1.原材料引用:
The heart stops pumping blood.The person stops breathing.
2.信息與事實:
[?]:舌后部抬起抵住軟腭，阻止氣流從口腔泄出嫩挤，讓氣流從鼻腔泄出柴底，聲帶震動。嘴張開趁俊。
[n]:舌尖緊貼上齒齦，氣流從鼻腔泄出發(fā)音洲押，聲帶震動设塔，嘴長開。
[m]:雙唇閉攏短纵，軟腭下垂带污，氣流從鼻腔泄出，聲帶震動香到。
對比:
[r]:口腔發(fā)音鱼冀，舌頭不碰上齒齦
[n]:鼻腔發(fā)音，舌尖緊貼上齒齦
3.感受與評價
a.一直在趕作業(yè)悠就，并沒有放棄千绪！
b.幾天沒練習，前面的音已經(jīng)忘得差不多了梗脾，從明天開始再學習的話翘紊，一遍學新詞一邊復習已學的。
3.練習完沒有勇氣發(fā)到群里藐唠，自己默默聽吧帆疟。
4.計劃用三天時間趕上進度鹉究，還好周六日沒有新課，還好有假期可以補作業(yè)踪宠。
5.保持持續(xù)的節(jié)奏才能有效果自赔，從下周一跟上進度后就不能再掉隊！不要給自己找借口Ａ痢绍妨！
4.練習時間:1hour
