愛孩子是本能

滋養(yǎng)孩子的生命是智慧

兩大根本幫你構建和諧親子關系

三大原則助你構建和諧親子關系

一蹈垢、不良的教養(yǎng)方式及親子關系

在現(xiàn)實生活中，我們發(fā)現(xiàn)袖裕，有的孩子活潑曹抬、友好、自主急鳄、獨立谤民，有的孩子退縮、挑剔疾宏、冷漠张足、專斷；

有的孩子學習自覺認真坎藐、成績優(yōu)異为牍，而有的孩子不愛學習、成績較差岩馍。

這些差異是如何造成的呢碉咆？

難道有的孩子天生就活潑聰明，有的天生就消極愚笨嗎蛀恩？

心理學研究發(fā)現(xiàn)疫铜，雖然遺傳因素對這些有著很大的影響，但后天的家庭教養(yǎng)方式双谆、親子關系也起到至關重要的作用壳咕。

雖然我們不能改變遺傳因素，但能改變教養(yǎng)方式顽馋、能改善親子關系谓厘。

下面我們先看一下生活中常見的教養(yǎng)方式與親子關系吧。

控制型教養(yǎng)方式：

家長以“我什么都知道”趣避，“我是你媽庞呕，你得聽我的”和“我是為你好”等態(tài)度對待孩子，要求孩子“聽話”。

孩子時時事事都要在自己的監(jiān)管之下住练，孩子完全被動地啰，難以建立足夠的自我價值，缺乏自信讲逛、自愛亏吝、自尊。

舉例：我國的男明星—朱雨辰在一檔綜藝節(jié)目里爆料盏混，朱媽媽事無巨細地照顧他蔚鸥、掌控他。

小到生活起居许赃，大到伴侶選擇止喷；

從小時候到現(xiàn)在，朱媽媽時刻像空氣一樣對兒子的生活進行無孔不入的滲透混聊。

朱媽媽將所有的精力和愛都傾注到兒子身上弹谁，又時刻提醒著他：這一切，媽媽都是為了你句喜。

甚至朱媽媽自豪地說：我是用我的整個生命去對待我的兒子的预愤，我完全沒有自我，我在家的位置就頂兩個菲傭咳胃。

而朱雨辰自己表示：媽媽的這種愛給我的壓力太大了植康，幾乎讓我窒息。

這種類型的教養(yǎng)方式展懈，“愛”到孩子無法呼吸销睁，“愛”到孩子時刻想逃離。

溺愛型教養(yǎng)方式：

孩子是家里的“小皇帝”或者“小公主”标沪，一家人都圍著他轉(zhuǎn)榄攀，有好吃的嗜傅、好玩的都留給孩子金句。

父母過度寵愛孩子，養(yǎng)育孩子無原則吕嘀、沒規(guī)則违寞。

生活中，嬌生慣養(yǎng)偶房、包辦代替趁曼、百依百順赠堵，甚至包庇孩子善绎，忽視孩子的缺點伐弹，縱容孩子的不良行為忘瓦。

還有迫于升學的壓力谬擦，許多家長認為孩子只需給學習弄好就行，其他的事情我來辦峡竣。

甚至不論孩子的要求是否合理现恼，都會習慣性地滿足。

比如奢驯，孩子說：“媽媽申钩，給我買個IPAD吧。班里所有同學都有瘪阁∪銮玻”

不去了解孩子的動機，溺愛型的家長就會馬上滿足孩子的要求管跺。

現(xiàn)在义黎，大多數(shù)家庭都是421結(jié)構（四個老人，兩個父母豁跑、一個孩子）轩缤，整個家庭的焦點都集中在孩子身上。溺愛已成為嚴重的社會問題贩绕。

在這種教養(yǎng)的過程中火的，父母心中的掌上明珠，慢慢地就以自我為中心淑倾，不懂別人的感受馏鹤。

在以后的人際交往中，他們常常缺乏責任感娇哆、不懂得關心別人湃累，難以交到朋友，逐漸孤僻離群碍讨，遇到不滿容易導致攻擊報復等反社會行為治力。

家庭的過度溺愛，也造就了一批又一批的啃老族勃黍。

孩子成人后無法適應社會宵统，眼高手低、追求享樂覆获、不愿付出马澈、無法忍受委屈，不能忍受職場的壓力弄息，稍有不順痊班、不爽就辭職。

現(xiàn)在一些大學生摹量，畢業(yè)后不參加工作涤伐，或者經(jīng)常失業(yè)在家馒胆，非常常見。

一些海歸畢業(yè)生拒不工作凝果、坐等啃老国章，也屢見不鮮。

這種類型的教養(yǎng)方式豆村，“愛”到孩子自由到底液兽，“愛”到孩子無法面對社會。

上面兩種教育方式和親子關系存在的弊端顯而易見掌动。

那怎樣才能構建和諧的親子關系呢四啰？

二、構建和諧親子關系的兩大根本

第一個根本：和諧的家庭關系

和諧的家庭關系是建立良好親子關系的基石粗恢。

夫妻恩愛柑晒、家庭和諧是給孩子最好的禮物。

好的家庭關系決定著孩子的心情眷射、心態(tài)匙赞。

父母用什么樣的臉色去面對孩子，孩子就會用什么樣的臉色去面對世界妖碉。

家和萬事興涌庭，在和諧的環(huán)境里面長大，孩子就像沐浴在陽光中欧宜。

這樣能賦予孩子巨大的安全感坐榆，孩子的身心才能健康，才能對世界抱有巨大的信任感冗茸。

具有安全感的樂觀孩子席镀，更加能面對人生的挑戰(zhàn)，其樂觀的情緒也能傳染給周圍的環(huán)境夏漱，成為受歡迎的“正能量源”豪诲。

在我們家里，不管是夫妻之間挂绰，還是婆媳之間屎篱，很少吵架爭執(zhí)。

如果發(fā)生了吵架扮授、爭執(zhí)芳室，作為父母的我們一定要反思、改正刹勃、向孩子說明情況。

我們也很少將工作中的不好情緒帶回家庭嚎尤。

把煩惱和壞情緒擋在門外荔仁，把微笑帶回家。

你去愛孩子，孩子才會去愛別人乏梁，父母的相處模式也會由孩子帶到他（她）們未來的家庭次洼。

如果我們能讓和諧的家庭關系代代相傳，這對孩子來說不是最珍貴遇骑、最美好的禮物嗎卖毁？

夫妻關系的質(zhì)量，影響著親子關系的質(zhì)量落萎，也決定著家庭生活的質(zhì)量亥啦。

若要改善親子關系，請先從改善家庭關系练链、夫妻關系做起翔脱。

第二個根本：高質(zhì)量的陪伴

在如今激烈競爭的社會中，人們把太多的時間和精力媒鼓，都投入到工作或事業(yè)中届吁。

太多的人沒有花足夠的時間來陪伴家人和孩子，甚至沒有時間陪家人绿鸣。

許多家長都陷入這樣的一個誤區(qū)：我實在太忙了疚沐，整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，我哪有時間陪伴孩子潮模？

其實錢可以再賺濒旦，工作可以再找，事業(yè)可以再創(chuàng)再登，而孩子的童年只有一次尔邓。

也有的家長呢，為了更好地陪伴孩子锉矢，干脆辭了職梯嗽，做起了全職媽媽/爸爸。

其實沽损，你不需要24小時跟孩子泡在一起灯节。不是陪孩子的時間越多，就一定越好绵估。

一些研究表明炎疆，最重要的不是陪伴的時長，而是陪伴的質(zhì)量国裳。

如果你陪孩子的時候形入，總是心不在焉，想著自己的事情缝左，時不時看看手機亿遂；

或者形式性地陪孩子玩一下浓若，不能覺察孩子的需求，對孩子做出積極的回應蛇数；

或者陪他也只是看看電視挪钓，或是催促他快點做作業(yè)，練琴啥的耳舅；等等

這樣的陪伴都是不可取的碌上。

其實，只要看看孩子的狀態(tài)浦徊，就知道你的陪伴有沒有達標了馏予。

如果孩子是無聊的、焦慮的辑畦，那么你的陪伴可能出了問題吗蚌。

如果他是專注的、放松的纯出、開心的蚯妇，那么你的陪伴就會對他產(chǎn)生積極的效果。

陪伴孩子一定要注意兩點：

1.關注孩子的需求暂筝，和孩子一起做他想做的事情箩言；

2.和孩子有固定的高光時刻。保證有一段陪孩子的特殊時光焕襟，這段時間是你跟孩子一對一相處的時間陨收。

在我家，從孩子三歲開始鸵赖，每個孩子务漩，每天晚上均有一個小時的一對一陪伴。

在這一個小時里它褪，大部分的時間都用來讀繪本了饵骨，就這樣孩子不知不覺地養(yǎng)成了閱讀的習慣。

每天讀繪本的時刻茫打，成了他們最享受的時刻居触。

陪大寶一起看書持續(xù)到三年級上學期，一天我和大寶說：“大寶貝老赤，你自己都能看小說了轮洋，為什么每晚還要媽媽陪你讀書呀？”

“媽媽抬旺，我要的不是你陪我看書弊予，要的是你陪我的這種幸福的感覺！”

在這一個小時里嚷狞，孩子可以選擇看書块促、講故事荣堰、給我展示他們的各種小作品床未、一起玩玩具等等竭翠，他們自己想做的各種事情。

除了每天晚上的一個小時薇搁，我還會創(chuàng)造其他和他們獨處的美好時光斋扰。

比如：接他們興趣班下課回家的路上，我們盡可能選擇步行啃洋，走一走传货、逛一逛。

我們一邊走一邊聊宏娄，孩子會天馬行空地給我講述著各種各樣有趣的事情问裕。他們看過的書、他們身邊發(fā)生的事情等等孵坚。

每次我都帶著贊賞的目光粮宛，感激孩子們給我普及各種小知識。

孩子呢卖宠，也是閃亮著他們的眼睛巍杈，和我無話不說。

在孩子心里扛伍，再貴的玩具筷畦，再漂亮的衣服，都不及父母的陪伴刺洒；再會帶孩子的爺爺奶奶鳖宾，都比不上爸爸媽媽的陪伴。

只要你肯花時間逆航，用心了解鼎文，耐心陪伴。

我相信纸泡，這樣的親子關系一定會不錯漂问！

三、構建和諧親子關系的3大原則

第一個原則：尊重與認可

每個孩子是獨一無二的個體女揭，而非父母的附屬物蚤假。

盡管他們只有幾歲或者十幾歲，他們都有自己的思想吧兔，都需要成人的尊重磷仰。

尊重孩子，就是要和孩子一起做選擇境蔼、做決定灶平，多聽孩子的感受與想法伺通。

比如：給孩子選擇興趣班、制定計劃表時逢享，問一問孩子罐监，是不是他想學的、他想做的瞒爬？

尊重孩子弓柱，就是讓孩子去做某件事情時，用商量的語氣侧但，而非命令的語氣矢空。讓他感受到，他跟你是平等的禀横，你是尊重他的屁药。

尊重孩子，就是在他專注一件事情時柏锄，我們不去打擾他酿箭。

尊重孩子，就是在孩子犯錯誤或情緒不穩(wěn)定的時候绢彤，我們需要先耐心地傾聽孩子所想七问，而不是責罵為先。

這些點點滴滴的尊重茫舶，所帶給孩子的自我價值感和掌控感械巡，對孩子的一生卻是非常重要的。

認可孩子饶氏，就是無條件地全盤接受孩子讥耗。接受孩子的不完美，相信孩子有自己的獨特之處疹启，有自己的天賦才華古程。

認可孩子，就是對于孩子所做的事情要表示出感謝喊崖、感動和感同身受的心情挣磨。

尊重和認可孩子，可以讓我們輔助孩子走得更快更穩(wěn)荤懂，讓孩子長成他要長成的樣子茁裙。

也許孩子最終選擇的路并不是我們所期望的，但無需遺憾节仿，更不要指責晤锥。

因為我知道孩子并不屬于我，他只是經(jīng)由我來到這個世界，去完成他自己的夢想和使命矾瘾。

第二個原則：贊賞與信任

每個孩子都有優(yōu)點和表現(xiàn)欲女轿，父母用贊賞的口吻跟孩子說話，會讓孩子產(chǎn)生快樂的情緒體驗壕翩，會讓他更加樂于表現(xiàn)蛉迹，強化優(yōu)點。

如果父母吝惜幾句表揚的話戈泼，而總盯著孩子的問題喋喋不休婿禽，就有可能打擊孩子的積極性赏僧。

比如：我家孩子每次拿著他們的樂高搭建作品大猛，讓我評價如何時？

我總是用驚喜地語氣和他們說：“寶貝淀零，你真是太厲害了挽绩，這么好的創(chuàng)意，你怎么想到的驾中？”

他們會很開心很認真地給我講述著他們的創(chuàng)意唉堪。

“寶貝，你太有想法了肩民！真是一個小小發(fā)明家唠亚！”

得到我的贊賞后，他們經(jīng)常會和我說：“媽媽持痰，我感到很自豪灶搜！”

得到我的贊賞后，他們也很樂意和我分享他們的每一次創(chuàng)作工窍。

孩子也特別希望得到父母的信任割卖，所以對孩子說話時要表現(xiàn)出充分的信任。

信任的語氣會讓孩子相信自己的能力患雏，有助于樹立自信心鹏溯，形成友善、真誠淹仑、合作的品質(zhì)丙挽。

而懷疑的語氣會給孩子造成巨大的壓力，讓孩子自責難過匀借，缺乏自信颜阐。

漸漸的，孩子遇到問題時怀吻，他就不敢去嘗試瞬浓、也不愿意去嘗試了。

比如：面對孩子的考試不理想蓬坡，你如果和孩子一起猿棉，分析錯題的原因磅叛，并告知以后考試應該注意的地方。

最后說一句萨赁，“寶貝弊琴，越努力越優(yōu)秀！媽媽相信你杖爽，只要你繼續(xù)努力敲董，肯定會做得更好的∥堪玻”孩子也一定會更加努力腋寨。

如果，你一上來就跟孩子說：“怎么考成這樣了化焕？這么簡單的題萄窜，怎么做錯了？”bulabula給孩子一頓“教訓”與“指點”撒桨。

孩子此時此刻查刻，可能就在想，我就是不行凤类，我下次還是考不好穗泵。

贊賞孩子的優(yōu)點，相信孩子的能力谜疤，是建立信任親子關系的一個潤滑劑佃延。

也讓我們和孩子的溝通多了順暢，少了摩擦茎截。

第三個原則：規(guī)則與獎懲

自信和自律苇侵，是孩子走出未來人生的兩條腿，缺少任何一個都對孩子的成長不利企锌。

一個自信又自律的人榆浓，才能成為生活的強者。

上面我們說了贊賞與信任可以建立孩子的自信撕攒，而設立規(guī)則可以讓孩子更加自律陡鹃。

設立規(guī)則，要注意以下5點：

1.和孩子一起立規(guī)則抖坪，給出理由萍鲸，讓他知道為什么要立

2.給孩子立規(guī)則時，一定要明確具體擦俐，讓他知道怎么做

3.立規(guī)則時脊阴，要有獎懲；和孩子相約，達到標準可以有什么獎勵（獎勵要有針對性嘿期，內(nèi)容很關鍵品擎，投其所好），違背了會受有怎樣的懲罰

4.規(guī)則一旦設立备徐，就要嚴格執(zhí)行萄传，這樣才有助于孩子習慣的養(yǎng)成

5.一段時間內(nèi)，規(guī)則切記不可過多蜜猾，最好保持在5條左右秀菱，主要針對孩子習慣薄弱的地方進行設定

舉個例子：

在一年級下學期，老師反映說我家大寶學習中存在的一個問題：寫作業(yè)字跡潦草蹭睡、不認真仔細衍菱。

針對這個問題，我們設立了一個規(guī)則：

說明原因：字跡工整是學生的責任棠笑、老師也喜歡字跡工整的作業(yè)

明確具體—每天的四個作業(yè)本（生字梦碗、田格、算術蓖救、珠算）必須都得優(yōu)。

懲罰：媽媽每天會檢查印屁，如果一個沒有優(yōu)循捺，放學回來就臨摹古詩詞一首，以此類推雄人。

獎勵：得到優(yōu)后从橘，就不用臨摹古詩詞了，節(jié)省下來的時間础钠，咱們可以更多的親子閱讀恰力。那時，親子閱讀已成為他每天很享受的事情旗吁。

執(zhí)行：連續(xù)跟進差不多1個月踩萎，直到他習慣的養(yǎng)成。

規(guī)則的設立和執(zhí)行很钓，促使孩子行為的不斷重復與強化香府，慢慢地成為習慣，習慣塑造人的性格码倦，而性格決定人的命運企孩。

積極的親子關系會使孩子感到被愛、被尊重袁稽、變得自信勿璃。

良好的親子關系會成為孩子強大的心理支持，減少負面情緒和問題行為的出現(xiàn)。

溫暖的親子關系补疑，使孩子對周圍的世界有積極樂觀的認識闻葵，樂于與人交往，建立良好的人際關系癣丧。

作為家長槽畔，我們一定要認識到和諧親子關系的重要性。

樹立正確的育兒觀念胁编，不溺愛厢钧、不抓取、多引導嬉橙。

掌握建立良好親子關系的原則與方法早直，并行動起來。

改變孩子市框，首先從改變自己開始霞扬，相信從現(xiàn)在開始一切都將變好。

讓孩子在和諧的環(huán)境下枫振，奮力向上生長喻圃，活出他們在天地之間最喜歡的姿態(tài)。