前言
父母在孩子的眼里就是上帝磺平，就是他的整個世界段标。作為父母的我們是否意識到力麸，我們在孩子的心里就是一位『神』可款，我們的所有思言行都是孩子渴望成為的典范育韩。
即使父母做錯了，即使父母是以人的行為闺鲸，暴怒筋讨，惡習(xí)，無知摸恍，懦弱悉罕，去與孩子相處。
以人的行為去責(zé)罵孩子立镶，要求孩子壁袄。很多時候父母的言行并沒有做到『神』的表率，但是孩子的心里仍然視父母為天谜慌，為世界然想，為神叼丑。
一直無條件地愛著我們匕得，我們是否也這樣無條件地愛著他們呢锌介？
事實上孩子才是真正以『神』的姿態(tài)來照見我們，生命還有多少需要成長的距離恼琼？
01
前幾天和我的姑姑聊到一些社會新聞，姑姑講述了去年看見一個視頻新聞屏富，說大陸某一個地方晴竞，有一個12歲的男孩，從小父母離異狠半，母親改嫁噩死，父親重組家庭，將他丟給了父親的妹妹神年，也就是給他的姑姑寄養(yǎng)已维。
父親賭博，酗酒已日。母親從來沒有聯(lián)系關(guān)心過他垛耳，父母對他不聞不問。
在姑姑撫養(yǎng)過程中飘千，他學(xué)會了偷竊堂鲜，而且屢教不改。不得已姑姑不給他家里的鑰匙护奈，不讓他有一個人呆在家里的機(jī)會缔莲，導(dǎo)致他有一次因為姑姑一家外出時，無法進(jìn)家門霉旗，寒冷的冬天里痴奏，在外過了一夜磺箕，因為被姑姑排斥懷恨在心。
后來有一次只有他和表妹在家抛虫，偷了姑姑的錢松靡，被他的表妹看見。他擔(dān)心表妹會去告訴他的姑姑建椰，在姑姑回家沒有防備的時候雕欺，用水果刀捅殺了姑姑。
其實表妹什么也沒有說棉姐，小男孩只是因為做錯事情屠列，心虛，害怕伞矩，以為殺了姑姑就不會再被責(zé)罵笛洛，趕出家門。
因為小男孩12歲乃坤，還沒有到判刑伏法的年齡苛让，但是殺人的行為嚴(yán)重觸法，還是被送到少兒管教所去了湿诊。
法官問他知錯嗎狱杰？對自己殺人這件事現(xiàn)在有什么想法？
他的回答語驚了在場 每一個人：“我不是殺人犯厅须，我父母親才是殺人犯仿畸，他們生了我，卻不養(yǎng)我朗和，也從不關(guān)心我错沽。姑姑也不愛我，常常打罵我眶拉，他們才是殺人犯千埃。”
父母家長的無知教育镀层，才是導(dǎo)致孩子犯錯走上歧途的根源镰禾，最后釀成無法挽回的悲劇。
02
無獨有偶唱逢，6/23日吴侦，在陜西安康，有一男孩因為偷東西屢教不改坞古，在案發(fā)那天备韧，小男孩又去偷了同村人100多元錢，父親非常生氣痪枫，把他關(guān)進(jìn)大缸中暑身亡织堂。
這位父親楊某叠艳，平時面對孩子犯錯的時候，采用打罵易阳，關(guān)鎖孩子的方式附较，而不是從了解孩子為何會這么做的心理出發(fā)，進(jìn)行疏導(dǎo)教育潦俺。
12歲男孩偷竊殺人拒课，是因為缺乏關(guān)愛，缺乏被正確教育引導(dǎo)事示，家長采用各種責(zé)罰的方式早像，之后懷恨在心，自己犯錯后產(chǎn)生的恐懼心理肖爵，導(dǎo)致了不可挽回的慘痛結(jié)果卢鹦。
孩子會養(yǎng)成偷竊的習(xí)慣，大部分是因為在家庭當(dāng)中得不到正常的關(guān)懷和重視劝堪，內(nèi)在需求缺乏被了解和滿足的身心渴望冀自。小孩偷竊，偷的不是『物』幅聘，他們偷的是『愛』凡纳。
他們希望內(nèi)心渴望的事物被滿足，這其中有兩個渴望被滿足的心理需求帝蒿。
一，對物質(zhì)的好奇需求巷怜，一個好玩的玩具葛超，一個好吃的食物，一個好玩的地方延塑。這都是引起孩子好奇心的東西绣张，當(dāng)孩子產(chǎn)生好奇心時，他渴望擁有被體驗的經(jīng)驗关带。
如果家長對于孩子的好奇需求予以拒絕侥涵，甚至責(zé)罵，孩子的渴望沒有被得到支持和滿足宋雏，他不會再信任父母芜飘，再向家長提出自己的訴求。
而是采用自己的本能意識磨总，來滿足自己內(nèi)在的心理需求嗦明，在孩子的世界里，沒有所謂的對錯之分蚪燕。
偷竊來的錢娶牌，能夠滿足他渴望體驗的好奇心奔浅。
父母不支持，透過自己的偷竊行為可以獲得滿足诗良，孩子會在潛意識里認(rèn)為汹桦，這是一種自我實現(xiàn)的能力。
孩子會這么做鉴裹，這是生存本能的內(nèi)在驅(qū)力舞骆，久而久之，偷竊就變成了孩子滿足自己壹罚，自我實現(xiàn)的一種生存方式了葛作，最后形成了生理，心理的兩重慣性猖凛。
二赂蠢，孩子在家中無法體驗到愛，無法體驗到關(guān)懷和重視辨泳，父母極少關(guān)心陪伴孩子虱岂，孩子內(nèi)在心靈情感，愛的匱乏和疏離菠红，也是導(dǎo)致孩子偷竊行為的原因之一第岖。
孩子偷竊及犯錯的行為，都是為了引起家人的關(guān)注试溯，渴望家人將目光投向他蔑滓，渴望家人來了解他。而我們很多父母常常忽視孩子的心理需求遇绞。
作為父母希望孩子成龍前键袱，自己必須先學(xué)習(xí)做一個正確的『人』，所謂『正確』的人摹闽，就是要有對自己蹄咖，對他人的人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。
03
犯錯是人的天性付鹿，事實上我們都是在不斷犯錯中成長的澜汤。
作為父母的我們也是會常常犯錯，我們允許自己犯錯舵匾，為何不能寬恕一個孩子犯錯呢俊抵？犯錯并不可怕，可怕的是纽匙，沒有從錯誤中务蝠，學(xué)習(xí)到正確的觀念和糾正錯誤的方法。
同樣是孩子犯錯，陜西西安的一位母親做了一次孩子犯錯后馏段，正確教育的典范轩拨。
6/27號，在陜西西安院喜，一位11歲的男孩在社區(qū)電梯撒尿的視頻亡蓉，傳到該社區(qū)的業(yè)主群去。
這位母親知道是自己的兒子做的事后喷舀，教育了孩子砍濒，及時帶著孩子一同寫了一封道歉信發(fā)到社區(qū)群里，并以實際行動讓孩子打掃清洗電梯一個月時間硫麻。
孩子在母親的教育下爸邢，知道自己錯了，甘心情愿地為自己犯的錯誤負(fù)責(zé)拿愧，清洗了一個月的電梯杠河。
這件事情得到社會許多人點贊，最后變成了一次美麗的錯誤浇辜。
家長正確的價值觀券敌，是孩子成長最好的標(biāo)桿。
我們熟知的美國總統(tǒng)里根柳洋，在他11歲的時候一次踢足球時待诅，不小心打碎了鄰居家的玻璃。
鄰居向他索賠12.5美元熊镣。在1920年代里根還是孩子的時期卑雁，這可不是一筆小數(shù)目。
里根回去向父親承認(rèn)了錯誤绪囱，希望父親能夠幫助他序厉。父親聽后沒有責(zé)怪他，但是父親要里根對自己的錯誤負(fù)責(zé)毕箍。
拿出12.5美元說：“這錢借給你，但是你一年后要還給我道盏《蹋”。
里根為了一年后要還這筆錢給父親荷逞，就去找了一份工讀的工作媒咳，經(jīng)過半年的辛苦努力，終于掙到歸還父親的錢种远。
里根后來回憶這段往事說道：“通過勞動來承擔(dān)過失涩澡，使我明白了什么叫責(zé)任∽狗螅”
里根的父親并沒有替孩子承擔(dān)責(zé)任妙同，也沒有為孩子的錯誤不予置之射富，而是允許孩子犯錯，但要讓孩子學(xué)習(xí)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任粥帚。
讓孩子知道有所為和有所不為胰耗，就是不要去苛責(zé)他現(xiàn)在的錯誤，而是要讓他在每一次的錯誤中芒涡，學(xué)習(xí)到承擔(dān)的能力柴灯。
04
大作家馬克.吐溫，在他的作品里揭示社會的各種丑惡現(xiàn)象费尽，筆峰犀利赠群，言辭辛辣無情，總是帶著嘲諷的風(fēng)格旱幼。
但是他和三個女兒相處的時候查描，卻是幽默風(fēng)趣，輕松又慈愛的速警。
他把女兒當(dāng)掌上明珠叹誉，當(dāng)他寫作累了，停下來休息的時候闷旧，就和幾個女兒一起玩兒长豁。女兒們坐在他的椅子邊上，或是坐在他的大腿上忙灼，聽他講故事匠襟。
故事的題目讓女兒自己選，女兒們拿出畫冊该园，讓馬克.吐溫憑畫冊編故事酸舍，即使編故事是馬克.吐溫粘手就來的事，他也從不敷衍女兒里初，每次都認(rèn)真地編出精彩的故事給女兒聽啃勉。
他與女兒是以民主，尊重的方式相處双妨。非常重要的是淮阐，他用真誠又耐心的態(tài)度陪伴女兒。
陪伴是孩子最好也是孩子最需要的一種教育方式刁品。
臺灣藝人林志穎的人生就像開了掛一樣泣特，不僅在演藝事業(yè)上獲得巨大成就，而且他還是一位專業(yè)賽車手挑随，還是一名成功企業(yè)家状您。
不僅事業(yè)成功，他在婚姻和教育孩子方面，也是可圈可點的膏孟。
林志穎不工作帶孩子時眯分，會和孩子一起玩溜滑梯，躲貓貓骆莹，游泳颗搂，踢球。和孩子玩的時候幕垦，他也變成了孩子丢氢，成為孩子的朋友。
當(dāng)孩子犯錯的時候先改，他也是很嚴(yán)厲的疚察，會適度體罰孩子，不過他會好好跟孩子說仇奶，為何他會罰站貌嫡。林志穎說，三歲之前養(yǎng)成的禮儀教育和性格會影響孩子的一生该溯。
他的這個觀念和我的認(rèn)知是一樣的岛抄，我的兒子，我通常不罵不罰狈茉，合理的需求我都會盡可能滿足他夫椭。
不合理的我會告訴他，為何這個東西我不能買給他氯庆，或是為何我不這么做蹭秋。我會將理由和原因分析講給他聽。
所以我的孩子從不會亂對我發(fā)脾氣和提要求堤撵，都是會跟我表達(dá)他真實的需要仁讨。
不過再能夠平和溝通的孩子，也是會胡鬧和使壞的時候实昨，孩子犯錯和大人是有直接關(guān)系的洞豁。孩子的父親平時口頭上言語表達(dá)習(xí)慣很不好，也把他影響了荒给。
有一次我在折衣服族跛，他就是要來吵我，并一直將我疊的衣服弄亂锐墙。平時工作太多，休息的時間都不夠长酗，做家務(wù)的時間就顯得奢侈溪北。
好不容易一點點時間做家務(wù)，還要被他弄亂。好好說不聽之拨，忍不住我也對他大聲了茉继。
他父親看見，就對他說蚀乔；“你是一個白目啊烁竭，媽媽做事情你一直吵，講不聽吉挣，你是傻瓜白目嗎派撕？”白目是臺灣人形容傻子的意思。
孩子居然反駁他父親：“你也是白目啊睬魂，你罵我白目终吼，所以你也是白目啊”。
孩子反駁的話里氯哮，是沒毛病的际跪，因為他父親做了非常不好的示范。
我也知道喉钢，孩子之所以如此姆打，是因為我平常在外工作，比較沒有時間陪他肠虽，他是想引起我的重視幔戏，能夠和他一起玩。
可是舔痕，我不允許孩子以下犯上评抚，沒有尊卑之分，不懂得尊重父親伯复。
我聽后立即罰站他面壁思過慨代，并且告訴他，我為什么要罰站他啸如，直到他真心誠意地明白自己錯在哪里為止侍匙。
他哭著承認(rèn)做錯后，我要他寫檢討書叮雳，保證下次不會再犯想暗，寫好念給我聽。
事后我抱他在懷里帘不，告訴他说莫，我知道他希望我能夠和他一起玩，我不怪他的胡鬧寞焙。
請他之后储狭，直接說出心理的想法互婿，然后等我把事情做完后，再來和他一起玩辽狈，而不是來搗亂慈参。
并對他說，無論我在哪里刮萌，無論他做任何事驮配，我都愛他。但是愛他着茸，并不意味著允許他壮锻，去做不適合他成長的事。
贊賞和激勵是促使孩子進(jìn)步的最有效方式之一元扔。每個孩子都希望受到家長和老師學(xué)校的重視躯保。這些心理感受使他們心中產(chǎn)生一種榮譽感和驕傲感。孩子在受到贊譽鼓勵后澎语，會在學(xué)習(xí)上更加積極努力途事，在生活中更加獨立紀(jì)律。因為人都是喜歡被肯定和認(rèn)同的擅羞，孩子也是一樣尸变，鼓勵和贊賞就是孩子成長的精神營養(yǎng)元素之一。
