角形所刀；
（3）連接對角線交點與一邊中點，或過對角線交點作一邊的平行線捞挥，構(gòu)造線段平行或中位線浮创；
（4）連接頂點與對邊上一點的線段或延長這條線段，構(gòu)造三角形相似或等積三角形砌函；
（5）過頂點作對角線的垂線斩披，構(gòu)成線段平行或三角形全等。
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梯形中常用輔助線的添法
梯形是一種特殊的四邊形讹俊。它是平行四邊形垦沉、三角形知識的綜合，通過添加適當(dāng)?shù)妮o助線將梯形問題化歸為平行四邊形問題或三角形問題來解決仍劈。輔助線的添加成為問題解決的橋梁厕倍，梯形中常用到的輔助線有：
（1）在梯形內(nèi)部平移一腰；
（2）梯形外平移一腰贩疙；
（3）梯形內(nèi)平移兩腰绑青；
（4）延長兩腰诬像；
（5）過梯形上底的兩端點向下底作高屋群；
（6）平移對角線闸婴；
（7）連接梯形一頂點及一腰的中點；
（8）過一腰的中點作另一腰的平行線芍躏；
（9）作中位線邪乍。
當(dāng)然在梯形的有關(guān)證明和計算中，添加的輔助線并不一定是固定不變的对竣、單一的庇楞。通過輔助線這座橋梁，將梯形問題化歸為平行四邊形問題或三角形問題來解決否纬，這是解決問題的關(guān)鍵吕晌。
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圓中常用輔助線的添法
在平面幾何中，解決與圓有關(guān)的問題時临燃，常常需要添加適當(dāng)?shù)妮o助線睛驳，架起題設(shè)和結(jié)論間的橋梁，從而使問題化難為易膜廊，順其自然地得到解決乏沸，因此，靈活掌握作輔助線的一般規(guī)律和常見方法爪瓜，對提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力是大有幫助的蹬跃。
（1）見弦作弦心距。有關(guān)弦的問題铆铆，常作其弦心距（有時還須作出相應(yīng)的半徑）蝶缀，通過垂徑平分定理，來溝通題設(shè)與結(jié)論間的聯(lián)系薄货。
（2）見直徑作圓周角翁都。在題目中若已知圓的直徑，一般是作直徑所對的圓周角菲驴，利用"直徑所對的圓周角是直角"這一特征來證明問題荐吵。
（3）見切線作半徑。命題的條件中含有圓的切線赊瞬，往往是連結(jié)過切點的半徑先煎，利用"切線與半徑垂直"這一性質(zhì)來證明問題。
（4）兩圓相切作公切線巧涧。對兩圓相切的問題薯蝎，一般是經(jīng)過切點作兩圓的公切線或作它們的連心線，通過公切線可以找到與圓有關(guān)的角的關(guān)系谤绳。
（5）兩圓相交作公共弦占锯。對兩圓相交的問題袒哥，通常是作出公共弦，通過公共弦既可把兩圓的弦聯(lián)系起來消略，又可以把兩圓中的圓周角或圓心角聯(lián)系起來堡称。
距離中考越來越近，希望家長不要再給孩子壓力艺演，同時還要開導(dǎo)孩子却紧，中考只是一場普通的考試。希望同學(xué)們也能平時練習(xí)要嚴謹胎撤，中考考場放輕松晓殊，祝所有同學(xué)考個好成績，小銳等你們好消息伤提！
