第一次接觸【批判性思維】這個(gè)詞底挫，是在兩年前讀的《如何閱讀一本書(shū)》里寿烟，有一個(gè)章節(jié)里提到了【批判性閱讀】的方法。當(dāng)時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種說(shuō)法传透，比較好奇耘沼，就去網(wǎng)絡(luò)上搜索了很多資料來(lái)看极颓，之后才慢慢的明白何為批判性思考朱盐。
批判性思維，這其實(shí)是一個(gè)特別容易讓人產(chǎn)生歧義的詞語(yǔ)菠隆”眨【批判】?jī)蓚€(gè)字就帶有強(qiáng)烈的貶義的意味，意思就是：批評(píng)事物骇径、站到事物的對(duì)立面躯肌。這兩個(gè)字咱們國(guó)家用的也是夠多了。那么破衔，【批判性思維】是什么意思呢清女？
批判性思維，英語(yǔ)是critical thinking晰筛，其實(shí)是指邏輯清晰嚴(yán)密的思考的意思嫡丙，可見(jiàn)【批判性思維】這個(gè)詞，離它的本意相差太遠(yuǎn)读第。critical的意思有：決定的曙博、挑剔的、批評(píng)的怜瞒、鑒定的等等父泳。把critical thinking翻譯為【批判性思維】，明顯是屬于比較淺顯的劣譯吴汪，我個(gè)人比較贊同的是宋國(guó)明先生所提出的【審辯式思維】惠窄，這種譯法顯然更為接近原意。
但是【批判性思維】這個(gè)詞已經(jīng)被大規(guī)模使用漾橙，成為了約定俗成的詞語(yǔ)杆融，很難再去改變，否則要么讓人無(wú)法理解近刘，要么徒增笑耳擒贸。舉一個(gè)反例：彼得.海斯勒在《甲骨文》里講到這么一件事，他在北京的時(shí)候觉渴，為了在北京繼續(xù)住下去打算辦了一張記者證介劫，結(jié)果辦證的官員把他的證件上的The New Yorker本應(yīng)譯為【紐約客】的，翻譯成了【紐約人】案淋，作者幾經(jīng)勸說(shuō)最好還是翻譯為紐約客座韵，但是那位官員還是堅(jiān)持他的翻譯。以至于后來(lái)他每次去采訪別人時(shí)，經(jīng)常被人取笑他證件上的翻譯誉碴。其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)宦棺，這位官員的翻譯并沒(méi)有錯(cuò)，但是【紐約客】這個(gè)翻譯更能為大眾所認(rèn)識(shí)和接受黔帕，也就是約定俗成代咸。所以盡管我對(duì)【批判性思維】這個(gè)翻譯頗有微詞，但是也能用這個(gè)詞繼續(xù)寫(xiě)下去成黄。
言歸正傳呐芥，什么是批判性思維呢？
1941年哈佛大學(xué)教授愛(ài)德華（Edward Maynard Glaser）首先提出了這個(gè)概念奋岁，他聲明【批判性思維】必須具備三個(gè)特質(zhì)：
1.傾向以審慎的態(tài)度思慮議題和解決難題思瘟。
2.對(duì)理性探索與邏輯推理的方法有所認(rèn)識(shí)。
3.有技巧地應(yīng)用上述的方法闻伶。
而在1987年的第八屆批判性思維和教育改革國(guó)際年度會(huì)議中滨攻，邁克爾?斯克里文（Michael Scriven）和理查德?保羅（Richard Paul）提出：
批判性思維是指對(duì)于從經(jīng)驗(yàn)、反思蓝翰、推理或溝通中獲取或得出的信息光绕，主動(dòng)?jì)故斓馗拍罨?yīng)用霎箍、分析奇钞、綜合以及（或者）評(píng)估的理性訓(xùn)練過(guò)程，并將其作為信仰和行動(dòng)的指導(dǎo)漂坏。在其典型例子中景埃，它建立在統(tǒng)一的、超越客觀事實(shí)分歧的理性?xún)r(jià)值觀之上：明晰顶别，準(zhǔn)確谷徙，精準(zhǔn)，前后一致驯绎，相關(guān)緊密完慧，證據(jù)確鑿，理由充分剩失，有足夠的深度屈尼、寬度和公正度。
批判性思維需要檢查隱含在所有推理中的思維結(jié)構(gòu)和思考因素：目的拴孤，問(wèn)題或爭(zhēng)論中的疑問(wèn)脾歧；假定；概念演熟；經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)鞭执；取得結(jié)論的推理司顿；啟示與結(jié)果；其它觀點(diǎn)的反對(duì)兄纺；參照標(biāo)準(zhǔn)大溜。批判性思維——在回應(yīng)各種客觀事物、問(wèn)題和目的時(shí)——并入許多相互交織的思維模式的集合估脆，包括：科學(xué)思維钦奋，數(shù)學(xué)思維，歷史思維旁蔼，人類(lèi)學(xué)思維锨苏，經(jīng)濟(jì)思維疙教，道德思維以及這些思維棺聊。
這么長(zhǎng)的兩段，我的總結(jié)就是：通過(guò)訓(xùn)練贞谓，運(yùn)用自己的理性與多種思維方式去接近事情的真相限佩。
那么，說(shuō)了這么多裸弦，為什么我們需要具備批判性思維呢祟同？
現(xiàn)在的我們每一天都會(huì)從微博、微信理疙、電視晕城、報(bào)紙、新聞和社交APP等各種渠道主動(dòng)或者被動(dòng)的接受著各種海量的信息窖贤，那我們是怎么來(lái)對(duì)待這些信息呢砖顷？
有的人，接受著每一條信息赃梧，相信著每一條信息滤蝠，他堅(jiān)信每一條信息對(duì)他來(lái)說(shuō)都是有用的，所以他無(wú)時(shí)不刻都在準(zhǔn)備著接收新的信息授嘀，最終的結(jié)果也就是：All is nothing . You want everthing,you lose everthing.這種人的思維方式物咳，我們稱(chēng)之為海綿式思維。猶如一塊不加選擇的海綿蹄皱，見(jiàn)水就吸览闰。
還有的人，面對(duì)著每天撲面而來(lái)的各種信息巷折，過(guò)濾掉大部分對(duì)于他來(lái)說(shuō)虛假與無(wú)用的信息压鉴，再?gòu)氖Ｏ碌慕厝∮杏玫男畔ⅲ⑶椅账鶐?lái)的益處盔几。正如《黑天鵝》的作者塔勒布建議不要讀新聞晴弃，因?yàn)樗J(rèn)為，一個(gè)信息，被五千人知道后上鞠，它也就沒(méi)有價(jià)值了际邻。這種人的思維方式，我們稱(chēng)之為淘金式思維芍阎。猶如一個(gè)淘金者世曾，去除渣滓，留下黃金谴咸。
很遺憾的轮听，我們大多數(shù)人，都只是一塊海綿而已岭佳。
舉一個(gè)例子血巍，2014年12月31號(hào)晚上，在上海外灘發(fā)生的踩踏事件珊随，第二天（2015年1月1日）早上述寡，微博上一片哀嘆之聲，為這些死者惋惜叶洞，也勸各位不要去太過(guò)擁擠的地方鲫凶，以免發(fā)生不測(cè)。后來(lái)便開(kāi)始有人追問(wèn)這起事件的起因衩辟，微博上有人聲稱(chēng)是因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有人撒美元（后來(lái)發(fā)現(xiàn)是某俱樂(lè)部代金劵）導(dǎo)致了踩踏事件螟炫，隨后多個(gè)新聞媒體官博轉(zhuǎn)載了該微博，該人的微博也被人肉了出來(lái)艺晴，網(wǎng)上一片罵聲（包括很多大V）昼钻，大有不把此人凌遲不罷休的勢(shì)頭。然而事后證明兩者之間并無(wú)關(guān)系财饥。
其實(shí)類(lèi)似的事情换吧，發(fā)生了也不是一次兩次了，再加上是在網(wǎng)絡(luò)上钥星，也就的更加肆無(wú)忌憚沾瓦。人們（無(wú)論是新聞媒體還是一般人）大多都不會(huì)去想，這兩者是否有關(guān)系谦炒？是否前者導(dǎo)致了后者贯莺？當(dāng)有人告訴他們有這么一件事時(shí)，他們終于找到了一個(gè)宣泄的出口宁改，這個(gè)時(shí)候他們不會(huì)去思考缕探，別人說(shuō)什么就是什么。只會(huì)用海綿式的思維方式还蹲，這其實(shí)這已經(jīng)陷入了批判性思維謬誤里面的【訴諸情感】謬誤和【事后歸因】謬誤爹耗。
因此耙考，當(dāng)我們具備了基礎(chǔ)的批判性思維的時(shí)候，哪怕我們不能夠一下直指問(wèn)題的核心，但最少也能對(duì)某些類(lèi)似核心卻不是核心的東西提出質(zhì)疑。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是拥知，別讓自己看起來(lái)那么蠢。
說(shuō)了這么多鞋邑，我們?cè)趺礃硬拍軌蚓邆渑行运季S呢？
首先要說(shuō)明账蓉，批判性思維并非是諸如解二元一次方程之類(lèi)的枚碗，有一個(gè)既定的模式，沒(méi)有任何一種思維模式適合所有人铸本。正如我在前文所引用的它是【是指對(duì)于從經(jīng)驗(yàn)肮雨、反思、推理或溝通中獲取或得出的信息】归敬，而每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都是不同的酷含，所以做出的批判性思維也是不同的，但是有一點(diǎn)的是相同的汪茧，就是建立在客觀與理性上，運(yùn)用淘金者思維限番。
其次舱污，學(xué)習(xí)批判性思維，并沒(méi)有一個(gè)分值標(biāo)準(zhǔn)弥虐，比如怎樣怎樣可以到90分扩灯，怎樣怎樣可以到100分。這是一件需要終生學(xué)習(xí)的事霜瘪，聽(tīng)起來(lái)是很困難的珠插，但是正如胡適所說(shuō)："怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜"颖对。
我這里捻撑，有一些學(xué)習(xí)怎么樣培養(yǎng)批判性思維的方法，希望可以供各位做個(gè)參考：
首先是閱讀批判性思維領(lǐng)域的書(shū)籍缤底，其實(shí)光讀書(shū)顾患，并不能培養(yǎng)批判性思維，但是可以讓不知批判性思維為何物的人建立起一個(gè)對(duì)于它的基本的認(rèn)識(shí)个唧，了解它的體系江解。因此在此推薦幾本批判性思維的入門(mén)書(shū)籍。
1.《學(xué)會(huì)提問(wèn)》徙歼，這是最經(jīng)典的批判性思維的入門(mén)書(shū)籍犁河，其中不但介紹了批判性思維鳖枕，也給出了一些關(guān)于此問(wèn)題的練習(xí)。關(guān)于此書(shū)的讀書(shū)筆記桨螺，我之前在《學(xué)會(huì)提問(wèn)》讀書(shū)筆記（一）和《學(xué)會(huì)提問(wèn)》讀書(shū)筆記（二）已經(jīng)記錄了此書(shū)的要點(diǎn)耕魄。
2.《批判性思維：帶你走出思維的誤區(qū)》，正是這本書(shū)把我?guī)肓伺行运季S的殿堂彭谁，讓我見(jiàn)識(shí)到了一個(gè)嶄新的世界吸奴。但這本書(shū)的后半部分就已經(jīng)涉及到了專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域，所以后面的我基本沒(méi)看懂缠局。
3.《清醒思考的藝術(shù)》则奥、《明智行動(dòng)的藝術(shù)》這是兩本書(shū)，十分簡(jiǎn)明易懂狭园，每一篇都是一兩分鐘就可以讀完的小故事读处，每個(gè)小故事都講述了一種批判性思維的謬誤。把簡(jiǎn)單的東西講難很簡(jiǎn)單唱矛，但是要把難的東西講簡(jiǎn)單罚舱，這就顯示出作者的能力了。
但是只閱讀書(shū)籍绎谦，是沒(méi)有辦法掌握批判性思維的管闷，還需要大量的練習(xí)，你可以依照《學(xué)會(huì)提問(wèn)》里作者給出的建議去練習(xí)窃肠，可以找各種新聞報(bào)道去尋找新聞中的謬誤（很容易就可以找到包个，尤其是官報(bào)），微博上也有很多即時(shí)新聞冤留。當(dāng)然了碧囊，要說(shuō)最容易找到的練習(xí)目標(biāo)，大概也就是微信朋友圈里面的各種中醫(yī)偏方纤怒、星座雞湯了糯而。
舉個(gè)例子：比如喝蜂蜜水可以通便，這似乎是大眾所周知的泊窘。但是前幾天看了京虎子的一篇文章熄驼，里面講到這件事，提到或許導(dǎo)致通便的只是水的作用而不是蜂蜜的作用州既，只不過(guò)因?yàn)榉涿凼顾兊酶犹鹈烂涨ⅲ院鹊乃簿透唷＿@種說(shuō)法讓我眼前一亮吴叶，也是一種新的思維方式 阐虚，也體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于思維的好處。
如果你能讀到這里蚌卤，或許你會(huì)對(duì)批判性思維產(chǎn)生一絲興趣实束，又或者你已經(jīng)在學(xué)習(xí)批判性思維的路上走了很遠(yuǎn)奥秆。無(wú)論如何，知識(shí)無(wú)窮咸灿，真理無(wú)盡构订，盡我們所能，達(dá)到最好避矢，能夠獨(dú)立思考悼瘾，不要人云亦云，避免成為烏合之眾审胸。
共勉之……
