? 時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有六年多教齡的一位教師了晌缘。作為一名教師,為了使自己能更準(zhǔn)確掌握基本的課堂教學(xué)的規(guī)律,提高研讀教材的能力,努力成為一名反思型教師,也感謝興成長的陪伴與學(xué)習(xí)巍扛，我制定了本年度個人發(fā)展計劃。
一核蘸、自我分析
一、個人優(yōu)勢
工作踏實,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人,善于接受別人的不同意見,虛心向他人學(xué)習(xí),有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識,能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)啸驯。
二值纱、個人存在問題
教學(xué)經(jīng)驗不足,教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高,駕馭教材的能力,設(shè)計課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài),特征的認(rèn)識和研究。教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗的層面坯汤。
二虐唠、年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)
1.教育理念得到更新,能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué),具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。
2.進(jìn)一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論.現(xiàn)代教育技術(shù),掌握基本的教學(xué)規(guī)律,努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力惰聂。
3.每一學(xué)期爭取上盡量多的高效率課,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學(xué)王國疆偿。
4.通過學(xué)習(xí)與研究,使自己成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)搓幌、為人師表杆故、教書育人、與時俱進(jìn)”的新型教師溉愁。
三处铛、具體實施方案
圍繞以上四個目標(biāo),制定了以下方案,期待通過這些方案的實施,讓自己的理論和實踐水平都有所提升,真正走上一條研究型教師之路。
1.培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神和堅持不懈的品質(zhì)拐揭。成為研究型教師談何容易,自己在這條路上遇到的困難可以想見,在研究實踐的過程中,我首先要求自己做到善始善終,不能半途而廢,無論成功失敗,都要堅持下去,不能放棄撤蟆。
2.在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課。區(qū)級市級的公開展示課機(jī)會有限,但是只要想做研究,不必拘泥于機(jī)會的多寡,在平時的教學(xué)中,在家常課中開展研究,對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利堂污。厚積薄發(fā),家常課鍛煉出了水平,公開課競賽課才更能把握好機(jī)會家肯。
3.在平時的教學(xué)中善于研究發(fā)現(xiàn),眼觀六路,耳聽八方,做到善于觀察課堂的整個教學(xué)氣氛,善于觀察課堂的學(xué)生情緒,善于觀察學(xué)生的操作過程,并注重資料的收集和整理,保證每堂課順利完成教學(xué)任務(wù)。
4.結(jié)合自己的研究進(jìn)程撰寫相關(guān)的論文和報告盟猖。作研究一定要有積累的意識,在研究過程中無論是成功的經(jīng)驗,還是失敗的教訓(xùn),都應(yīng)不吝筆墨,將其撰寫成文讨衣。并在論文的撰寫過程中促進(jìn)自己不斷發(fā)現(xiàn)問題,積極進(jìn)行思考,推進(jìn)研究的進(jìn)程。
四式镐、具體行動策略
1.勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念反镇。
他山之石,可以攻玉,他山之玉,可以剖金。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成娘汞。所以,我覺得要做到“三學(xué)”歹茶。
(1) 堅持不懈地學(xué)。活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念辆亏。
(2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論積淀,也要在“無字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的鳖目。
(3) 廣泛地學(xué)扮叨。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)领迈。
2.善于思考,在實踐中探求彻磁、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到, 反思昨天——在反思中揚長, 審視今天——在審視中甄別, 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新狸捅。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作衷蜓。
3.樂于動筆,提高教育科研水平。
(1)堅持寫好教學(xué)隨筆,及時積累專題研究的第一手資料尘喝。
(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,學(xué)期結(jié)束時完成教學(xué)案例至少2篇磁浇。
(3)通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
? ? ? 數(shù)學(xué)的魅力在于促進(jìn)人的思維發(fā)展,所以,成為一名數(shù)學(xué)教師何其幸運朽褪，愛因斯坦說,“生命只為兩件事,發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)置吓。”自己做不到他那樣偉大,但也愿用此言作為自己的目標(biāo),不斷前行缔赠。
