? ? ? ? 今天是初三期末考試的日子逛尚。
? ? ? ? 剛上考場(chǎng)垄惧，孩子們奮筆疾書(shū)，聽(tīng)著“沙沙沙”的寫(xiě)字聲绰寞，我甚是欣慰到逊。一段時(shí)間后，你再看他們滤钱，有人低頭沉思觉壶，有人面帶微笑，有人眉頭緊鎖件缸，有人抓頭搔耳铜靶，有人左顧右盼……真是一幅考生百態(tài)圖。
? ? ? ? 再看看他們的卷子他炊，你就會(huì)心里生氣争剿，眼里冒火已艰。本學(xué)期一直閱讀的名著《格列佛游記》，那么多學(xué)生居然記不得它的作者是誰(shuí)了蚕苇，真是讓人無(wú)語(yǔ)哩掺。學(xué)習(xí)一向還可以的幾個(gè)學(xué)生竟然不知道記敘的順序有幾種，寫(xiě)的答案五花八門(mén)涩笤，（時(shí)間順序嚼吞、空間順序、事情的發(fā)展順序……）第二問(wèn)所起的作用就更不用提了蹬碧。找錯(cuò)別字并改正一題舱禽，一些學(xué)生不考慮語(yǔ)境意，隨便作答恩沽，怎么能不出錯(cuò)呢呢蔫？
? ? ? ? 平時(shí)總是強(qiáng)調(diào)“慢審題，快做題”飒筑，可一到考試就忘了，連題都沒(méi)有讀完就匆匆寫(xiě)答案绽昏，一看錯(cuò)了协屡，再勾勾畫(huà)畫(huà)進(jìn)行修改，不僅浪費(fèi)時(shí)間全谤，還影響卷面的整潔肤晓。學(xué)困生就不提了，主要是看到那些被老師寄予厚望的學(xué)生的表現(xiàn)认然，我就不淡定了补憾。
? ? ? ? 想到前幾天在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)引人發(fā)笑的段子，“總以為復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺卷员，可一做題才發(fā)現(xiàn)是女蝸補(bǔ)天盈匾，再一做題竟發(fā)現(xiàn)是精衛(wèi)填海”毕骡，當(dāng)時(shí)削饵，辦公室里大家還哈哈大笑。現(xiàn)在未巫，我卻笑不出來(lái)了窿撬，我的學(xué)生似乎連精衛(wèi)填海都不行了。難道這一學(xué)期我們都云游天外了嗎叙凡？
? ? ? ? 孩子們劈伴，你們?cè)诳荚嚕以诩灏尽?/p>
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