5種講課控場(chǎng)技巧胃珍，企業(yè)培訓(xùn)講師必用！
好的控場(chǎng)能有效輸出成果蜓陌！講課的時(shí)候觅彰，我們可能會(huì)遇到各種各樣的情況，計(jì)劃趕不上變化钮热，我們除了要做好講課前的準(zhǔn)備工作外缔莲，還需要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。這個(gè)時(shí)候霉旗，講師的控場(chǎng)能力就顯得非常重要了痴奏。今天天成時(shí)Ke給大家分享5個(gè)講課控場(chǎng)技巧蛀骇，讓你的整個(gè)講課過(guò)程震撼全場(chǎng)，深入人心读拆。
一擅憔、課堂互動(dòng)控場(chǎng)技巧
① 團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽： 通過(guò)團(tuán)隊(duì)PK的形式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，讓整個(gè)課堂氣氛活躍起來(lái)檐晕，形成全員學(xué)習(xí)暑诸、團(tuán)隊(duì)參與的好習(xí)慣。
?② 問(wèn)題研討： 問(wèn)題研討是一個(gè)很多好的互動(dòng)控場(chǎng)方式辟灰，運(yùn)用得當(dāng)能夠產(chǎn)生很多群體智慧个榕。但問(wèn)題怎么問(wèn)很重要，好的問(wèn)題才有好的結(jié)果芥喇，如“現(xiàn)在我們來(lái)研討一下我們的工作都有哪些問(wèn)題”西采，這樣的問(wèn)法，什么也得不到继控，如果改成“現(xiàn)在我們看看有哪些因素影響了我們工作的開(kāi)展”, “我們看看有哪些方法可以排除或是解決這個(gè)因素的干擾” 就會(huì)有很好的效果械馆。?
③案例分析： 介紹一下案例的背景，將參與者分成幾組武通，通過(guò)介紹形成良好的氛圍霹崎，各組研討，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在冶忱，挑出最理想尾菇、最恰當(dāng)?shù)牟呗裕膳嘤?xùn)師總結(jié)囚枪。?
④活動(dòng)體驗(yàn)： 活動(dòng)體驗(yàn)法是借用游戲提高學(xué)員認(rèn)知度與學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)法错沽，是現(xiàn)在很多培訓(xùn)師最喜歡運(yùn)用的一種課堂互動(dòng)工具。具體來(lái)說(shuō)眶拉，游戲法有以下特點(diǎn)：
?目的比方法更重要，而游戲法存在的最大問(wèn)題就是：為游戲而游戲憔儿，迷失自己的目的忆植。所以游戲法一定要和研討法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。
二谒臼、增加授課生動(dòng)性的技巧
成人學(xué)習(xí)注意力不集中朝刊，他們最高的忍耐限度就是15分鐘。如果你15分鐘還沒(méi)有調(diào)動(dòng)起他的興趣蜈缤，基本上就很難再引起他們的注意拾氓。下面就給大家介紹一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性的技巧。?
①新聞 對(duì)當(dāng)前的新聞事件底哥，進(jìn)行一些評(píng)論和嫁接咙鞍，是很容易調(diào)動(dòng)學(xué)員興趣房官，引起共鳴，讓課堂的活躍性和趣味性倍增的方法续滋。?
②講故事 講故事可以訓(xùn)練人的多種能力翰守，因?yàn)楣适吕锩婕扔歇?dú)白，又有人物對(duì)話疲酌，還有描述性的語(yǔ)言蜡峰、敘述性的語(yǔ)言。比如朗恳，我們要講《皇帝的新衣》這個(gè)童話故事湿颅，那么你就要分析其中的幾個(gè)人物及他們的性格，然后把國(guó)王的愚蠢無(wú)知粥诫，騙子的狡詐陰險(xiǎn)油航，大臣的阿諛?lè)畛小⒉环质欠峭卧啵酥列『⒌奶煺鏌o(wú)邪都用語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)劝堪，這是一項(xiàng)十分艱巨的工作。?
③圖片 說(shuō)明問(wèn)題的圖片：有很多時(shí)候我們可以用圖片解決的事情就不要用語(yǔ)言去解決揉稚，這樣會(huì)起到抓住學(xué)員眼球的作用秒啦，起到很好的互動(dòng)效果，比如我們有時(shí)候說(shuō)明時(shí)間的重要性搀玖，每個(gè)人對(duì)時(shí)間的理解不同余境，就會(huì)讓大家看圖
?④格言 格言格言警句有發(fā)人深省的效果，在課堂中能夠脫口而出地應(yīng)用灌诅，會(huì)起到很好的效果芳来，讓人感覺(jué)發(fā)言者很有底蘊(yùn)，而且令人耳目一新猜拾。
三即舌、通過(guò)提問(wèn)控制課堂技巧
提問(wèn)技巧要結(jié)合四步驟引導(dǎo)法進(jìn)行： 第一步是理清目標(biāo)：到底自己的目標(biāo)是什么，通過(guò)什么方式達(dá)到目標(biāo)挎袜。 第二步是反映事實(shí)：通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)出事實(shí)情況如何顽聂。 第三步檢討改進(jìn)：通過(guò)檢討自己的行為，讓學(xué)員自問(wèn)自答找到自己的問(wèn)題所在盯仪。 第四步采取行動(dòng)：知道什么樣的行動(dòng)才能改善現(xiàn)在的狀況紊搪，如何才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
四全景、學(xué)員狀態(tài)控制技巧
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員可能出現(xiàn)多種狀態(tài)耀石，而針對(duì)這些狀態(tài)講師必須具備一定的處理能力，不然整個(gè)課堂就會(huì)陷入一片混亂爸黄。?
①如何應(yīng)對(duì)學(xué)員睡覺(jué)?在課程開(kāi)發(fā)時(shí)多設(shè)置游戲滞伟、圖片揭鳞、視頻、音樂(lè)等調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性诗良。比如在下午的時(shí)候我一定會(huì)應(yīng)用一段視頻進(jìn)行教學(xué)汹桦，看電影大家都不會(huì)睡著的，或是做一個(gè)游戲也可以起到一定的效果鉴裹。這些都是很好的預(yù)設(shè)處理方式舞骆，提前在開(kāi)發(fā)課程的時(shí)候就解決了睡覺(jué)問(wèn)題。
②如何應(yīng)對(duì)學(xué)員玩手機(jī)?首先我們要判斷這是多數(shù)情況還是個(gè)別径荔，還要看學(xué)員的職位督禽。比如業(yè)務(wù)經(jīng)理，他們平時(shí)電話真的多得放不下总处，我們也不能像小學(xué)生上課一樣狈惫，硬性要求如何如何。我的基本操作方式是讓他大大方方地走出去鹦马，接聽(tīng)完畢再回來(lái)胧谈。但是如果是很正式的培訓(xùn)，我推薦大家采取這種方式荸频，在開(kāi)始上課前就把所有人手機(jī)都收繳上來(lái)菱肖，放在固定的位置。
③如何應(yīng)對(duì)閑聊?推薦幾種有效的方法：1旭从、直接應(yīng)對(duì)：“請(qǐng)問(wèn)有什么我沒(méi)有說(shuō)清楚的嗎稳强？沒(méi)有，我就繼續(xù)說(shuō)和悦⊥艘撸” 2、異聲提醒：提高自己說(shuō)話的聲音鸽素，給閑聊者以警示褒繁。
五、自己狀態(tài)控制技巧
①如何應(yīng)對(duì)疲勞?給大家推薦鍛煉法馍忽，講課是一個(gè)體力活棒坏，平時(shí)多鍛煉，每天至少運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)舵匾，每周三個(gè)小時(shí)的量還是要保證的，這樣可以保證你講三天三夜課程沒(méi)有問(wèn)題谁不。鍛煉時(shí)間根據(jù)個(gè)人的體質(zhì)不同而不同坐梯，但總歸鍛煉身體是王道。也可以用休息法刹帕，讓學(xué)員自己討論吵血，自己休息一下谎替，或是直接就休息一下，在最疲憊的時(shí)候蹋辅，休息5～10分鐘都是有很大作用的钱贯。
②如何應(yīng)對(duì)忘詞?一個(gè)初級(jí)的培訓(xùn)師一定會(huì)遇到忘詞的情況，有的人臉紅脖子粗侦另，場(chǎng)面十分尷尬卻不懂得有效處理秩命。對(duì)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師來(lái)說(shuō)，知道如何應(yīng)對(duì)忘詞更為重要褒傅。下面給大家提供一個(gè)可以有效解決的方法弃锐，讓場(chǎng)面不至于很尷尬。授課前把一切都忘掉殿托，只記得課程前5分鐘說(shuō)點(diǎn)什么就可以了霹菊，這種方式是應(yīng)對(duì)上臺(tái)就忘詞的很好方法。很多人忘詞是因?yàn)橛洃浀臇|西太多支竹，上臺(tái)前把要說(shuō)的旋廷、要講的全都想一遍，結(jié)果到臺(tái)上礼搁，腦子亂糟糟饶碘。而當(dāng)我們只記憶5分鐘的內(nèi)容時(shí)，我們上去就講5分鐘叹坦，5分鐘后人的狀態(tài)都平穩(wěn)了熊镣，思路自然就理順了，自然思路如泉涌募书，原來(lái)準(zhǔn)備的東西就都想起來(lái)了绪囱。不信，你試試看莹捡。
想要控好場(chǎng)鬼吵，平時(shí)就要有意識(shí)地訓(xùn)練自己演講時(shí)候的觀察能力，思維能力篮赢，反應(yīng)能力齿椅，多練多總結(jié)，同時(shí)启泣，深入學(xué)習(xí)自己所在領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)涣脚。以上就是天成時(shí)ke為大家分享的5種講課控場(chǎng)技巧，希望能夠幫助到你寥茫！
