讀書(shū)是教師成長(zhǎng)的重要組成部分，日益受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視况鸣。對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)牢贸，更是一日不可無(wú)書(shū)。但怎樣讀書(shū)镐捧？讀什么樣的書(shū)潜索？我以前沒(méi)有思考這兩個(gè)問(wèn)題，閱讀是低效的懂酱，沒(méi)有揮它應(yīng)有的作用帮辟，泛泛而讀并不是真正的閱讀。
從九月份開(kāi)始玩焰，我想有深度地讀幾本書(shū)。
讀書(shū)的方式芍锚，不能太隨意昔园。要求自己閱讀的書(shū)必須邊邊讀書(shū)做筆記，或摘錄并炮，或?qū)懪⒛眨粝伦x的痕跡，最好是留下思考的東西√悠牵現(xiàn)在我正學(xué)習(xí)如何寫(xiě)讀后感荤西，看到其他老師讀完一本書(shū)就能寫(xiě)出數(shù)千字的讀后感，羨慕啊伍俘。為什么我卻寫(xiě)不出來(lái)邪锌？向會(huì)讀書(shū)的老師學(xué)習(xí)，眼要勤癌瘾，手要勤觅丰，腦也要勤。多動(dòng)腦子妨退，沒(méi)有思考的閱讀是膚淺的妇萄，潛下心來(lái)蜕企，要把閱讀真的當(dāng)做一件重要的事情來(lái)做。
讀什么書(shū)冠句？我打算讀三方面的轻掩。一是國(guó)學(xué)類(lèi)書(shū)籍，像《論語(yǔ)》等經(jīng)典懦底，這些著作是永遠(yuǎn)也讀不完的唇牧，借助他人的解讀資料反復(fù)閱讀，希望有所得基茵。不要貪多奋构，也不要食而不化，更不要全盤(pán)吸收拱层，有選擇地閱讀弥臼。做為一個(gè)中國(guó)人要好好了解我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化；二是教育類(lèi)書(shū)籍根灯，做為一名教師径缅，不讀教育書(shū)籍是說(shuō)不過(guò)去，學(xué)生在成長(zhǎng)烙肺，他們有無(wú)窮的變化纳猪，我們的思想觀念不能停留在靜止的水平，只有不斷學(xué)習(xí)才能勝任工作桃笙；三是哲學(xué)心理學(xué)類(lèi)書(shū)籍氏堤。這類(lèi)的書(shū)不好讀，但也應(yīng)有選擇地讀幾本搏明，高大上的書(shū)籍再難讀也要讀鼠锈。昨天中午我翻開(kāi)《西方哲學(xué)史》，讀了幾頁(yè)星著，味同嚼蠟购笆，晚上在一加一博客上看到秋水無(wú)塵老師也在讀，那就不要放棄了虚循，繼續(xù)讀下去同欠，看能堅(jiān)持多久。文質(zhì)先生的《奶蜜鹽》讀到“蜜”部分了横缔，繼續(xù)讀下去铺遂，并做好摘錄，這是我正在重讀的一本書(shū)剪廉。
早晨和晚上是閱讀的最佳時(shí)間娃循。沒(méi)有事就打開(kāi)一本書(shū)，遨游書(shū)海斗蒋，讓讀書(shū)成為生活的一部分捌斧，相信閱讀的力量笛质，它會(huì)為你打開(kāi)一片新的天空。
