牛人求學(xué)課（基礎(chǔ)版）
求學(xué)的五大關(guān)鍵
一瓢喉、利用碎片化時(shí)間，掌握迅速切換學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力
去年元旦舀透，公司搬家了栓票，不得不乘坐地鐵上班了，見識(shí)到了低頭族的可怕愕够，曾經(jīng)的我也是如此走贪。
無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刷劇、玩抖音惑芭、逛淘寶坠狡。其實(shí)每個(gè)人都有迅速切換狀態(tài)的能力，就看自己注意力放在哪遂跟？能力都有逃沿，走哪條路關(guān)鍵在自己！
我每天乘坐地鐵時(shí)都聽課幻锁，積少成多凯亮，也收獲不小。
二哄尔、寫寫寫
? ? ? 便簽的方法假消，和我前些日子建立反饋系統(tǒng)的做法不謀而合，一方面為反省自己及時(shí)修正提供依據(jù)岭接，另一方面為自己的寫作積累素材富拗。確實(shí)是個(gè)又快捷又有效的方式。
? ? ? ? 我知道我的反饋系統(tǒng)還需要不斷迭代升級(jí)鸣戴，但有了思路和行動(dòng)啃沪，主動(dòng)性更強(qiáng)。
系統(tǒng)的輸出為我們打上自己的標(biāo)簽葵擎。
三谅阿、見牛人
? ? ? ? 讀書和見牛人相結(jié)合，效果非常棒，我目前的體驗(yàn)只限于讀了《精力管理》签餐，遇到精力管理師Janet寓涨，她能夠把書和自己的實(shí)踐更好的連接起來(lái)，進(jìn)步更快氯檐，收獲更大戒良。
? ? ? ? 在自己的細(xì)分領(lǐng)域，天性教育方面冠摄，我也會(huì)運(yùn)用這個(gè)辦法糯崎，多多實(shí)踐，多多記錄輸出河泳。
四沃呢、近距離感受成功的力量
? ? ? ? 榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)拉近與榜樣的距離時(shí)拆挥，那種想成為心中的自己的愿望就越來(lái)越指日可待薄霜。
五、賦予價(jià)值和意義
? ? ? 站在不同的視角纸兔，就有不同的動(dòng)力惰瓜。當(dāng)我做自己的事，或成功或失敗汉矿，都只是我們自己的事崎坊，和別人沒(méi)關(guān)系。
? ? ? ? ? 當(dāng)我想到洲拇，我做的事奈揍，是關(guān)乎我們團(tuán)隊(duì)的事，責(zé)任感油然而生呻待。
? ? ? ? ? 當(dāng)我想到打月，我學(xué)習(xí)的天性教育，是關(guān)乎每一個(gè)家庭的事蚕捉，就有股力量在心中，我希望每一位父母都成為優(yōu)秀的父母柴淘，我們教育出來(lái)的孩子都成為優(yōu)秀的孩子迫淹。
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