著名語言學(xué)家Greg Thomson說過：“外語學(xué)習(xí)的原理是如此之復(fù)雜，以至于沒有人能說清楚；但掌握語言的過程又是如此之簡單节视，以至于不需要說清楚拳锚。”
今天又翻閱了幾頁Diego爸爸寫的的《我?guī)Ш⒆訉W(xué)英語》寻行。在作者的精心培養(yǎng)下霍掺，他的兒子10歲就通過了劍橋高級英語證書考試（CAE）。
高級英語證書考試拌蜘，要求考生的英語水平達(dá)到輕松杆烁、熟練地運(yùn)用的程度，并且可以按照英語語言和文化習(xí)慣简卧，在各種社交環(huán)境中恰當(dāng)?shù)厥褂糜⒄Z兔魂。該級考試的通過者可以勝任管理層或?qū)I(yè)技術(shù)工作，并能參加大學(xué)課程的專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研修贞滨。年僅10歲的孩子能考過入热，的確是非常厲害了。
1. 教練型父母
學(xué)會規(guī)劃孩子的英語學(xué)習(xí)
培養(yǎng)導(dǎo)入意識晓铆，掌握導(dǎo)入方法
作者以引導(dǎo)孩子閱讀英文版《哈利波特》為例勺良，從游戲?qū)耄诫娪白プ『⒆拥难矍蚪驹耄俚胶⒆又鲃右舐牎豆ㄌ亍酚新晻欣В钡胶⒆幼罱K沉浸在美妙的魔法世界中。
2. 啟蒙理論
01 習(xí)得和學(xué)得
啟蒙期的孩子以母語式的習(xí)得為主链蕊，輔助以對拼寫事甜、語法和寫作的學(xué)得。
02 可理解性輸入
針對孩子喜歡的動畫片反復(fù)看和聽滔韵，并且經(jīng)常觀看同一主題的動畫片逻谦，增加相關(guān)性和重復(fù)性。
03 可理解性輸出
提前反復(fù)觀看動畫片陪蜻，最好能跟讀邦马，然后再用英語聊一聊動畫片的某一個(gè)片段。
04 沉默期
影響沉默期的因素：語法規(guī)則宴卖，性格或情感的束縛滋将，（非可理解性）輸入的影響。
05 一萬小時(shí)刻意訓(xùn)練
專家級水平是逐漸地練出來的症昏，而有效進(jìn)步的關(guān)鍵在于找到一系列的小任務(wù)讓受訓(xùn)者按順序完成随闽。
3. 啟蒙路線圖
（1）童謠兒歌
（2）（低幼）動畫片/ 磨眼睛與磨耳朵
（3）繪本與分級讀物
（4）跟讀正音
（5）閃卡/ 拼讀/ 拼寫
（6）線上/ 線下外教陪練
（7）家庭/ 幼兒園TPR
4. 以考促學(xué)
英語啟蒙以興趣為基礎(chǔ)，不要頻繁進(jìn)行檢驗(yàn)和測試肝谭。但是掘宪，適當(dāng)參加一些考試蛾扇，可以檢測學(xué)習(xí)效果，了解學(xué)習(xí)中的不足添诉。
有了考試目標(biāo)屁桑，學(xué)英語的目的性就比較明確了，學(xué)習(xí)效率自然也就會有所提升栏赴，避免了家庭英語啟蒙的隨意性蘑斧。
