打開朋友圈，偶爾看到一學(xué)生家長留言：陪孩子玩比掙錢開心旧找。
? ? 多樸實的感受溺健！可是，在物質(zhì)橫行的當(dāng)下能有幾個家長會有如此體會钮蛛。
? ? 身為二年級的語文老師兼班主任鞭缭，與家長對接是常有的事。如：孩子時常穿著不整潔魏颓，善意提醒家長岭辣，進而改善孩子現(xiàn)狀；孩子有拿其他學(xué)生東西的現(xiàn)象甸饱，需與家長結(jié)合沦童，商討對策；孩子老是完不成家庭作業(yè)叹话，必須電話家訪偷遗，了解情況……諸如此類現(xiàn)象，我總是親力親為驼壶，耐心說服溝通氏豌。不過，在我接觸到的家長中热凹，大多數(shù)家長忙于掙錢而不能很好的關(guān)注孩子泵喘，更別說陪著孩子玩了。
? ? 在我和孩子一起成長的過程中碌嘀，深深地感受到涣旨，時常和孩子一起玩耍、聊天股冗，不僅能讓我們走進孩子的內(nèi)心霹陡，了解孩子，而且會得到孩子無比的信賴。
“媽媽烹棉，祖國媽媽在哪里呀攒霹？”
“祖國媽媽在我們的心中呀！”（今天老師課上有可能提到有關(guān)“祖國”的話題浆洗。）
“祖國媽媽藏在我們心中干嗎催束？”
“讓我們好好學(xué)習(xí)，時刻想著她呀伏社！”
“媽媽抠刺，如果我上小學(xué)了，你會教我嗎摘昌？”
“或許會吧速妖！”
“那我叫你媽媽，還是老師聪黎？”
“課上喊老師罕容，課下叫媽媽唄！”
“媽媽稿饰，你看我做得對不對锦秒。今天我在幼兒園和某某（一個小女生）掰手腕，我贏了喉镰，她哭了旅择。她說我把她的手掰疼啦！我趕忙安慰她梧喷，讓她掰我的手砌左。媽媽，我的手也很疼铺敌』愦酰”
“我的小拓拓做得對，這才是真正的男子漢偿凭。來产弹，媽媽給你揉揉⊥淠遥”（我為孩子豎起了大拇指）
“媽媽痰哨，我們吃過飯散步的時候，我從來都不和小朋友搶第一匾嘱。這樣斤斧，我在老師心目中永遠是第一■樱”（呵呵撬讽，老師一定在班里這樣教育過孩子們蕊连。）
“我的拓拓說得太好了，媽媽好感動游昼「什裕”（作為媽媽，真的好欣慰烘豌，凡事要爭第一载庭，是孩子們的天性。兒子在他們大三班塊頭兒有些偏小廊佩，無論孩子是否真的愿意放棄排第一囚聚，一個五歲孩子能說出這樣的話，著實讓人疼愛罐寨。）
“媽媽靡挥，世界上為什么會有一個我呀序矩？”
“你是上帝送給媽媽最好的禮物呀鸯绿！”
“那哥哥呢？我們兩個誰最好簸淀？”
“你們一個是媽媽的開心果瓶蝴，一個是媽媽的小心肝∽饽唬”（的確舷手，孩子們的到來，讓我的生活更完美劲绪。真心地感謝我的孩子們Ｄ锌摺）
“媽媽，北京是城市嗎贾富？”
“當(dāng)然是了啦歉眷！北京還是我國的首都呢！”（我?guī)е院赖恼Z氣對孩子說颤枪。）? ? “啥是首都昂辜瘛？”
“如果說祖國是一個人的話畏纲，那首都就是這個人的心臟扇住。”（我沉思一會兒盗胀，如果我把政治艘蹋、經(jīng)濟、文化等這些詞兒扯出來票灰，一個幼兒園的孩子能懂嗎女阀？）
“媽媽咱娶，大腦是什么做的？”（這個問題很可笑强品。但膘侮，為了維護我高大的形象，同時也為了維護彼此之間建立起來的信賴感的榛，我
要故作淡定琼了。）
“大腦啊，是用勇敢夫晌，智慧雕薪，擔(dān)當(dāng)做成的∠恚”（就算是個善意的謊言吧Ｋ）
……
在我和孩子相處的時間里，孩子那稀奇古怪的問題層出不窮凶掰。也就是在這一問一答的簡單到無法再簡單的過程中燥爷，快樂、幸福與信賴把兩顆獨立的心裝得滿滿的懦窘。
是啊前翎，馮季才在他的《珍珠鳥》中寫到：信賴往往創(chuàng)造出美好的境界！人與動物尚能如此畅涂，更何況我們和孩子之間港华。
? ? 昨天的閱讀課上我們大家共同分享的是繪本《愛心樹》，在交流寫繪的環(huán)節(jié)午衰，多數(shù)孩子認(rèn)為生活中爸爸媽媽便是那棵愛心樹立宜。
爸爸媽媽讓他們吃最好的，穿最好的臊岸，給他們努力掙錢橙数。遺憾的是，能有幾個家長靜下心來陪他們開心地玩扇单？一起分享他們學(xué)習(xí)的快樂更是孩子的一種奢望商模。
或許，生活的重?fù)?dān)不得不讓某些家長選擇遠離孩子去謀生蜘澜∈┝鳎可孩子小小年紀(jì)就要品嘗“舉頭望明月，低頭思親人”的凄苦滋味鄙信。
? 經(jīng)常忙于工作瞪醋，疏于與孩子溝通。錢装诡，你掙到了银受，孩子開心的記憶里践盼，缺少了你的身影。
? ? 生活中宾巍，等待我們?nèi)プ龅氖虑楹芏嗪芏喙净茫ㄓ泻秃⒆右黄鸪砷L、享受生活顶霞，我們的生活才真正快樂肄程。
? ? 正如前面家長所說，陪孩子玩选浑，比掙錢開心蓝厌！
