這段歷史主要講述肯尼迪執(zhí)政前期的歷史事件以及人民生活，
政治上：豬灣事件體現(xiàn)了年輕的肯尼迪在國際事務上的稚嫩，但也不能全怪他蒿赢。下屬一層一層隱瞞前線的狀況颁督，甚至用三年前的情報來跟總統(tǒng)信誓旦旦地說這個進攻萬無一失，簡直可笑至極赚哗。后面肯尼迪被赫魯曉夫言談上不斷地壓制她紫，但是肯尼迪心里很清楚，他肯定是看到我在處理豬灣事件上的不果斷屿储，才覺得我是一個不敢做決定的人贿讹。其實他也不傻，能夠獲得幾千萬人民支持的總統(tǒng)會傻嗎扩所？人都是有自己的缺點跟優(yōu)點围详，在一個人達到總統(tǒng)這樣的位置時，他的家庭是第一家庭，生活的方方面面都備受關注助赞，甚至舉辦宴會在水池邊也被反對他的人說成違反圣經(jīng)的原則买羞。
但是，他依然很聰明雹食，利用反對者對他缺點的放大畜普，反過來拉攏支持者。讓支持他的人更加支持他群叶。我們生活中確實也需要這樣的反對者吃挑，你才會時刻警惕著自己！
后續(xù)的古巴導彈危機：我其實好奇兩件事情街立，一是肯尼迪如何處理這件事舶衬。二是蘇聯(lián)的動機是什么？書中只講述了第一點赎离，肯尼迪通過隔離的政策并且和平的外交手段與蘇聯(lián)進行溝通逛犹。蘇聯(lián)一開始還是置之不理，但是在最后幾個小時的關頭梁剔，蘇聯(lián)還是無法承受美國的壓力虽画，進行了妥協(xié)，而美國方面的反應也是非常到位：感謝蘇聯(lián)在世界和平上做出的努力荣病，并希望能夠共同商討制定國際核武器策略码撰。而蘇聯(lián)方面，如果蘇聯(lián)沒想到會被美國發(fā)現(xiàn)這個舉動个盆，那么他們的目的是什么脖岛？隨時打擊美國？還是通過此來逼迫美國作出某種妥協(xié)砾省？從委員會的第二封信中能多少看出一點端倪：他們最后還是想爭取美國拆除土耳其的導彈基地鸡岗。
人民生活上：種族問題依然存在，總統(tǒng)對此的關注度并不高编兄，副總統(tǒng)對此事比較費心轩性。1961年撤除列車上關于種族隔離的區(qū)域，這點便是種族運動的轉折狠鸳。另一方面是競爭最激烈的密西西比州的黑人學生要去白人大學上課揣苏。最后動用聯(lián)防法警，并經(jīng)過6次人員武裝注冊件舵，才使這個學生成功成為該州第一個黑人大學生卸察。這次運動確實可以從側面看出美國政治權利的民主。州長有自己一定的權利铅祸，但又受制于國會坑质。
