和孩子談話少一些“不”好嗎？
外婆有話說
???? “不準趴著夺艰！”“不要停下來沉衣！”“不準動！”……
這其實是對狗發(fā)出指令豌习。
可是我們難道不也經(jīng)常聽到用這樣的語氣和詞匯對孩子說話的嗎？不準這樣肥隆、不得做什么、不許干什么、不要講什么墩虹、不要畫什么等等。這種表達命令旬昭、請求菌湃、勸告问拘、警告惧所、禁止的語言，常常是帶驚嘆號的纽绍。它或許能讓那些覺得自己是家長势似，覺得自己可以高高在上拌夏，覺得自己比孩子強的人獲得一種莫名的滿足感履因。??
“不”，這個簡單的漢字站故，只有三個筆畫毅舆，卻讓孩子難以接受端逼。因為"不"，代表著否定顶滩。當這個字從家長嘴里說出來的時候寸爆，意味著家長對孩子的否定，或許我們家長在說這些話的時候赁豆，是認為孩子什么都不懂，還心里是想著為孩子好析二，希望孩子能夠少走彎路，希望孩子能夠好好學習叶摄，但是卻沒有意識到否定性語言對孩子心理的負面影響安拟。
否定性語言是家長對孩子的行為、品行等缺乏正面的認知糠赦，用貶低、打擊的語言來傷害孩子的自尊心淌山，從而影響了孩子對自己的正確認知顾瞻，讓孩子產(chǎn)生不自信艾岂。其實這種命令的口吻朋其，往往還會讓孩子的人格尊嚴受到挑戰(zhàn)，易使孩子產(chǎn)生對立情緒氓辣。
蘇聯(lián)教育家巴班斯基曾經(jīng)說過： “父母經(jīng)常用命令的口氣對孩子說話袱蚓，叫孩子做事，會使孩子產(chǎn)生逆反心理，很難收到預期的教育效果梭稚。而一直在命令中做事的孩子絮吵，會缺乏主動性弧烤，容易形成懦弱的性格蹬敲，不利于孩子的成長〖辈ǎ”設身處地的想一下瘪校，假如別人老是用“不”與我們對話時，我們心里會舒服嗎阱扬？我們是否會問，我真的不行嗎嗅定？
???? 如何和孩子談話自娩，看似簡單，實則是一門學問脐彩。學會用適合的語氣和語言對話姊扔，有利于建立相互尊重、彼此平等的親子關系恰梢，是家庭教育的核心問題之一。讓我們在與孩子對話時少一些“不”嗅回，好嗎？
