第一次上語文課

（不恰當(dāng)棕孙，可以修改為《新學(xué)期的第一節(jié)語文課》）

?李嘉寧

今年九月扯俱，我上了六年級超陆，得知換了一位新的語文老師——韓老師牺弹。

新學(xué)期第一節(jié)語文課上初見韓老師浦马，看到她是一位身材嬌小，白白凈凈的张漂，又和顏悅色的一位女教師晶默，感覺很舒服。

（這句“感覺很舒服”比任何贊美都來得自然航攒。）

韓老師上的第一節(jié)語文課方式很新穎磺陡，主題是《我們的名字》。她用輕柔的聲音叫著我們每一個人的名字漠畜。我在想币他，老師一定想快一點記住我們的名字和樣子。（你猜對了憔狞。我若早點熟悉你們的照片就好了蝴悉。）在課上，韓老師利用自己的聰明和才智為我們六一班這個大家庭的名字編了一首詩歌瘾敢，如下：

六一之家（30人）

五劉四王勝郭佳拍冠，

四李二田成子俠，

高霖嘉鑫張曹赫廉丽，

韓涵夢彤人人夸倦微。

這首詩歌寫得非常押韻。韓老師結(jié)合了全班同學(xué)的名字正压，還有她自己名字中的“韓”字欣福，編出了有愛的“六一之家”。

（你真是我的知音焦履。我的確是希望和大家“有愛”拓劝，有一家人的感覺。）

曾看到韓老師在簡書寫過這樣的話：

一個人最獨特的是什么嘉裤？除了長相郑临，性格，大概就是名字了屑宠，二個厢洞，三個或者四個漢字，竟然就是一個活生生的人典奉，一個活潑潑的生命躺翻，實在是件神奇的事。每個名字卫玖，都讓父母煞費苦心公你，寄寓了諸般美好的愿望。

語文課上老師用了世界上最輕最輕的聲音假瞬，呼喚了我們每個人的名字陕靠，我們也用最輕的聲音呼喚了老師的名字迂尝。老師在課上提了許多問題，以抽學(xué)號的形式叫的我們剪芥，很幸運老師叫到了我的學(xué)號垄开，17號。（其實我是直接點的名字啦）有點小緊張粗俱，但還是大方地站起來為全班同學(xué)大聲的（地）朗讀了課堂常規(guī)说榆。

隨后老師又給我們放了動畫片，看完后寸认，我明白了一個道理：如果你懼怕大自然，不敢面對它串慰，那么你換來的將是饑餓偏塞，死亡……只有勇敢地去嘗試，才能換來美味的食物與生存邦鲫。

（我讓大家思考灸叼，為什么要看這個動畫片。有幾個同學(xué)說不知道庆捺，但嘉寧古今，你是知道的。我是希望你們像那只小海鷸一樣滔以，學(xué)會自己學(xué)習(xí)捉腥。）

新學(xué)期第一堂語文課結(jié)束了，印象十分深刻你画，我很期待接下來六年級的語文學(xué)習(xí)生活抵碟。我認(rèn)為我們一班很幸運，能有這么優(yōu)秀的語文老師陪我們度過小學(xué)生涯的最后一年坏匪。

（我認(rèn)為我也很幸運拟逮，可以和這么可愛的你們一起來學(xué)習(xí)。）

新學(xué)期适滓，新氣象敦迄，六年級，好好學(xué)凭迹，準(zhǔn)備迎接我的小升初罚屋！

（結(jié)尾好有力量感。）

開學(xué)第一課

六（1）班? 周澤旸

9月3日蕊苗，星期一沿后，我們終于迎來了開學(xué)第一節(jié)語文課。我們早早地到了教室朽砰，早早地開始了晨讀尖滚。過了一會兒喉刘，只聽悅耳的鈴聲響起，然后韓老師伴隨著鈴聲的音樂漆弄，瀟灑地走到了講臺睦裳，清了清嗓子對我們說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)《你的名字》撼唾×兀”（這一自然段，時間倒谷、地點蛛蒙、人物、事情渤愁，寫得清清楚楚牵祟。）

首先老師先打開PPT，給我們看了她用同學(xué)的名字編成的詩歌抖格，當(dāng)我們看到這首詩歌時不地哈哈大笑诺苹。當(dāng)然，這也讓我們這些新生能更快的認(rèn)識六（1）班同學(xué)雹拄。（我可是記住了你收奔，雖然有時會給你換姓，呵呵）

然后老師也帶我們誦讀了《你的名字》滓玖。老師先用她那和藹可親的聲音給我們開了個頭坪哄，我們也模仿老師讀的情感誦讀了一遍。然后呢撞，老師也把我們對這首詩不懂的地方一一給我們解答了损姜。

而且老師還在上課之前把我們昨天晚上背的詩善玫，用把詩看成畫的形式贬媒，給我們解釋了這首詩的含義。像《天凈沙·秋思》委煤，老師把其中的內(nèi)容用畫的形式向我們解釋了這首詩的意思是（是表現(xiàn)）游子秋天出門在外的思鄉(xiāng)之情绷蹲。

開學(xué)第一節(jié)語文課棒卷，讓我十分難忘，主要難忘在韓老師獨特的教學(xué)方法和老師能把同學(xué)的興趣點給吸引住（激發(fā)出來）祝钢。所以我十分期待韓老師的下一節(jié)語文課比规！

（我還記得你的“周氏之問”，也十分期待你在語文課上的表現(xiàn)拦英！）

（寫出自己的感受蜒什，不說空話，這是非嘲坦溃可貴的灾常。只是有些句子比較啰嗦霎冯，我用了刪除線。以后寫完作文钞瀑，自己讀一讀沈撞，改一改就好了。）

生動的語文課

劉晏嫣

開學(xué)了雕什，這個詞大家并不陌生缠俺。今年我們又迎來了新的一位語文老師韓老師。

韓老師的教師資歷很高贷岸，但并不驕傲壹士，而且很平易近人，深得我們的歡喜偿警。韓老師挺年輕的墓卦，臉上掛著一臉的笑容。開始上課了户敬，這堂課她沒有直接開始，而是先向同學(xué)們介紹她自己睁本，她說她叫韓中凌尿庐。因為女人很少有叫凌的，所以好多人以為她是男的呢堰。也許就是因為這一絲絲的幽默才讓我對她提升了好感吧抄瑟！第一節(jié)課雖然她對于我們的名字和臉對不上號，但是她卻不用人名單準(zhǔn)確無誤地讀出了我們的名字枉疼。我們問她是如何記住我們?nèi)齻€人的名字的皮假，她卻自己創(chuàng)做了一首詩，看來我們新的語文老師真的是對我們煞費苦心奥钗惹资！

（真想和你握握手，你是我的知音航闺。我確實煞費苦心褪测，想要在初次相見時，給你們留下最好也最深的印象潦刃。）

詩是這樣寫的：

五劉四王勝郭佳侮措，

四李二田城子俠。

高霖喜鑫張曹赫乖杠，

韓涵夢彤人人夸分扎。

整首詩聽起來毫無厘頭，但洋溢著一種積極向上胧洒，勇于拼搏的精神畏吓。

后來我發(fā)現(xiàn)韓老師除了每天的備課以外墨状，也提議人人平等。老師也回去寫和我們一樣的語文作業(yè)庵佣，為了讓我們更好的寫出這篇作業(yè)歉胶，自已也寫了篇。從手寫到電子巴粪，不知寫了多長時間才能寫下一千多字通今。而字字都是精品的作業(yè)，還寫了四個字“切勿贊賞”肛根。這是一位多么謙虛的老師氨杷！

（你這是赤裸裸的贊賞啦派哲。其實有了想寫的感覺臼氨，要表達真情實感，寫作文是可以一揮而就的芭届，不需要很長時間储矩。）

老師每天批我們的作業(yè)就要批到深夜，還要用多余的時間來寫出這篇無懈可擊的作文褂乍。為了我們的詩詞方面持隧，您每天晚上找好的詩、詞逃片、詩歌或小令屡拨，每個都是經(jīng)典、動聽褥实，當(dāng)天晚上抄下來呀狼，第二天又用二十分鐘的早讀時間來講解。本來每節(jié)課就要做一個PPT损离，現(xiàn)在又要做一個哥艇，可是您從來都不喊累，而是默默地付出草冈。只為我們有一個好的成績回報家長她奥。當(dāng)我們問您累不累時，您只說只要你們長大可以回報國家怎棱，辛苦一點也沒事的哩俭。也許這就是您對工作的態(tài)度吧，不對拳恋，您對我們的幫助并不是工作需要凡资，而是真正的希望我們好！

（晏嫣實在是太體貼了。我確實為了做晨誦的PPT用了很長時間隙赁，而且多是晚上做的垦藏。為了找一副與詩意相配的圖，往往要尋找好長時間伞访。你懂我掂骏，也值了。）

我曾經(jīng)看過一篇詩歌中有一句是：在別人撈取黃金時厚掷，您只能默默地獲取花香弟灼。您的成績是滿園春色，桃李芬芳冒黑。您是我心里的榜樣田绑，也許這就是老師的關(guān)懷吧，也許這就是老師的責(zé)任吧抡爹。

果然是掩驱，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”冬竟，刻在木板上的名字未必不朽欧穴，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師泵殴，您的名字刻在我們的心靈上苔可。這才真正的永存。通過一天的認(rèn)識袋狞、接觸，發(fā)現(xiàn)您和其他老師不一樣映屋，您沒有我想像的那么兇苟鸯。因為以前就聽聞您從師范出身，而又有一句話叫“嚴(yán)師出高徒”棚点。是您讓我知道早处，溫柔的老師只要方法對，一樣是可以出高徒的瘫析。

（雖然寫得有些夸張砌梆，但我相信，你一定是我的高徒贬循。我們一起加油Ｏ贪）

今后我一定會更加努力的學(xué)習(xí)，讓我的語文更上一層樓的杖虾，也謝謝您一直為我們辛苦的付出努力烂瘫，您辛苦了！

（我注意到了你在作文是稱呼的改變奇适，由“韓老師”到“您”坟比，就有了親切感芦鳍。就像，這是一封你寫給我的信葛账。謝謝你柠衅，寫得這么長，有一千多字籍琳，創(chuàng)了全班之最菲宴。希望你保持住哦~~）