聽到的問題：別人如何判斷你在工作中的學(xué)習(xí)能力呢?
我認(rèn)為判斷別人工作中的學(xué)習(xí)能力是看他尋求學(xué)習(xí)方法的途徑。如果一個(gè)人不學(xué)習(xí)不練習(xí)自然不會(huì)遇到問題炕淮。如果遇到了問題拆火，那么他就有問題并會(huì)主動(dòng)地尋求學(xué)習(xí)方法，而有效的學(xué)習(xí)方法就是判斷他學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱。我認(rèn)為保持謙遜的態(tài)度“求知若饑们镜、虛心若愚” 是好學(xué)的必要條件币叹，而有效的學(xué)習(xí)方法是可以判斷他學(xué)習(xí)能力的度量尺之一。比如在工作中學(xué)習(xí)非專業(yè)內(nèi)的知識模狭，首先是謙遜有求知欲颈抚，遇到問題了，如何解決嚼鹉？其實(shí)也就是解決問題的能力贩汉，比如去找有專業(yè)背景的同事咨詢-互動(dòng)式學(xué)習(xí)；或者搜索相關(guān)信息-主動(dòng)式學(xué)習(xí)锚赤；而最有效的方法就是他提升學(xué)習(xí)知識的學(xué)習(xí)能力匹舞。
