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? ? ? ? 總以為自己會有一套獨特的教育方法土铺，曉之以情胶滋，動之以理。自己的孩子也會自覺主動悲敷，一點就透究恤。然而，現(xiàn)實無情地擊碎了我的幻想后德。
? ? ? ? 昨晚檢查作業(yè)部宿，事先問他有無自己檢查，答曰:沒有瓢湃。漏題理张，書寫不規(guī)范赫蛇，橫不平豎不直也就算了(憤怒的小火苗已經(jīng)升起)，一個短文明明兩個自然段涯穷，他寫4個棍掐。我的火氣騰的起來了藏雏。質問他這里有幾個自然段拷况，他看了一會說2個(一般檢查作業(yè)我吼他就代表他做錯了)。問他什么叫自然段掘殴，他說首行縮兩個字就是一段赚瘦。知道為啥還做錯？答曰:把兩處拼音開頭的也當做自然段了奏寨。起意。。病瞳。揽咕。。
? ? ? ? 讓我更憤怒的是我發(fā)火的同時他還是一副無所謂的樣子套菜∏咨疲看來，朋友圈里的各種陪讀段子終究還是會落到我的頭上逗柴。
PS:昨晚下象棋蛹头，在占盡優(yōu)勢的形勢小被他偷襲絕殺(有機會將軍確有意放過他)，大意失荊州戏溺。
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