怎么可以這樣漓拾，怎么可以這樣的“慘”阁最，慘到求其下，天骇两。上大學(xué)了速种，日子過得還不錯啊脯颜！可每到考試都求過哟旗，求及格，不要掛科栋操。這到底是怎么了？
我記得高中以前不是這樣做的氨チ痢矾芙？高中以前都是求優(yōu)秀，求第一近上，爭剔宪，每到期末考試都期望自己的名次可以再向前進一些。現(xiàn)在想來壹无，以前的日子葱绒，以前的想法是多么的充滿朝氣，充滿斗志斗锭，沒有一絲的萎縮地淀，現(xiàn)在怎了？慫了岖是？現(xiàn)在考試前抱佛腳帮毁，考試后忐忑不安实苞，一直在想啊想，老師啊烈疚，千萬千萬不要不要掛我扒！！怎么可以這樣爷肝，真得挺可悲的猾浦，難道不是嗎？
“求其上得其中灯抛，求其中得其下金赦，求其下，必敗牧愁∷匦埃”我現(xiàn)在就處于“求其下”的感覺，唉聲嘆氣成了我的精神感嘆猪半，猥瑣的面容只求老師不要讓我不及格兔朦。明天就要英語考試了，真得不要掛科澳ト贰沽甥！記得高中以前的英語不是這樣的啊，在我們班級里我也是優(yōu)秀中的佼佼者啊乏奥，現(xiàn)在呢摆舟？天翻地覆，天上地下邓了，我在人間刨土恨诱。如果要總結(jié)反思一下的話，我平時沒有好好學(xué)習(xí)骗炉，這都是借口照宝。來到大學(xué)兩年了，只在課上學(xué)習(xí)一下下句葵，課后根本厕鹃，百分百不會再翻一下課本，再記一下單詞乍丈，就是這么的任性剂碴。我沒有忘記我的理想，我沒有轻专，我沒有忘記我的過去忆矛，我始終記著我以前的痛楚，我心向光明铭若。但這又怎樣洪碳，還不是那樣的不看不記递览，這樣根本不會有多么大的長進啊不是嗎？這種情況幾乎出現(xiàn)在我的每一門課上瞳腌，簡直是運用自如绞铃，絲毫不減。
你說嫂侍，怎么可以這樣呢儿捧？大學(xué)本應(yīng)該是幸福的，時間充裕的挑宠，那么時間都去哪兒了菲盾，我沉默了。其實時間對于我們都是公平的各淀，要么大把的時間我不會科學(xué)利用懒鉴，安排，要么就是浪費碎浇，沒有將主要精力放在學(xué)習(xí)上临谱，放在發(fā)展技能上，對于我這么個沒有什么特長的人來說這都是可悲的奴璃，不是嗎悉默？現(xiàn)在還可以當(dāng)個混混，畢業(yè)了呢苟穆？以后呢抄课？這些既充滿未知又是可以想象的。我是這么覺得的雳旅。
怎么可以這樣跟磨，怎么不可以這樣，我就不能這樣霸苡吱晒！我自認為我是一個再也普通不過的人，我必須用常人的思維去思考現(xiàn)在沦童，去想象未來。這個怎么講呢叹话？既然我是一個常人偷遗，庸人，我就得不斷學(xué)習(xí)驼壶，通過學(xué)習(xí)使我充實氏豌。我發(fā)現(xiàn)我對學(xué)習(xí)這個東西是十分認可的，我并不是那些天才热凹，我并沒有什么特長啊泵喘，我只能學(xué)習(xí)了泪电，我只能學(xué)習(xí)不斷改變自己了，似乎已經(jīng)沒有什么更好的方法了纪铺，我相信自己的直覺相速，二十歲年紀，我是應(yīng)該學(xué)習(xí)鲜锚，應(yīng)該天天向上的突诬。
在過去的大學(xué)兩年里我從未踏入過圖書館一步，我一直在宿舍度過著我的花樣年華芜繁，宿舍成了我的安樂窩旺隙。當(dāng)時我覺得宿舍也可以學(xué)習(xí)啊，不是嗎骏令？現(xiàn)在看來蔬捷，想來，我想不是了榔袋，日子已經(jīng)過去周拐，宿舍是休息，娛樂的地方啊摘昌，怎么可以將大部分時間交給宿舍這個地方呢速妖？再說了，縱觀這兩年我們宿舍也不是個消停的地方聪黎，可以學(xué)習(xí)罕容，我承認，但味道稿饰，效果不一樣敖趺搿！這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了喉镰，這兩年我么有什么突出的成就旅择，成績也總在我們班級的后面，真是慘不忍睹侣姆。我不能再將大部分時間交于宿舍了吧妗！那里是天堂捺宗，也是地獄柱蟀。在此我要承諾，我要做出一個決定蚜厉，下個學(xué)期一定要走進圖書館长已，學(xué)習(xí)，不只是看書，更重要的是我要把我的成績拔高一下下术瓮】的簦“求其上得其中，求其中得其下胞四，求其下恬汁，必敗∏朔恚”我得記住這句話叭锪！走進圖書館游昼，有時間就去甘苍，把我的英語，我的四級烘豌，我的專業(yè)課搞定载庭，我不想再要求自己只及格了，這也太次了吧廊佩！我想我要盡量讓每門科目達到九十分以上囚聚，這樣才可以，這樣才能不在墮落标锄，不是嗎顽铸？
千說萬說，我不能那樣料皇，時光一去不復(fù)返谓松，我得走出一個環(huán)境走進圖書館，走進知識的海洋践剂。
明天就是最后一門課考試—英語鬼譬，我不要及格這個次了，我要七十逊脯，我要更多的分數(shù)优质，我要更高。當(dāng)然這個學(xué)期也沒認真學(xué)習(xí)军洼，所以我還是得可憐的說巩螃，我要過，我一定不要掛英語匕争，我不要牺六，不要，真得不要掛科汗捡，很痛苦的。
這樣的年紀，這樣的想法與做法扇住，可喜春缕？可悲？你懂的艘蹋？
