? ? ? “寶劍鋒從莫急出，梅花香自苦寒來”“少壯不努力，老大徒傷悲”“人生自古誰無死蒸绩，留取丹心照汗青”……這些短短的幾個(gè)字卻蘊(yùn)含著濃濃的情感。是的铃肯，這就是古詩的魅力。你想要用全新的方法學(xué)古詩嗎传蹈？今晚溫柔的豬豬老師帶來思維導(dǎo)圖古詩詞的主題分享：
可愛的豬豬老師：
豬豬老師從以下四個(gè)部分進(jìn)行分享：
? 學(xué)習(xí)古詩對我們有哪些意義呢押逼？那就要先來了解古詩。
? ? 古詩是一種獨(dú)有的體裁惦界，有特殊的格式和韻律挑格。按韻律分，可分為古體詩和近體詩沾歪。從詩句的字?jǐn)?shù)看漂彤，有份五言和七言；絕句灾搏，一句五個(gè)字為五絕挫望，七字為七絕；律詩：一句五個(gè)字為五律狂窑，七個(gè)字為七律媳板。
? ? 古詩有以下五個(gè)特點(diǎn)：高度概括性、鮮明的音樂性泉哈、生動(dòng)的形象性蛉幸、語言的儲(chǔ)蓄性和強(qiáng)烈的抒情性。
? ? 古詩的題材分為：寫景抒情詩丛晦、詠物言志詩奕纫、即事感懷詩、懷古詠史詩和邊塞征戰(zhàn)詩烫沙。
? ? 學(xué)習(xí)古詩匹层，不但能夠陶冶我們的情操，還可以豐富我們的精神世界斧吐。古詩中的名篇佳作又固，不僅是教育人的寶貴的精神食糧，作為文學(xué)藝術(shù)范本煤率，還可以提高表達(dá)思想和情感的語言能力仰冠。除了這些，學(xué)習(xí)古詩蝶糯，能夠享受美的熏陶和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化洋只，因?yàn)椋旁娛俏覈鴼v史上的文學(xué)瑰寶。
? ? 在我悶平常學(xué)習(xí)古詩時(shí)识虚，存在哪些誤區(qū)呢肢扯？豬豬老師羅列了兩點(diǎn)。
1担锤、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：主觀的認(rèn)為古詩是晦澀難懂的蔚晨，在背的時(shí)候沒有理解，只是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)而已肛循，所以背得快铭腕，忘得更快，更不要說享受古詩的美了多糠。
2累舷、教育現(xiàn)狀：學(xué)校教學(xué)古詩時(shí)重在原文的翻譯以及字詞的釋義，缺乏多層次多角度的解讀夹孔，沒有充分發(fā)揮想象力和缺乏藝術(shù)鑒賞力被盈。
? 那為什么要用思維導(dǎo)圖來記憶古詩呢？因?yàn)槲覀兂Ｓ玫挠洃浌旁姷姆椒ù嬖谒烙浻脖炒钌恕⑧駠魍虠椫辉酢⒌托У娜秉c(diǎn)，沒有進(jìn)行理解記憶怜俐，形成的是短時(shí)記憶尝盼。而思維導(dǎo)圖，圖文并重佑菩，能夠充份調(diào)動(dòng)我們的左右腦機(jī)能為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)盾沫。豬豬老師舉例了《游子吟》、《望廬山瀑布》和《春夜喜雨》等殿漠。
如何用思維導(dǎo)圖繪制古詩赴精？
1、前期準(zhǔn)備工作：通讀全文绞幌、了解古詩和詩人的背景蕾哟、內(nèi)容的解讀和解疑和關(guān)鍵詞的提煉。
2莲蜘、繪制：中心圖谭确、一級分支、內(nèi)容填寫和色彩與圖標(biāo)票渠。
3逐哈、收尾：復(fù)述內(nèi)容、體會(huì)情感和收尾问顷。
? 最后昂秃，豬豬老師以王昌齡的《出賽》為例禀梳，分別從：歷史文化、社會(huì)心理肠骆、藝術(shù)審美和語言學(xué)四個(gè)角度進(jìn)行解讀算途，以及手把手教大家繪制這首詩的思維導(dǎo)圖。
? ? ? 最后附上伙伴們的聽課筆記和聽課收獲：
【學(xué)員】朱朱
#v課會(huì)·第3季·小學(xué)30天思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)營#
打卡天數(shù)：3/30
打卡時(shí)間：2018.6.13
打卡主題：思維導(dǎo)圖記古詩詞
打卡感受：新方法蚀腿，讀古詩嘴瓤。關(guān)鍵詞，解詩意莉钙。繪導(dǎo)圖纱注，明詩情。莫懊惱胆胰，勤練習(xí)，終有成刻获。
【學(xué)員】：笨狐貍
#V課會(huì)·第3季·小學(xué)30天思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)營#
打卡天數(shù)：3/30
打卡時(shí)間：2018.6.13
打卡主題:第3講—思維導(dǎo)圖記唐詩
打卡感受:? 感謝豬豬老師的分享蜀涨！其實(shí)我聽過麗芳老師在大V講的思維導(dǎo)圖與記古詩詞。用這種方法記憶古詩詞蝎毡，好形象厚柳，估計(jì)也不形容忘記。今天再聽豬豬老師分享沐兵，收獲更多了别垮。期待用于實(shí)戰(zhàn)，期待教會(huì)孩子和學(xué)生[勝利][勝利][勝利]
【學(xué)員】：燕子
#v課會(huì)·第3季·小學(xué)30天思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)營#
打卡天數(shù)：3/30
打卡時(shí)間：2018.6.13
打卡主題：思維導(dǎo)圖記唐詩
打卡感受：聽完豬豬老師的課扎谎，受益頗多碳想，從多個(gè)角度去理解古詩詞，分析的很透徹毁靶。孩子正在復(fù)習(xí)階段胧奔，試著用思維導(dǎo)圖的方法幫助孩子復(fù)習(xí)古詩詞，希望會(huì)有不一樣的收獲预吆。
【學(xué)員】：那一年
#v課會(huì)·第3季·小學(xué)30天思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)營#
打卡天數(shù)：3/30
打卡時(shí)間：2018年6月14號
打卡主題：思維導(dǎo)圖記唐詩
打卡感受：思維導(dǎo)圖記憶～唐詩龙填，圖文并茂加深記憶。以前都是死記硬背拐叉，應(yīng)付考試⊙乙牛現(xiàn)在開始為學(xué)習(xí)而學(xué)，新的方式希望帶來新的體驗(yàn)凤瘦！
