吳江書(shū)畫(huà)院特聘書(shū)畫(huà)家推介/第13期：錢(qián)娟英
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 錢(qián)娟英：用心書(shū)寫(xiě)美麗人生
文/俞 平
江南的冬天输硝，天空中飄著零星的小雨，氣溫雖不算低艇棕，許是因?yàn)椴灰?jiàn)陽(yáng)光的緣故幼苛，總給人一種陰冷蕭瑟的感覺(jué)倔喂。
冒著細(xì)密的冬雨雏蛮，抽空去采訪錢(qián)娟英老師。我和錢(qián)老師約好九點(diǎn)半在他們單位見(jiàn)面带斑。等我停好車(chē)走到門(mén)口時(shí)鼓寺，發(fā)現(xiàn)錢(qián)老師已經(jīng)在那里迎接我。雖然和錢(qián)老師是第一次謀面勋磕，那種恬淡優(yōu)雅的氣質(zhì)妈候，讓我一眼就認(rèn)出了她。沒(méi)錯(cuò)挂滓，恬淡優(yōu)雅苦银、端莊嫻靜，幾十年如一日的書(shū)法練習(xí)赶站，成就了錢(qián)老師出眾的氣質(zhì)幔虏。
其實(shí)早在十多年前，就聽(tīng)聞錢(qián)老師大名贝椿，知道吳江有位書(shū)法愛(ài)好者叫錢(qián)娟英想括，在書(shū)法藝術(shù)上小有成就。只是這么多年一直沒(méi)有機(jī)會(huì)照面烙博。今天終于見(jiàn)到了本人瑟蜈，不早不晚，一切都剛剛好渣窜。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 偶然與書(shū)法結(jié)緣
錢(qián)娟英老師于1988年畢業(yè)于吳江師范學(xué)校铺根，畢業(yè)后在吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)當(dāng)了一名語(yǔ)文老師。后來(lái)乔宿，調(diào)入了金家壩小學(xué)任教位迂。
說(shuō)起與書(shū)法的結(jié)緣，純屬偶然详瑞。
上世紀(jì)九十年代中期囤官，吳江素質(zhì)教育搞得如火如荼，校本課程全面開(kāi)花蛤虐，每所學(xué)校要根據(jù)自己的辦學(xué)理念形成自己的特色教學(xué)。當(dāng)時(shí)的金家壩小學(xué)決定把書(shū)法作為學(xué)校一大特色肝陪。
對(duì)于一位老師來(lái)說(shuō)驳庭，三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）一話(huà)（普通話(huà)）是基本功饲常。而對(duì)金家壩小學(xué)這樣的書(shū)法特色學(xué)校來(lái)說(shuō)蹲堂，對(duì)教師的字尤為重視。那時(shí)贝淤，學(xué)校里的每位老師每天都要練習(xí)柒竞，每人發(fā)一塊小黑板，早晨播聪，老師們寫(xiě)好字把小黑板掛在走廊里展覽朽基，讓走過(guò)的教師、學(xué)生离陶、家長(zhǎng)欣賞稼虎，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天會(huì)對(duì)每位教師的字進(jìn)行打分評(píng)比。老師們都很重視這項(xiàng)工作招刨，卯著勁想把字練好霎俩。不但是粉筆字，鋼筆字沉眶、毛筆字也是每周都要上交評(píng)比打却，學(xué)校還會(huì)定期辦硬筆、軟筆書(shū)法展谎倔。只是那時(shí)柳击，老師們都是憑著師范里學(xué)到的一點(diǎn)皮毛，在那邊獨(dú)自練習(xí)传藏，沒(méi)有師傅指點(diǎn)腻暮。
后來(lái)，金家壩小學(xué)特別邀請(qǐng)了蘇州市書(shū)法家協(xié)會(huì)的老師來(lái)校上書(shū)法課毯侦。借著學(xué)校書(shū)法特色的東風(fēng)哭靖，錢(qián)娟英才開(kāi)始真正接觸書(shū)法，見(jiàn)到真正的書(shū)法字帖侈离。蘇州書(shū)協(xié)的老師一般一個(gè)月來(lái)授一次課试幽，有時(shí)是學(xué)校的老師乘車(chē)去蘇州上門(mén)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)卦碾，錢(qián)娟英師從的是蘇州市書(shū)法家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)（現(xiàn)為書(shū)協(xié)主席）王偉林老師铺坞。
那時(shí)，教學(xué)工作忙洲胖，孩子又小济榨，每次老師上課的前一晚，錢(qián)娟英就開(kāi)個(gè)夜工绿映，匆匆寫(xiě)幾幅字擒滑，算是完成書(shū)法作業(yè)腐晾。第二天老師一看，說(shuō)：“這一個(gè)月你沒(méi)有練習(xí)哇丐一，這作業(yè)明顯是剛趕出來(lái)的藻糖。”她臉一紅库车，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子巨柒。她本以為自己寫(xiě)得不錯(cuò)，可以糊弄過(guò)去柠衍，可發(fā)現(xiàn)老師竟然這么厲害洋满，一下子就看出了端倪。
一來(lái)二去拧略，在王偉林老師的悉心指導(dǎo)和自己的努力下芦岂，錢(qián)娟英慢慢領(lǐng)悟到了書(shū)法的很多奇妙之處，開(kāi)始愛(ài)上了這項(xiàng)藝術(shù)垫蛆。她下定決心禽最，不管平時(shí)有多忙，一定要堅(jiān)持練習(xí)袱饭。
偶然與書(shū)法結(jié)緣川无，這一提筆就是二十多年。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 書(shū)寫(xiě)中尋找自我
師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)虑乖，修行靠個(gè)人懦趋。如果說(shuō)王偉林老師是錢(qián)娟英書(shū)法藝術(shù)路上的引路人，那么接下來(lái)的修行完全靠的是自身的悟性和努力疹味。
2003年仅叫，在老師和同伴的鼓勵(lì)下，錢(qián)娟英抱著試一試的心態(tài)糙捺，投了一幅書(shū)法作品給江蘇省的一個(gè)新人書(shū)法展诫咱，沒(méi)想到有幸入圍。這一次參展洪灯，就得到了肯定坎缭，這更堅(jiān)定了錢(qián)娟英學(xué)書(shū)法的信心。
2004年签钩，書(shū)法家李雙陽(yáng)來(lái)到吳江掏呼，擔(dān)任吳江書(shū)法協(xié)會(huì)主席。吳江的一批書(shū)法愛(ài)好者铅檩，師從李雙陽(yáng)學(xué)習(xí)憎夷。每個(gè)周日，是固定的書(shū)法學(xué)習(xí)時(shí)間昧旨。這些書(shū)法家都會(huì)聚集吳江書(shū)畫(huà)院拾给，一整天在筆墨紙硯中穿梭富拗，時(shí)而揮毫，時(shí)而潑墨鸣戴，在淡淡的墨香中，完全忘記了時(shí)間粘拾，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
雖然每天的工作很忙窄锅，雙休日家里也有不少事情要處理，但是錢(qián)娟英把每周的書(shū)法課當(dāng)作最重要的事缰雇。她總是風(fēng)雨無(wú)阻入偷，每周早早到書(shū)畫(huà)院，潛心臨摹名家作品械哟。跟著李雙陽(yáng)老師疏之，在第一輪的學(xué)習(xí)中，錢(qián)娟英和其他老師一起把篆書(shū)暇咆、隸書(shū)锋爪、楷書(shū)、行書(shū)爸业、草書(shū)統(tǒng)統(tǒng)練習(xí)了一遍其骄。每次練習(xí)，李雙陽(yáng)都會(huì)一一點(diǎn)評(píng)扯旷，分析學(xué)員的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)拯爽，指出不足和努力的方向。在第二輪的練習(xí)中钧忽，李雙陽(yáng)會(huì)指導(dǎo)學(xué)員根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性毯炮，確定自己擅長(zhǎng)的書(shū)法字體，找到適合自己的書(shū)寫(xiě)方向耸黑。
就是從那時(shí)起桃煎，錢(qián)娟英開(kāi)始練習(xí)章草。章草崎坊，是草書(shū)中帶有隸書(shū)筆意的一種書(shū)體备禀，屬于非主流書(shū)體，關(guān)注的人并不多奈揍。對(duì)于女性書(shū)法家來(lái)說(shuō)曲尸，選擇章草是需要勇氣的，正如吳江書(shū)畫(huà)院前任院長(zhǎng)董水榮評(píng)價(jià)錢(qián)娟英：“她的書(shū)寫(xiě)那么頑強(qiáng)男翰，有時(shí)還有點(diǎn)倔強(qiáng)另患。獨(dú)立書(shū)寫(xiě)的氣質(zhì)，堅(jiān)實(shí)的書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)蛾绎，詭秘昆箕、幽暗作品形式鸦列，都表明她的對(duì)書(shū)法的真正地執(zhí)著∨籼龋”
正是錢(qián)娟英這種執(zhí)著與堅(jiān)韌薯嗤，這些年，她在書(shū)法藝術(shù)上獨(dú)樹(shù)一幟纤泵，不但形成了獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)氣質(zhì)栋烤，更取得了不俗的成績(jī)砰盐。2003年6月，書(shū)法作品入展江蘇省四屆新人展；2011年5月亏推，書(shū)法作品入展全國(guó)首屆手卷書(shū)法展阐污；2011年7月叔遂，書(shū)法作品入展“鄧石如獎(jiǎng)”全國(guó)書(shū)法展微渠；2013年1月，書(shū)法作品入展全國(guó)五屆婦女展循狰；2013年9月窟社，書(shū)法作品入展“廉江紅橙獎(jiǎng)”全國(guó)書(shū)法作品展……這些都是對(duì)錢(qián)老師最好的肯定。
如今晤揣，錢(qián)娟英每天都要花上幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行經(jīng)典書(shū)法臨摹桥爽。書(shū)法，已經(jīng)成為她生活的一部分昧识，和吃飯钠四、睡覺(jué)一樣重要。她說(shuō)跪楞，學(xué)習(xí)書(shū)法缀去，并不僅僅是一種技藝的提升，更是一種修身養(yǎng)性的方法甸祭。這些年缕碎，她在書(shū)法的世界里參禪悟道，沉浸其中池户，領(lǐng)悟到了很多人生哲理咏雌。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 興趣與工作完美融合
現(xiàn)在，錢(qián)娟英是吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)天和小學(xué)一名專(zhuān)職書(shū)法老師校焦。課堂上赊抖，她帶領(lǐng)孩子們以學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法為主；社團(tuán)活動(dòng)時(shí)寨典，她教孩子們學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法氛雪。在天和小學(xué)，錢(qián)娟英成立了自己的書(shū)法工作室耸成。能夠把自己的興趣與工作完美結(jié)合报亩，這無(wú)疑是最幸福的事浴鸿，而她就是幸福的。
錢(qián)老師的書(shū)法教學(xué)弦追，和她的書(shū)法作品一樣岳链，有自己獨(dú)特的風(fēng)格。課堂上劲件，每教學(xué)一個(gè)字宠页，除了教基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)之外，錢(qián)老師會(huì)和孩子們一起查字源寇仓，了解字體的演變過(guò)程，她也會(huì)在課堂上給孩子們講書(shū)法故事烤宙，孩子們聽(tīng)得興致盎然遍烦。她把枯燥的書(shū)法課堂變得生動(dòng)有趣，孩子們樂(lè)在其中躺枕。錢(qián)老師的聲音輕輕地柔柔地服猪，如一縷春風(fēng)拂過(guò)孩子們的心靈，在他們的心田里埋下了書(shū)法藝術(shù)的種子拐云。在書(shū)法練習(xí)室罢猪，錢(qián)老師給我列舉了好多字的歷史演變過(guò)程，我聽(tīng)得津津有味叉瘩，普及的不僅僅是書(shū)法知識(shí)膳帕，更悟出了許多人生道理。
原來(lái)薇缅，書(shū)法是如此奇妙的藝術(shù)危彩，會(huì)突然間讓人頓悟。接觸書(shū)法藝術(shù)泳桦，你會(huì)看淡世俗的名利是非汤徽，會(huì)“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落”灸撰，會(huì)以一種云淡風(fēng)輕的姿態(tài)看待生活給予你的一切谒府。
臨走時(shí)，錢(qián)娟英老師送了我兩幅書(shū)法作品浮毯，那堅(jiān)韌有力完疫、行云流水的字體，如錢(qián)老師本人一樣靈動(dòng)秀麗亲轨。離開(kāi)天和小學(xué)時(shí)趋惨，雨停止了，雖然還是沒(méi)有太陽(yáng)惦蚊，而我器虾，分明看到了燦爛的陽(yáng)光普照大地讯嫂，世間萬(wàn)物散發(fā)出耀眼奪目的光芒。
