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對(duì)于每一個(gè)參加《中國(guó)好聲音》的學(xué)員自晰，汪峰都會(huì)問(wèn)一句：“你的夢(mèng)想是什么？”
那時(shí)候擎鸠，我也在心里問(wèn)自己：“我的夢(mèng)想是什么？”
小時(shí)候缘圈，似乎大家的夢(mèng)想都是成為科學(xué)家劣光。大了一點(diǎn)，我的夢(mèng)想是成為翻譯家糟把。再大一點(diǎn)绢涡，我似乎找不到我的夢(mèng)想了。
我開(kāi)始重新思考我的夢(mèng)想遣疯。我在大學(xué)里讀著自己不喜歡也不討厭的專業(yè)雄可，我記憶力好，理解力差，滿滿的數(shù)學(xué)壓的我踹不過(guò)氣來(lái)数苫。對(duì)了聪舒，我為什么不繼續(xù)追逐我的翻譯夢(mèng)呢？小時(shí)候虐急，很羨慕那些英語(yǔ)流利的要死的人箱残，立志自己也要成為那樣的人≈褂酰可是走著走著被辑，我好像把這個(gè)夢(mèng)想給丟了。現(xiàn)在敬惦，我要重拾翻譯夢(mèng)盼理。
如今，我每天都在為之奮斗俄删。早上起來(lái)翻譯兩篇文章宏怔，聽(tīng)兩篇聽(tīng)力，背一些單詞抗蠢。也許举哟，每天我只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但是我已經(jīng)比昨天的自己更好了迅矛，不是嗎妨猩？
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我有一次問(wèn)我妹妹，你以后想做什么秽褒？
她回答壶硅，我不知道。
我當(dāng)時(shí)挺難過(guò)的销斟，現(xiàn)在的孩子連夢(mèng)想也沒(méi)有了嗎庐椒？他們埋頭讀書，從小學(xué)蚂踊、初中到高中约谈，似乎失去了獨(dú)立思考的能力。一個(gè)連自己的夢(mèng)想都不知道是什么的人犁钟，我不知道他活著的意義棱诱。
就像那句話說(shuō)的那樣，夢(mèng)想還是要有的涝动，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢迈勋？連夢(mèng)想都沒(méi)有的人，活著醋粟，很可悲靡菇。每天如行尸走肉一樣生活重归，不知道自己從哪里來(lái)，不知道自己要去往哪里厦凤。這樣的畫面想想都可怕鼻吮。
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有人擁有夢(mèng)想并為之努力，成為了更優(yōu)秀的自己泳唠。
有個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師, 在整理閣樓上的舊物時(shí), 發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè), 它們是皮特金幼兒園B(2)班31位孩子的春季作文, 題目叫: 未來(lái)我是-------
布羅迪順便翻了幾本, 很快被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了狈网。
比如有個(gè)叫彼得的小家伙, 說(shuō), 未來(lái)的他是海軍大臣,國(guó)為有一次他在海中游泳,喝了三升海水都沒(méi)被淹死;還有一個(gè)說(shuō)自己將來(lái)必定是法國(guó)的總統(tǒng),因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國(guó)城市的名字。而同班的其他同學(xué)最多的只能背出7個(gè)笨腥。
最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的小盲童,他認(rèn)為將來(lái)他必定是英國(guó)的一個(gè)內(nèi)閣大臣拓哺。因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人能進(jìn)入內(nèi)閣。
總之三十一個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來(lái), 有當(dāng)馴狗師的; 有當(dāng)領(lǐng)航員的; 有做王妃的, 五花八門,應(yīng)有盡有脖母。
布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動(dòng),何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年的夢(mèng)想士鸥。
當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知這一想法, 為他發(fā)了一則啟示, 沒(méi)幾天書信向布羅迪飛來(lái),他們中間有商人, 學(xué)者及政府官員, 更多的是沒(méi)有身份的人。
他們都表示很想知道兒時(shí)的夢(mèng)想,并且很想得到那本作文本谆级。 布羅迪按地址一一給他們寄去烤礁。
一年后, 身邊僅剩下一個(gè)作文本沒(méi)人索要,他想這個(gè)叫戴維的人也許死了,畢竟五十年了。五十年間是什么事都會(huì)發(fā)生的肥照。
就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí), 他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信,他在信中說(shuō)那個(gè)叫戴維的是我, 感謝你還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想脚仔。 不過(guò)我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了, 因?yàn)閺哪菚r(shí)起我的夢(mèng)想一直在我的腦子里。 我沒(méi)有一天放棄過(guò), 五十年過(guò)去了,可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想,今天我還想通過(guò)這封信告訴我其他的三十位同學(xué): 只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝, 成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前舆绎。
他作為英國(guó)第一位盲人大臣,用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)真理: 假如誰(shuí)能把三歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持五十年, 那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了鲤脏。
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你是不是也該思考一下你的夢(mèng)想了呢？
但是吕朵，我覺(jué)得你的夢(mèng)想應(yīng)該遵循SMART原則猎醇。
S代表具體的(Specific)，你的夢(mèng)想應(yīng)該是有具體方向努溃，不能籠統(tǒng)硫嘶。比如你想成為科學(xué)家，那么梧税，你想成為哪方面的科學(xué)家呢沦疾？
M代表可衡量的(Measurable)，你的夢(mèng)想需要用明確的數(shù)據(jù)來(lái)衡量第队。假設(shè)你是一個(gè)店主哮塞，那么你想要達(dá)到多少的年收入？
A代表可實(shí)現(xiàn)的(Attainable)斥铺，你的夢(mèng)想應(yīng)該是實(shí)際的彻桃，避免設(shè)立過(guò)高或過(guò)低的目標(biāo)坛善；
R代表相關(guān)的(Relevant）晾蜘，你的夢(mèng)想跟你現(xiàn)在的專業(yè)或工作有一定的相關(guān)性邻眷。
T代表有時(shí)間限制的(Time-bound)，你應(yīng)該確定你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)間剔交。
快去追求你的夢(mèng)想吧肆饶。
